兔兔老師經(jīng)典讀書(shū)會(huì)第二輪解讀第十七節(jié)

內(nèi)容:解讀《能斷金剛》

日期:20220608

整理人:相信自己

1吭敢、曉娟:

20220608能斷金剛第二輪第十七次解讀?組曉娟收獲:嘉許蘭的精彩主持,嘉許飛揚(yáng)筆的故事的精彩講解钳榨,兔兔老師借由高考提示我們要有掌控感担巩,家長(zhǎng)作為孩子的支持者要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光俩块,不焦慮吏奸。種種子要有對(duì)應(yīng)性欢揖,種種子的地點(diǎn)、時(shí)機(jī)奋蔚、條件選擇都很重要她混,不能憑自己的感覺(jué)與經(jīng)驗(yàn),要精準(zhǔn)旺拉。

注意保持對(duì)自己認(rèn)為正確的直覺(jué)和本能的覺(jué)察产上,如聽(tīng)課跑步不要聽(tīng)課而是要思考。我們身份很多蛾狗,主要將時(shí)間精力聚焦在跟自己直接相關(guān)的身份上時(shí),也要關(guān)注其他身份仪媒。對(duì)成功要有清晰的認(rèn)知沉桌,人生最大的成功在于平衡谢鹊,尤其是要放下對(duì)外在成功的執(zhí)念。

什么都想種是人之常情留凭,但要知道不可能什么都種得了佃扼,最核心是要分階段種,一個(gè)階段有一個(gè)階段的目標(biāo)蔼夜,踏實(shí)走好兼耀,貪并非不可以,而是要合理貪求冷。確定目標(biāo)要持續(xù)播種瘤运,不要著急。

向老師學(xué)習(xí)匠题,升起慈悲之心拯坟,看到老人(父母是根)、孩子甚至陌生人的需求給予回應(yīng)韭山。

打破受害者思維郁季,關(guān)注更多人,全然誠(chéng)實(shí)地面對(duì)钱磅,自己會(huì)越來(lái)越有力量梦裂!

2、輕舞飛揚(yáng):

《能斷金剛》兔兔讀書(shū)會(huì)第二輪解讀第17節(jié)? 飛揚(yáng)

時(shí)間:20220608

內(nèi)容:第四章P91-98

主持:蘭

筆的故事:飛揚(yáng)

解讀:兔兔老師

收獲:

“直覺(jué)”和“本能”

昨晚提前預(yù)習(xí)的時(shí)候看到這兩個(gè)詞第一反應(yīng)是想到了《業(yè)力管理》中的“不去做選擇”盖淡,一切只需水到渠成塞琼、瓜熟蒂落的自然,這是多么的美好的理想呀禁舷!兔兔老師的一問(wèn)“為什么要加引號(hào)”再次把我打回現(xiàn)實(shí)彪杉,現(xiàn)實(shí)中的直覺(jué)和本能是什么?跟隨自己的直覺(jué)和本能結(jié)果會(huì)如何牵咙?不禁心中一顫派近,肯定不是美好。

美好的是我們的信念洁桌,然而現(xiàn)實(shí)需要我們的持續(xù)修煉渴丸,把美好放在心里,生活中要做好承受長(zhǎng)期修煉所帶來(lái)的各種痛的準(zhǔn)備另凌。

這幾天一直在咀嚼這樣一個(gè)小故事:一個(gè)小天使要開(kāi)始人間體驗(yàn)的旅程谱轨,一些小天使陪伴,老天使說(shuō)“不可以吠谢,需要有人來(lái)扮演惡人土童,若身邊都是天使怎能體驗(yàn)到人間的各種滋味?”一個(gè)天使說(shuō)“我來(lái)扮惡人工坊∠缀梗”小天使問(wèn)為什么敢订,她說(shuō)“因?yàn)槲姨珢?ài)你了,我對(duì)你的愛(ài)超過(guò)了所有人罢吃,所以我愿意扮惡人楚午。如果到了人間我忘了自己原來(lái)是誰(shuí),請(qǐng)你一定不要忘記我是誰(shuí)矾柜。”

我們現(xiàn)在所遇到的一切都是都不是偶然窟却,是來(lái)修煉我們的茬腿,美好的給我們溫暖禀综,而所謂的痛苦才是對(duì)我們最大的愛(ài),記著他們都是最?lèi)?ài)我們的天使衣吠,不要被他們現(xiàn)在的樣子所迷惑向拆。

種子的生長(zhǎng)周期不盡相同,持續(xù)的播種方得始終浓恳。

3刹缝、小魚(yú)兒:

20220608能斷金剛第二輪第十七次解讀 第十組小魚(yú)兒收獲:

印象最深的是兔兔老師講到“貪心”,想要蘋(píng)果就要播下蘋(píng)果種子颈将,“什么都想要”人之常情梢夯,但真的要有收獲,就不能貪心晴圾,因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間和精力是有限的颂砸,“飯要一口一口吃,事要一件一件做”

聚焦和諧這件事死姚,我喊了兩三個(gè)月了人乓,但是進(jìn)步很小。反思就是太貪了都毒,我既想“全”(夫妻色罚、親子、父母都想和諧)温鸽,又想“快”(見(jiàn)不到結(jié)果就焦慮)保屯,最后肯定收效甚微。

這個(gè)月我調(diào)整了心態(tài)和節(jié)奏涤垫,把目標(biāo)再精準(zhǔn)到“好的家庭氛圍”姑尺,把行動(dòng)計(jì)劃簡(jiǎn)化,從9項(xiàng)減為4項(xiàng)蝠猬,一點(diǎn)點(diǎn)踏下心去做切蟋。

我和老公三十多年的冰山,孩子九年的冰山榆芦,融化太快反而不一定是好事柄粹,我要安下心喘鸟,一點(diǎn)點(diǎn)融化。

4驻右、安安:

