12年贞岭，小舅子正念高中，我在卓越亞馬遜看了如何閱讀一本書的簡介搓侄，認(rèn)為這是不錯的指導(dǎo)書瞄桨，就買下來直接發(fā)貨至家里。年底時讶踪，休假回去芯侥，發(fā)現(xiàn)書的包封還沒有拆。于是拿過來自己看了乳讥。

今年打算做一個關(guān)于如何閱讀的集中學(xué)習(xí)柱查，把這本書找出來，重新翻看時云石，發(fā)現(xiàn)12年在書上做了很多隨想和筆記唉工，有一些筆記現(xiàn)在還是原來的想法。令人奇怪的是汹忠，雖然12年讀的時候淋硝，對書本也有一定的理解，但在往后的時間里宽菜，卻很少用到里面的分析閱讀方法奖地。書中的一些理念還是接受了。比如赋焕，在學(xué)習(xí)心理學(xué)的時候参歹，就集中找一些教科書來閱讀，也是在這個理念的指導(dǎo)下隆判，啃下了《心理學(xué)導(dǎo)論》犬庇、《人格心理學(xué)》、《中國人性格心理分析》等并不輕松的書侨嘀。

對于閱讀目標(biāo)的論述臭挽，也時時提醒自己，讀書是為了提高理解能力咬腕。所以欢峰，我至今對一些淺的讀物有所抗拒。

《如何閱讀一本書》認(rèn)為，讀書的目的有三種纽帖，一是為了消遣宠漩，二是為了獲取資迅，三是為了提高理解能力懊直。

今年這次重溫扒吁，力求細(xì)細(xì)研讀，有心得則寫下來室囊，理解不求精深雕崩，只求真實(shí)融撞。始終認(rèn)為盼铁，對閱讀這件事來講，自己不過小學(xué)生尝偎，需要厘清的捉貌，還有很多。

下面是總結(jié)的書本的精華冬念〕们裕看過的朋友，可以驗(yàn)證一下急前，側(cè)重點(diǎn)的不同醒陆，沒看到的朋友，可以收藏一下裆针，以備了解刨摩。

一、閱讀目的

我以為讀書有兩個目標(biāo)：一是獲得知識世吨；二是豐富內(nèi)心感受澡刹。

知識是關(guān)于這個世界的事實(shí)和規(guī)則，基于理解和記憶耘婚；

感受是我們與這個世界和我們自身相處罢浇，基于心靈和情感。李銀河說的是精神生活沐祷。而我們從小到大的課本大部分都屬于傳遞知識嚷闭，在課外偷偷看的小說，則是為了體驗(yàn)和感受赖临。

知識可以讓我們獲得更大的能量胞锰，去把握這個世界，但是感受力可以讓我們更好的成為人兢榨。這兩者不可偏廢嗅榕。

通常顺饮，文學(xué)書關(guān)于感受，其他則關(guān)于知識凌那。

在《如何閱讀一本書》里兼雄，關(guān)于如何閱讀文學(xué)類書籍，是不提供辦法的案怯，這本書里所講述的方法只適用于知識型書籍君旦，用作者的話澎办，屬于“論述型”著作嘲碱。

這一點(diǎn)是要搞清楚，工具有適用性局蚀，不可緣木求魚麦锯。

另外，作者不贊成把攝取資訊作為讀書琅绅，他認(rèn)為作為一個好讀者扶欣，應(yīng)該更多的去讀那些鍛煉理解力的書。

二千扶、書本重點(diǎn)

這是要先挑明的話題料祠，讀書是一件主動的事情，如果想要靠別人喂食澎羞，肯定是達(dá)不到什么效果的髓绽。

并且，往往越主動妆绞，讀書的效果越好顺呕。

?閱讀的層次

在這本書中，作者將閱讀分為四個層次：基礎(chǔ)閱讀括饶、檢視閱讀株茶、分析閱讀和主題閱讀。

1）基礎(chǔ)閱讀图焰。

簡而言之就是看懂字面意思启盛。你能看懂這篇文章，你就已經(jīng)具備了這項(xiàng)能力技羔。

2）檢視閱讀驰徊。

簡單的說，就是快速瀏覽堕阔。有兩個階段：

第一階段：有系統(tǒng)的略讀（通過略讀把握一本書的基本信息棍厂，確定是不是要讀它）。

建議：

先看書名頁超陆，序言牺弹，副標(biāo)題等

研究目錄頁?

