九月十日舅踪，我作為這個特別日子的主角之一茧痒，就用“成長”這個話題來賦予這個特別日子一點特別的色彩吧绕沈。
三年前我來到了美麗而又文化底蘊深厚的四小锐想。初來乍到，我原來所有的一切教學(xué)經(jīng)驗在四小都是那般的格格不入七冲。原本開朗痛倚、豁達的我也略顯焦慮规婆。正當(dāng)我迷茫的時候澜躺，學(xué)校工作室開始招募老師，我就申請加入了慧鴿語文工作室抒蚜。說實話掘鄙，當(dāng)時我對工作室具體是做什么工作并不了解，只是隱隱約約感覺工作室應(yīng)該是一個積極向上的教師團隊嗡髓。還有一個原因就是之前經(jīng)常聽慧鴿老師的公開課操漠，感覺慧鴿老師是一個有思想、有情懷的教育者饿这。種種原因浊伙，我成為了語文工作室的一名成員。
在慧鴿老師的統(tǒng)籌引領(lǐng)下长捧，我開始堅持讀書嚣鄙、寫作打卡。慢慢的我喜歡上了讀專業(yè)書籍串结，并做了大量讀書筆記哑子。思路逐步變得開闊而清晰，寫一篇文字的時間越來越短肌割，字數(shù)卻越來越多卧蜓。我知道，每周堅持的讀書把敞，寫作打卡弥奸，已逐漸有了成效。
經(jīng)過一段時間歷練奋早，對學(xué)校的制度盛霎、文化冒冬、理念、模式等也都有了全新的認識摩渺。課堂上简烤，師生也在不斷磨合，我們的關(guān)系也在悄悄發(fā)生著變化摇幻『嵴欤總之，一切都在朝著好的方向發(fā)展绰姻。
如今枉侧，三年過去了。不變的是我仍然堅守在工作室和一群志同道合的隊友一起見證者彼此的成長狂芋。變化著的是我的課堂教學(xué)理念在這三年時光里不斷的刷新榨馁，超越。我想成長的階梯就應(yīng)該是通過不斷的學(xué)習(xí)帜矾，力爭優(yōu)于過去的自己吧翼虫。
說實話，在閱讀屡萤、打卡的過程中珍剑，腦海里面偶爾也會出現(xiàn)“惰性”這個詞語。但每次出現(xiàn)的時候我都極力的用積極的一面去戰(zhàn)勝它死陆，自律需要勇氣招拙，進步更需要努力〈胍耄看到工作室的成員每周五發(fā)出的心靈文字别凤，再看她們文字當(dāng)中或?qū)I(yè)的知識，或甜蜜的親情领虹，或內(nèi)心的感悟规哪，無不在激勵著我走向更開闊的文字空間。
新學(xué)期的成長目標(biāo)已經(jīng)如期規(guī)劃掠械。欣喜的是由缆，相對于之前的規(guī)劃，這次的規(guī)劃表猾蒂，我目標(biāo)更加清晰均唉，我知道我的課堂教學(xué)在這學(xué)期應(yīng)該走向何方，課堂上我更應(yīng)該關(guān)注的問題是什么肚菠。帶著思考去備課舔箭，帶著問題去上課。
成長是無盡的階梯。一步一步攀登時层扶，我有時候也感覺很累箫章，但是，回頭望向來時的路镜会，我會心一笑檬寂。轉(zhuǎn)過頭來，面向前方戳表，我依然選擇無言而努力的繼續(xù)攀登桶至。