20220608

能斷金剛第二輪解讀之17/38

G004安安

被蘭恬淡的主持風(fēng)格吸引了什黑,被飛揚(yáng)嫻熟的筆的故事增加了新的理解。被兔兔老師娓娓道來(lái)的拆解入心了堪夭。

? ? 蘭的淡定從容愕把,是因?yàn)樗龑?duì)內(nèi)對(duì)外的的掌控感,所以就能夠按部就班森爽,有條不紊恨豁。反思自己生活中的掌控感很差,總是被問(wèn)題牽著走爬迟,這是自己修煉不夠橘蜜,規(guī)劃不足。

成功

? ? 一個(gè)女性的角色是多重的付呕,如果僅僅只是實(shí)現(xiàn)個(gè)人層面的成功计福,忽略了其他角色的付出,那么這樣的成功也是不平衡的凡涩,甚至是自私的棒搜。就像昨天的課程,老師說(shuō)到的工作狂爸爸活箕,同樣的道理力麸。好在我們現(xiàn)在能夠逐漸有意識(shí)地關(guān)注到自己其他的角色的精力投入。

慈悲

真正的慈悲育韩,是心里更多地裝著他人克蚂。其中,父母是我們最應(yīng)該投入自己慈悲之心的人筋讨,父母是根埃叭,只有把根養(yǎng)護(hù)好了,生命之樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)青悉罕。這一點(diǎn)一直是我欠缺的赤屋,對(duì)父母的鏈接斷斷續(xù)續(xù),老師也在通過(guò)各種方式引領(lǐng)壁袄、提醒类早、暗示我持續(xù)在恩田播種,為什么缺少力量感嗜逻,就是因?yàn)閻?ài)父母愛(ài)得太少涩僻。給不出去愛(ài),怎么收獲愛(ài)呢?

如何播種逆日,為什么我們的播種總是不見(jiàn)結(jié)果嵌巷?這中間需要我們的全然誠(chéng)實(shí)與熱情。其實(shí)我也感覺(jué)到全然誠(chéng)實(shí)是非常難以做到的室抽,但也正是這一點(diǎn)才決定了果實(shí)成熟的快慢與大小搪哪。在這條路上,有兔兔老師的榜樣帶領(lǐng)狠半,最關(guān)鍵還在于我們自身的覺(jué)察與修正噩死。

5颤难、引領(lǐng)健康一高樹(shù)芳:

20220608能斷金剛第二輪第十七次解讀 第八組樹(shù)芳收獲:

早上兔兔老師一開(kāi)始說(shuō)我們有多個(gè)角色神年,想成功,不旦旦做好自己的這一個(gè)角色行嗤,要把各個(gè)角色做好已日,才能平衡。在生活中把每個(gè)角色迖到平衡的確不容易栅屏,所以要天天反思精進(jìn)自己飘千,我還需要自己反思如何做好我的每一個(gè)角色[拳頭][拳頭]

兔兔老師還講到“直覺(jué)”和“本能”這兩個(gè)詞為什么用雙引號(hào),因?yàn)椴皇俏覀兺ǔ@斫獾闹庇X(jué)和本能栈雳。

本能和直覺(jué)是來(lái)自特定的行為或念頭導(dǎo)到了特定的銘印护奈,收獲希望特定的結(jié)果

美好的七種品質(zhì)

布施,持戒哥纫,忍辱霉旗,精進(jìn),禪定蛀骇,般若厌秒,慈悲,想想我自己都沒(méi)做到位擅憔,差的還很遠(yuǎn)鸵闪,所以沒(méi)有結(jié)果也是對(duì)應(yīng)的,慢慢靜下來(lái)繼續(xù)修煉自己

兔兔老師分解:種子種在地里的暑诸,結(jié)果是長(zhǎng)在樹(shù)上的蚌讼,這和我們通常理解的差別,

每一次兔兔老師解讀的收獲滿(mǎn)滿(mǎn)

古老的智慧个榕,種子篡石,空性是公認(rèn)的,具有穩(wěn)固基礎(chǔ)笛洛,考驗(yàn)的真理夏志,并且親身檢驗(yàn),成功運(yùn)用,確實(shí)管用沟蔑,屢試不爽湿诊。就看我們自己有沒(méi)有常規(guī)地遵守,全然誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和敏銳的理解了瘦材!并且還需要熱情和毅力厅须。

每一次參加的感受和收獲不一樣。

感恩主持的蘭食棕,感恩飛揚(yáng)講筆的故事朗和,感恩兔兔老師的深刻解讀,感恩所有伙伴的陪伴簿晓,我們一起加油眶拉,認(rèn)真學(xué)習(xí)[愛(ài)心][愛(ài)心][拳頭][拳頭]

6、臧林霞20220608能斷金剛第二輪解讀之17/38收獲:

1憔儿,直覺(jué)從何而來(lái)忆植?

它是長(zhǎng)期正確播種帶來(lái)的“直覺(jué)”,是特定的行為和念頭谒臼,導(dǎo)致了特定的銘印朝刊,特定的銘印將我們?nèi)松褪聵I(yè)導(dǎo)向我們所希望的特定的結(jié)果。

如果我們什么都想拿蜈缤,也沒(méi)有去堅(jiān)持拾氓,肯定不行,這就是一個(gè)“貪”字底哥,想想自己是有點(diǎn)“貪”咙鞍,想學(xué)習(xí)一口吃個(gè)胖子、想照顧老媽和婆婆叠艳、想照顧兒子奶陈、想幫孩子們、想賣(mài)奶粉開(kāi)店附较。老師講了要適度的“貪”吃粒。那我們應(yīng)該怎么辦呢?我們應(yīng)該分階段的去設(shè)定目標(biāo)拒课,然后專(zhuān)注徐勃、堅(jiān)持去做,才能拿到你特定的結(jié)果早像。

2僻肖,成功:

每個(gè)人身上都兼有不同身份,比如:女兒卢鹦、兒子臀脏、父母、長(zhǎng)輩,兄弟姐妹揉稚、領(lǐng)導(dǎo)秒啦、同事。每個(gè)身份都成功了嗎搀玖?這句話(huà)深深扎痛了我余境。如果你只是自己成功那是不平衡的,甚至是自私的」嘧纾現(xiàn)在我要有意識(shí)地關(guān)注其他身份精力的投入喳坠。最后要懷著全然誠(chéng)實(shí)的態(tài)度照棋、熱情和堅(jiān)持不懈去努力完成胧卤。

7羔飞、做最好的自己:

20220608能斷金剛第二輪第十七次解讀 9組王小芬收獲:

兔兔老師講到“貪心”,自己就是什么都想要关带,反而都沒(méi)有做好侥涵,減了一些又加了一些,在這個(gè)過(guò)程中反反復(fù)復(fù)宋雏,“什么都想要”人之常情,但是要有收獲务豺,就不能貪心磨总,因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間和精力是有限的,自己每天忙的停不下來(lái)也是一種病

聚焦駕考這件事笼沥,兩三個(gè)月了蚪燕,但是進(jìn)步很小。反思就是太貪心了

既想駕考奔浅、財(cái)富馆纳、親子、父女關(guān)系汹桦、都想更捉升一個(gè)臺(tái)階鲁驶,但是收獲卻沒(méi)有那么大,反思自己沒(méi)有真正的去全然的接納老爸舞骆,接納孩子钥弯,接納金錢(qián)帶給自己的這份富足,有種不配得的感覺(jué)督禽,在想要和抗拒中不斷的內(nèi)耗自己

兔兔老師在最后說(shuō)自己反復(fù)的問(wèn)自己到底要什么做脆霎?

我也要問(wèn)問(wèn)自己到底要什么去做?

1常規(guī)地遵守

2全然的誠(chéng)實(shí)

3敏銳的理解

4熱情和毅力

這幾項(xiàng)都是自己需要挑戰(zhàn)的方方面面狈惫,感恩遇見(jiàn)大愛(ài)的兔兔老師和優(yōu)秀的伙伴們

8睛蛛、相信自己:

20220608《能斷金剛》第17次解讀收獲 八組 相信自己

感恩蘭的主持[愛(ài)心],感恩飛揚(yáng)筆的故事[愛(ài)心],感恩兔兔老師精彩的解讀[愛(ài)心]

[玫瑰]當(dāng)兔兔老師說(shuō)輕視生命的銘印不是說(shuō)要跳樓自殺等等這樣的事情忆肾,而是一些小小的事情中自己僥幸心理的念頭菠红,總覺(jué)得這次躲過(guò)危險(xiǎn)了,沒(méi)事的难菌。我之前有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間也會(huì)不遵守交通規(guī)則试溯,現(xiàn)在明白了,這是在種下了多大的壞種子啊郊酒,一直教育孩子要遵守交通規(guī)則遇绞,自己卻偶爾不遵守,怎么能有力量去教育孩子呢燎窘?

[玫瑰]“事業(yè)成功”不是簡(jiǎn)單的賺了很多錢(qián)摹闽,升職到了多高的職位,而是作為各種角色的平衡褐健,要想“事業(yè)成功”付鹿,就要做到常規(guī)地遵守、全然的誠(chéng)實(shí)和敏銳的理解蚜迅,在這個(gè)過(guò)程中要付出猶如成為一名優(yōu)秀的鋼琴家所需要的同樣的熱情與毅力舵匾。

9、小城人家:

20220608能斷金剛第二輪第十七次解讀 1組小城人家收獲:

1.掌控力谁不。我們學(xué)習(xí)智慧的一個(gè)目的就是要增加對(duì)生活的掌控力坐梯,遇到問(wèn)題了,我們能夠分析問(wèn)題背后的原因刹帕,能夠篤定自己應(yīng)該怎么去做吵血?不飄不散不焦慮,從容淡定應(yīng)對(duì)生活中的問(wèn)題偷溺。[玫瑰]

2.成功蹋辅。生活中,我們會(huì)扮演很多角色挫掏,我們要覺(jué)察我們?cè)诿總€(gè)角色中的所做與收獲種瓜得瓜侦另,種豆得豆,如果你一味的工作狂砍濒,可能在事業(yè)上收獲了成績(jī)淋肾,但在家庭教育方面可能是一團(tuán)糟啊爸邢!我們?cè)谝恍┲匾慕巧戏浚欢ㄒX(jué)察自己履職到位,比如作為子女杠河,作為父母碌尔。不然這些隱患都會(huì)為我們的成功打下折扣浇辜,甚至?xí)貌粌斒А愛(ài)心]

3唾戚,忌貪柳洋。我們當(dāng)然希望我們的收獲越來(lái)越多,我們播下的種子越多越好叹坦,但是種子需要分階段熊镣,有條理的進(jìn)行播種。前段時(shí)間我是就是因?yàn)樨濌?yáng)光貪吃貪藥的原因給自己惹來(lái)了一場(chǎng)感冒募书。家里新添了個(gè)晾衣架绪囱,我把被子在上面曬了一整天,然后因?yàn)槌圆顺缘亩嘤瘢悬c(diǎn)咸嗓子鬼吵,然后,同事感冒了篮赢,我為了怕他傳染我齿椅,趕緊的喝了兩包感冒沖劑,這三招下去讓我終于嗓子撕疼启泣,感冒真的上身了涣脚。[合十]

4.評(píng)判心。你覺(jué)得只有你苦种远,你累涩澡,你不容易,別人都挺好的時(shí)候坠敷,那是因?yàn)槟阈睦镏挥心悖瑳](méi)有關(guān)注到別人射富。當(dāng)你能真正的關(guān)注他人膝迎,走進(jìn)他人,感受到他人的痛苦及不容易時(shí)胰耗,你才能將自己的格局?jǐn)U展到他限次,延展自己的“大我”,對(duì)周?chē)霰瘧懼牟竦疲拍苌l(fā)出大的愿力卖漫,去給。[擁抱]

5.忌懶赠群。我有時(shí)候也想發(fā)懶羊始,就是想自己能不能知道這么做,然后不去做呢查描,然后希望我的老公突委,我的女兒柏卤,我的兒子,他們會(huì)去做匀油,其實(shí)啊缘缚,我作為一個(gè)母親,在這個(gè)業(yè)力的小窩里敌蚜,即使什么都不做的話(huà)桥滨,也是為他們?cè)谧鞅砺剩业摹皯小狈N子或許種到了他們弛车,你最不愿意的人身上了齐媒,所以,時(shí)刻覺(jué)察當(dāng)下帅韧,情緒是個(gè)最大的敵人需要自己克服里初。[拳頭]

10、君兒:

20220608能斷金剛第二輪解讀之17/38

兔兔老師說(shuō)到“貪”忽舟,我又何嘗不是這樣双妨。總覺(jué)得自己在兒子身上花費(fèi)了很多心思叮阅,為了他刁品,我自己改變了很多,然而他的改變卻微乎其微浩姥,有時(shí)難免著急挑随、焦慮。

細(xì)想勒叠,他現(xiàn)在的樣子也是經(jīng)由我錯(cuò)誤的播種造成的兜挨,現(xiàn)在想改變需要有更多的、正確的眯分、持續(xù)的付出拌汇,需要智慧的引領(lǐng),需要長(zhǎng)時(shí)間跟智慧的人泡在一起弊决,真的很感謝兔兔老師以及被她吸引來(lái)的這么多優(yōu)秀的伙伴噪舀,一方面老師通過(guò)解讀經(jīng)典傳遞智慧,正面引導(dǎo)飘诗,化解心結(jié)与倡,另外每次看伙伴們的感悟分享也收獲良多,讓學(xué)習(xí)效果得以強(qiáng)化昆稿。

接下來(lái)纺座,我要通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己變得更好、更有智慧貌嫡,只要方向正確比驻,就堅(jiān)定的走下去该溯。

11、晶晶:

《能斷金剛》兔兔讀書(shū)會(huì)第二輪解讀第17節(jié)? ? 晶晶

時(shí)間:20220608

內(nèi)容:P91-98

主持人:蘭

解讀:兔兔老師

筆的故事:飛揚(yáng)

收獲:1 掌控感 對(duì)任何一件事情沒(méi)有全局思維沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃别惦,落到細(xì)節(jié)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有理解是無(wú)法有掌控感的狈茉,也就會(huì)顯得無(wú)力,容易焦慮掸掸。我就是這樣氯庆,遇事容易逃避,等待扰付,不知道規(guī)劃看不清大方向堤撵。。羽莺。還是停下來(lái)实昨。。

2 大我 一直以來(lái)活在小我中盐固,看不到別人的苦荒给。希望今后能夠走出小我,多多關(guān)注他人刁卜,滿(mǎn)足他人所需志电,解惑他人所痛,愿把自己交出來(lái)蛔趴,讓生命掌舵挑辆!

? 看到蘭今天的淡定從容,隨喜她的飛速成長(zhǎng)孝情,特別棒鱼蝉。隨喜飛揚(yáng)老師再次播種智慧講筆的故事。感恩兔兔老師的精彩解讀箫荡,敲一敲蚀乔,頂好!

12菲茬、富媛:20220608能斷金剛第二輪解讀之17/38

??感恩蘭淡定的主持,讓我知道能量提高后掌控力呈現(xiàn)的樣子

??感恩飛揚(yáng)精彩的筆的故事派撕,讓我離三千遍又近了一點(diǎn)婉弹。

??感恩兔兔老師的智慧大餐,一如既往細(xì)致入微终吼。

我經(jīng)常錯(cuò)覺(jué)別無(wú)所求镀赌,但是遇到問(wèn)題時(shí)又什么都想要。曾經(jīng)我以為只要不做壞事就行际跪,踐行金剛智慧之后發(fā)現(xiàn)種子小小隨處飄商佛,指不定在哪成熟喉钢,遍開(kāi)始小心翼翼。然而習(xí)慣哪能一天就形成良姆,當(dāng)堅(jiān)持不下去的時(shí)候又處于漂浮狀態(tài)肠虽,想要的時(shí)候才在“自以為”對(duì)應(yīng)的田上播種,播種之后還不給予施肥澆水呵護(hù)玛追,任它自我生長(zhǎng)税课。一個(gè)“貪”字當(dāng)頭一棒,根源沒(méi)清痊剖,種子在這塊田里長(zhǎng)不成韩玩,錯(cuò)覺(jué)付出了很多卻楊白勞。往后調(diào)整好動(dòng)機(jī)持續(xù)不斷在肥沃的土地上播種陆馁。

恩田這一塊還需要繼續(xù)修找颓,幾十年對(duì)父母的成見(jiàn)不是一時(shí)半會(huì)兒可以去除,開(kāi)始刻意練習(xí)真誠(chéng)的對(duì)待父母叮贩,培養(yǎng)真正的愛(ài)心击狮,把父母這塊根整結(jié)實(shí)了,我這顆苗才不會(huì)搖擺不定

?堅(jiān)持相信這兩千五百多年的智慧妇汗。

?常規(guī)的遵守帘不、全然誠(chéng)實(shí)、敏銳理解杨箭、收獲“事業(yè)成功”寞焙。

?熱情、毅力互婿、動(dòng)機(jī)捣郊。

13、長(zhǎng)劍:20220608慈参,能斷金剛解讀第17節(jié) 長(zhǎng)劍

內(nèi)容:P91-98

主持人:蘭

解讀:兔兔老師

筆的故事:飛揚(yáng)

收獲:對(duì)生活的掌控感來(lái)自平時(shí)的播種呛牲,不必在突然之間想什么都播,可以有序的循序漸進(jìn)驮配。分階段娘扩,有耐心。比如重視健康的種子壮锻,重視生命琐旁,對(duì)父母孩子感恩,引導(dǎo)孩子對(duì)自己感恩猜绣,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感灰殴。

? ? 放下對(duì)名譽(yù)地位財(cái)富的執(zhí)念,成功并不是賺了多少錢(qián)掰邢。我們身上的責(zé)任太多牺陶,要當(dāng)好父母的孩子伟阔,當(dāng)好孩子的媽媽?zhuān)?dāng)好兄弟的姐姐,當(dāng)好丈夫的妻子掰伸,關(guān)注自己的同時(shí)要關(guān)注別人的感受皱炉,因?yàn)槲沂且磺械母矗ベ|(zhì)疑碱工,去思考娃承,去實(shí)踐,必然有結(jié)果怕篷。感恩父母給予生命历筝,慈悲加格局可以成就我們所有的愿望。

? ? ? 情緒是第一殺手廊谓,時(shí)刻保持喜悅梳猪,感受喜悅,從壞情緒中出來(lái)蒸痹,對(duì)他人說(shuō)柔和的語(yǔ)言春弥。

14、小丫吃不胖15862696867:

《能斷金剛》兔兔讀書(shū)會(huì)第二輪解讀第17節(jié)? ? 小丫

感謝飛揚(yáng)給我們精彩的筆的故事叠荠,感謝兔兔老師又給我們智慧的加餐

掌控感:這是今天最大的觸動(dòng)匿沛,聽(tīng)著我們優(yōu)雅淡定的蘭開(kāi)啟今天的讀書(shū)會(huì),感覺(jué)一切都靜了下來(lái)

后來(lái)老師說(shuō)到了能如此淡定的背后榛鼎,是擁有極大的掌控感逃呼!

細(xì)想,的確者娱。平時(shí)為什么容易跟家人著急抡笼,不就是因?yàn)槌隽俗约旱恼瓶胤秶鷨幔繌亩鴮?dǎo)致了情緒的升起黄鳍,一切情緒的升起其實(shí)都來(lái)源于推姻,對(duì)那個(gè)事件當(dāng)下失去了掌控感!

掌控感不等于掌控欲框沟,是讓自己更有清晰的目標(biāo)與方向藏古,對(duì)每件事情的掌控尺有數(shù)!

15忍燥、蘭:

兔兔老師《能斷金剛》第二輪第十七節(jié) 收獲

20220608+蘭

感恩老師細(xì)致用心的解讀校翔,感恩飛揚(yáng)熟練又精彩的筆的故事。感恩一直在線(xiàn)的讀書(shū)會(huì)伙伴們灾前。許久未露面,一開(kāi)始內(nèi)心還是有幾分的緊張孟辑,感恩給我鼓勵(lì)的伙伴們??

平衡哎甲。我們既是母親蔫敲、女兒、妻子炭玫、姐妹奈嘿、朋友等等諸如此類(lèi)的多重身份。平時(shí)確實(shí)是大部分關(guān)注的都是自己和自己的關(guān)系吞加,也應(yīng)多花點(diǎn)時(shí)間關(guān)注其它的關(guān)系裙犹。多看到我們的父母,孩子衔憨,先生叶圃。

貪:什么都想要可能什么都得不到,需階段性践图,正確的播種掺冠。種子種在地里,果實(shí)在樹(shù)梢上码党,不是種了就有收德崭,也要看有沒(méi)有種對(duì)地方,需要不斷去覺(jué)察揖盘。今天還收獲了不是你對(duì)孩子好眉厨,對(duì)老公好就能收獲到孩子、老公待你一樣的好兽狭。見(jiàn)過(guò)對(duì)自己的孩子千般萬(wàn)般好憾股,但是天天瞪鼻子兇自己父母的親人,結(jié)果真的是孩子成年了現(xiàn)在也是天天各種折騰分分鐘讓自己氣到吐血椭符,因:對(duì)父母不好荔燎。父母才是根。

過(guò)去不可逆销钝,陷于過(guò)去的痛苦與抱怨收獲不了我們想要的未來(lái)有咨。不念過(guò)去,不畏將來(lái)才能更好的掌控未來(lái)蒸健,播種未來(lái)座享。

16、寧?kù)o:

20220608兔兔老師解讀能斷金剛7組

寧?kù)o收獲

感恩蘭淡定從容的主持似忧,飛揚(yáng)生動(dòng)精彩的講筆的故事渣叛。

感恩兔兔老師睿智精準(zhǔn)的捕捉到的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。兔兔老師提到高考這件事盯捌,給到我正確客觀(guān)的分析淳衙,在人生的長(zhǎng)河里,作為父母要有高維的認(rèn)知,正確的引領(lǐng)箫攀,把握當(dāng)下做好自己該做的肠牲,家長(zhǎng)要有掌控感,給到孩子支持靴跛,要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待人生缀雳,有很好的心態(tài)才會(huì)不焦慮。在跟隨兔兔老師的這段時(shí)間里梢睛,她就是我的榜樣肥印,精耕細(xì)作,堅(jiān)信經(jīng)典智慧啟迪我們的人生绝葡。一路走來(lái)看到她的成就深碱,給我奠定了基礎(chǔ),充滿(mǎn)信心挤牛,不再焦慮莹痢。我收獲了美滿(mǎn)和諧的關(guān)系,善良懂事上進(jìn)的孩子墓赴。

? 還有一個(gè)點(diǎn)值得深思竞膳,我們想要的東西太多,生活中有那么多不如意诫硕,困擾坦辟,其實(shí)就是心中的那個(gè)“貪”念,要深信種子法則章办,在特定的環(huán)境锉走,特定的時(shí)機(jī),在不同的階段播種藕届,清晰播種挪蹭、意識(shí)銘印與感覺(jué)的關(guān)系,要分階有條理不斷的播種休偶,去除那個(gè)小我梁厉,合理的要,修煉自己的慈悲心踏兜,還有七點(diǎn)計(jì)劃词顾,在修煉的過(guò)程中能夠堅(jiān)持,不偷懶碱妆,有毅力肉盹,熱情,調(diào)整動(dòng)機(jī)疹尾,創(chuàng)造美好人生上忍。

17骤肛、武玉玲:

2022.06.08《能斷金剛》第17節(jié)? 5組? 玉玲

收獲感悟:“直覺(jué)”和“本能”不是我們通常理解的直覺(jué)和本能

本能和直覺(jué)是來(lái)自特定的行為或念頭導(dǎo)到了特定的銘印,收獲希望特定的結(jié)果

老師講到“貪心”睡雇,想要蘋(píng)果就要播下蘋(píng)果種子萌衬,“什么都想要”人之常情,但真的要有收獲它抱,就不能貪心,因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間和精力是有限的朴艰,踏踏實(shí)實(shí)做人观蓄,為近期目標(biāo)播種,種子需要時(shí)間祠墅,靜待花開(kāi)侮穿。

經(jīng)典古老的智慧,種子毁嗦,空性是公認(rèn)的亲茅,具有穩(wěn)固基礎(chǔ),活出筆的故事狗准,拔苦得樂(lè)克锣。

[玫瑰]感恩主持的蘭

[玫瑰]感恩飛揚(yáng)講筆的故事,

[玫瑰]感恩兔兔老師的深刻解讀

[玫瑰]感恩所有伙伴的陪伴

18腔长、夢(mèng)的追回:

《能斷金剛》兔兔讀書(shū)會(huì)第二輪解讀第17節(jié)? ? 夢(mèng)的追回

感謝蘭從容淡定主持袭祟,飛揚(yáng)精彩的筆的故事分享,感謝兔兔老師智慧的講解捞附。

兔兔老師說(shuō)到蘭能如此淡定的背后巾乳,是擁有極大的掌控感!

平時(shí)容易跟家人著急鸟召,是源于超出了自己的掌控范圍胆绊,導(dǎo)致情緒的升起。

真正去踐行兔兔老師教授的知識(shí)欧募。

1压状、堅(jiān)信這兩千五百多年的智慧

2、常規(guī)的遵守槽片、全然誠(chéng)實(shí)的態(tài)度何缓、敏銳理解

3、熱情还栓、毅力

19碌廓、趙鋒:

20220608兔兔讀書(shū)會(huì)第二輪17次解讀

趙鋒收獲

感恩蘭的主持和一直以來(lái)默默地付出,感恩飛揚(yáng)筆的故事剩盒,感恩兔兔老師對(duì)第七章的細(xì)致拆解谷婆。

直覺(jué)或本能

直覺(jué)或本能來(lái)自特定的行為或念頭,有好有壞。老師解析時(shí)就想起來(lái)小時(shí)候家里種地纪挎,或者種糧食期贫、或者種蔬菜、或者種藥材异袄,不同的種子通砍,照料和付出是不同的。

最后的收益如何烤蜕,一直都是覺(jué)得跟產(chǎn)量有關(guān)封孙,還跟當(dāng)季市場(chǎng)的價(jià)格波動(dòng)相關(guān),所以才有賠有賺讽营,媽媽在種辣椒的那些年身體還添了一些毛病虎忌,所以很多時(shí)候自己的預(yù)想和判斷不一定會(huì)正確,我們所承受著的都來(lái)自業(yè)力橱鹏。

如何獲得我們想要的直覺(jué)或本能

如何擁有帶我們穿過(guò)黑暗森林走向成功這樣的直覺(jué)和本能膜蠢?通過(guò)七項(xiàng)訓(xùn)練:布施/持戒/忍辱/精進(jìn)/禪定/般若/慈悲。再結(jié)合《業(yè)力管理》的七點(diǎn)計(jì)劃莉兰,知道不一定能夠做到挑围,所以獲得并非易事,執(zhí)行中要擁有熱情和毅力贮勃,要持續(xù)穩(wěn)定贪惹,全然誠(chéng)實(shí)和敏銳覺(jué)察。最終還是回到目標(biāo)的聚焦寂嘉,并進(jìn)行有規(guī)律的計(jì)劃行動(dòng)奏瞬。

20、牧歌:

《能斷金剛》兔兔讀書(shū)會(huì)第二輪解讀第17節(jié) 牧歌

時(shí)間:20220608

內(nèi)容:第四章P91-98

主持:蘭

筆的故事:飛揚(yáng)

解讀:兔兔老師

收獲:

1.直覺(jué)或本能泉孩,成功的商人面對(duì)商業(yè)問(wèn)題硼端,迅速、清楚明白采取正確行動(dòng)寓搬、沒(méi)有絲毫猶豫珍昨,沒(méi)有任何遲疑。

思考成功是什么句喷?讓事情如我們所愿的發(fā)展,嘗試去做唾琼,看它在你身上運(yùn)行得如何兄春。

我們所愿即是愿望,目標(biāo)需要明確锡溯,區(qū)分優(yōu)先級(jí)赶舆。圍繞目標(biāo)哑姚,分階段開(kāi)始行動(dòng)播種。

面對(duì)我們每個(gè)人的多重身份芜茵,媽媽叙量、子女、員工等等九串,如何盡責(zé)绞佩,表現(xiàn)獲得良好均衡。

許多微不足道的負(fù)面行動(dòng)與念頭累積猪钮,銘印強(qiáng)度在潛意識(shí)層呈指數(shù)級(jí)上漲征炼,釀成生意上失敗。

2.想要事業(yè)成功:必須遵守奉行真理及其法則躬贡,全然誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,敏銳理解眼坏。并非易事拂玻,投入相當(dāng)多的熱情與毅力。

21宰译、涵香:

20220608《能斷金剛》第17節(jié)? 2組? 涵香

到底什么是成功檐蚜?需要自己最真實(shí)的清晰的對(duì)成功的認(rèn)知,更要清楚自己的各種身份在不同時(shí)間不同階段必須要全心全力做的事并加以平衡沿侈,而不將自己局限于金錢(qián)地位等外在成功闯第,弄清楚什么才是自己的想要的。

請(qǐng)記鬃菏谩:需要常規(guī)地遵守奉行法則咳短,懷著全然誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和對(duì)法則的敏銳理解,三者合一才能收獲成功蛛淋,而且熱情與毅力更是成功的保證咙好。

不要被自己的“直覺(jué)”或“本能”所迷惑,而真正明白:銘印及其背后蘊(yùn)含的潛能是如何運(yùn)作的褐荷?特定的行為或念頭導(dǎo)致了特定的銘印勾效,而這些銘印將我們的人生和事業(yè)導(dǎo)向我們所希望的特定結(jié)果。就如同想要吃蘋(píng)果卻不去播種蘋(píng)果的種子叛甫,而一味地盯著沒(méi)有蘋(píng)果這件事层宫,一味地抱怨為什么沒(méi)有蘋(píng)果吃。

22其监、檸檬果:

20220608

兔兔老師《能斷金剛》第二輪第17節(jié)解讀收獲? 5組? 檸檬果

兔兔老師說(shuō)到直覺(jué)和本能萌腿,不是我們簡(jiǎn)單理解的那樣。是指成功的商人對(duì)生意有敏銳的覺(jué)察力和正確行動(dòng)棠赛,從不遲疑哮奇。生活中我們要一種長(zhǎng)期正確播種的直覺(jué)膛腐,方向目標(biāo)要準(zhǔn)確不盲目播種。

提到“貪”現(xiàn)在的我們什么都想要鼎俘,尤其體現(xiàn)在追課上哲身,什么都想要想學(xué),但是知道做不到贸伐,播種不精準(zhǔn)勘天,沒(méi)有踐行和內(nèi)化就會(huì)浮著,想要的結(jié)果也不會(huì)得到捉邢。只階段性專(zhuān)注一件事持續(xù)不斷的播種要有耐心脯丝,后來(lái)老師說(shuō)到慈悲,往往只關(guān)注自己的感受伏伐,對(duì)他人冷漠不關(guān)心宠进,是談不上慈悲的。把他人的事當(dāng)自己的事放在心上努力幫助達(dá)成藐翎,細(xì)想總是評(píng)判指責(zé)孩子學(xué)習(xí)作業(yè)不認(rèn)真用心材蹬,是對(duì)他期待太多,對(duì)他總是挑剔又不用心支持鼓勵(lì)包容他的缺點(diǎn)吝镣,為此想辦法解決正向的引導(dǎo)堤器,一起制定計(jì)劃,又怎么要他必須學(xué)習(xí)好呢末贾?現(xiàn)在的樣子也是經(jīng)由我錯(cuò)誤的播種造成的闸溃,正確的指引和有結(jié)果的老師不斷的深入學(xué)習(xí)修慈悲心。堅(jiān)持學(xué)習(xí)智慧用心踐行拱撵。

23辉川、韻達(dá)壓摺廠(chǎng)陳生蓮:

20220608 6組+陳生蓮

兔兔軍團(tuán)《能斷金剛》第17節(jié)解讀收獲:

兔兔老師講到:他們常被人稱(chēng)贊為“聰明絕頂”,擁有“高度洞察力”或具有“神奇魔力”之人裕膀。這里解答到反問(wèn)我的成功是什么员串?以前會(huì)把自己努力賺錢(qián)買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)昼扛、有存款當(dāng)做成功寸齐。自從接觸到金剛智慧后,確實(shí)打破了我以前的認(rèn)知抄谐。但是自己的另外全方位身份是女兒渺鹦、媳婦、母親蛹含、妻子毅厚、老板、閨蜜浦箱、同學(xué)吸耿、朋友祠锣、同事等等,有沒(méi)有全部做得很到位拿到結(jié)果咽安,平衡自己沒(méi)有一樣做的很出色伴网,

? 這幾年越學(xué)習(xí),越飄妆棒,什么都想要澡腾,越抓取,越失去糕珊。沒(méi)有優(yōu)先級(jí)动分,只想今天播種,每天收果實(shí)红选。忘記了播種是需要在不同的季節(jié)播種不同的種子澜公。

? 跟著兔兔老師,從最基礎(chǔ)的播種恩田開(kāi)始喇肋,不管是自己的父母還是婆婆玛瘸,他們給了我們的生命,就是最大的恩情苟蹈。在他們有生之年,盡可能的給他們關(guān)愛(ài)與陪伴右核。

24慧脱、漢巴格MM:

20220608兔兔老師《能斷金剛》第二輪第17節(jié)解讀收獲? 2組? 漢巴格

我門(mén)有多重身份,但是我是嚴(yán)重不平衡的贺喝,好像只是媽媽的角色菱鸥,甚至媽媽的角色里也有不平衡,感覺(jué)是沒(méi)有時(shí)間能照顧到這么多躏鱼,其實(shí)就像老師說(shuō)的氮采,沒(méi)有把別人裝進(jìn)心里,所以不會(huì)想到別人染苛,也不知道怎么去做鹊漠。

我的貪念比較重,特別是在選擇的時(shí)候茶行,這也不想放棄躯概,那也不想放棄了,在聽(tīng)課上只聽(tīng)不總結(jié)畔师,所以都沒(méi)內(nèi)化成自己的娶靡,結(jié)果學(xué)了等于白學(xué)。

種子播種不能只對(duì)著自己想播種的人看锉,而是要任何時(shí)候?qū)θ魏稳硕家粯幼硕В@樣才能收獲果實(shí)塔鳍。

25、萍水相逢:

20220608《能斷金剛》第二輪解讀

之17/38/P91-98

丹萍

??感恩蘭淡定的主持呻此,

每一次能量滿(mǎn)滿(mǎn)

??感恩飛揚(yáng)精彩的筆的故事轮纫,

讓我離三千遍又近了一點(diǎn)

??感恩兔兔老師的智慧大餐,

一如既往細(xì)致入微趾诗。

大家都知道種子法則蜡感,可是為何無(wú)法得到自己想要的結(jié)果?

反思:是不是自己什么都想要恃泪?什么都想拿到結(jié)果郑兴?又什么都堅(jiān)持不了?然后什么也看不到贝乎?深層次的原因還是“貪”情连。我們有沒(méi)有分階段的去播種?播下的種子的時(shí)機(jī)是否正確览效?是否真的播種到土里了却舀?還是播種在表面?然后你就想拿到結(jié)果锤灿?這樣能拿到嗎挽拔?不是簡(jiǎn)單的你對(duì)老公好了老公就會(huì)對(duì)你好,不是你對(duì)孩子好了但校,孩子就會(huì)對(duì)你好螃诅,但是你沒(méi)有對(duì)父母好?也同樣拿不到結(jié)果状囱?

“直覺(jué)”與“本能”加引號(hào)术裸,為何加引號(hào)?

反思:不是我們常規(guī)理解的直覺(jué)和本能亭枷,生活中或者教育孩子過(guò)程中袭艺,或者某種投資,某種選擇叨粘,某個(gè)說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)…我們是不是經(jīng)常憑感覺(jué)去做猾编,去教育孩子,去說(shuō)升敲,而很少真正的思考是否正確袍镀?如果這個(gè)直覺(jué)和本能反應(yīng)是錯(cuò)誤的,那還能拿到結(jié)果嗎冻晤?

我們是否有真正的去搞清楚成功是什么苇羡?

反思:成功是事業(yè)成功,功成名就鼻弧,母慈子孝设江,財(cái)源滾滾锦茁,夫妻關(guān)系美滿(mǎn),家庭的和睦叉存,身體健康等還是什么码俩?自己來(lái)參加老師的課程真正的目的是什么?你要成為一個(gè)什么樣的人歼捏?決定了你應(yīng)該怎么去做稿存?

想要成功,要正確的分階段播種瞳秽,不要什么都想要瓣履?要有全然誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和敏銳的理解能力,然后充滿(mǎn)熱情與毅力练俐,堅(jiān)持不懈的努力袖迎。

26、歡子

20220608? 兔兔老師《金剛能斷》第七章第一節(jié)? 收獲+歡子

大家都知道種子法則腺晾,可是為何無(wú)法得到自己想要的結(jié)果燕锥?

反思:是不是自己什么都想要?什么都想拿到結(jié)果悯蝉?又什么都堅(jiān)持不了归形?然后什么也看不到?深層次的原因還是“貪”鼻由。我們有沒(méi)有分階段的去播種连霉?播下的種子的時(shí)機(jī)是否正確?是否真的播種到土里了嗡靡?還是播種在表面?然后你就想拿到結(jié)果窟感?這樣能拿到嗎讨彼?不是簡(jiǎn)單的你對(duì)老公好了老公就會(huì)對(duì)你好,不是你對(duì)孩子好了柿祈,孩子就會(huì)對(duì)你好哈误,但是你沒(méi)有對(duì)父母好?也同樣拿不到結(jié)果躏嚎?

“直覺(jué)”與“本能”加引號(hào)蜜自,為何加引號(hào)?

反思:不是我們常規(guī)理解的直覺(jué)和本能卢佣,生活中或者教育孩子過(guò)程中重荠,或者某種投資,某種選擇虚茶,某個(gè)說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)…我們是不是經(jīng)常憑感覺(jué)去做戈鲁,去教育孩子仇参,去說(shuō),而很少真正的思考是否正確婆殿?如果這個(gè)直覺(jué)和本能反應(yīng)是錯(cuò)誤的诈乒,那還能拿到結(jié)果嗎?

我們是否有真正的去搞清楚成功是什么婆芦?

反思:成功是事業(yè)成功怕磨,功成名就,母慈子孝消约,財(cái)源滾滾肠鲫,夫妻關(guān)系美滿(mǎn)伏社,家庭的和睦矾屯,身體健康等還是什么?自己來(lái)參加老師的課程真正的目的是什么差导?你要成為一個(gè)什么樣的人被啼?決定了你應(yīng)該怎么去做帜消?

想要成功,要正確的分階段播種浓体,不要什么都想要泡挺?要有全然誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和敏銳的理解能力,然后充滿(mǎn)熱情與毅力命浴,堅(jiān)持不懈的努力娄猫。

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