看看索引?

關(guān)于作者的介紹?

挑幾個看來和主題相關(guān)的篇章看?

隨手翻開來浦马，讀幾個段落

其實(shí)這個過程我們在書店里買書的時候經(jīng)常會做，通過以上這些手段张漂，判斷要不要買晶默，并不難。唯一的難點(diǎn)是這項(xiàng)技巧需要一些背景知識航攒，當(dāng)你讀的書越多磺陡，認(rèn)識的作者越多，這件事情就輕而易舉了漠畜。

第二階段：快速通讀币他。

一本書，不管看得懂看不懂憔狞，快速的從頭到尾看一遍蝴悉。

看這一遍有兩個作用。第一瘾敢，也許你之前看走眼了拍冠，你讀完后發(fā)現(xiàn)這本書不值得深究，就此可以丟在一旁簇抵。第二庆杜，這本書確實(shí)值得一讀，并且你想讀透一些碟摆，那么這一遍可以幫你快速的了解全書晃财，更好的進(jìn)行下一遍閱讀。所以焦履，有些書是快讀一遍拓劝，再細(xì)讀一遍。

3）分析閱讀

作者花了重要篇幅來介紹分析閱讀的過程嘉裤，主要分為下面三個階段：?

一是了解范圍郑临，這本書在談什么？

確定主題屑宠、分類厢洞；用一小段內(nèi)容敘述整書的內(nèi)容；將重點(diǎn)章節(jié)列出來典奉，說明它們?nèi)绾谓M成本書的結(jié)構(gòu)躺翻；找出作者要問的問題。

其實(shí)不用像作者講得那么復(fù)雜卫玖，你不可能在讀一本書的過程中去做那么多工作公你，重要的是，你不要一開始就拿起書悶頭就讀假瞬，而是先搞清楚這本書講得是什么陕靠，結(jié)構(gòu)是怎樣的迂尝。

二是理解內(nèi)容，作者是如何寫出來的剪芥？

詮釋作者使用的關(guān)鍵字垄开，與作者達(dá)成共識；從重點(diǎn)句子中抓出作者的主旨税肪；找出作者的論述溉躲，重新構(gòu)架前因后果，明白主張益兄；確定哪些問題解決了锻梳，哪些問題沒有解決？

在閱讀的過程中偏塞，懂得分析是怎樣進(jìn)行的唱蒸，論述是怎樣展開的邦鲫。

三是評價思考灸叼，這本書寫得怎么樣？

一定要有評論庆捺，但在讀懂之前不要提評論古今；不要爭強(qiáng)好勝、好辯滔以。

讀完之后有自己的看法捉腥，同意作者的看法，或者不同意你画，或者看不懂抵碟，都需要總結(jié)一下。

4）主題閱讀

這是閱讀的最高級坏匪，簡單說就是按主題去找書來讀拟逮，這必須更主動才行，并且需要一定的判斷力适滓、思考力敦迄。主題閱讀又叫比較閱讀。

進(jìn)行主題閱讀凭迹，你需要反復(fù)經(jīng)歷前面的幾種層次和方法罚屋，檢視、分析嗅绸，你要找很多不同的書或材料脾猛，大量的閱讀。

主題閱讀不再是讀完一本又一本鱼鸠，而是帶著問題去讀相關(guān)的章節(jié)猛拴，找出你要研究的問題喉刘，這時候你已經(jīng)不是為了看書而看書，是為了解決一個問題漆弄，為了滿足自己的好奇心而閱讀睦裳。

三、常見的問題

1.關(guān)于閱讀速度

很多人苦惱于閱讀速度撼唾，感覺自己讀的太慢廉邑。其實(shí)這不是問題，問題是如何找到適合的速度倒谷。不是每本書都適合一字一句的細(xì)讀蛛蒙，不是每一本書都可以一目十行，你需要根據(jù)具體情況決定閱讀的速度渤愁。

一個迷思：不是所有書都需要嚴(yán)正以待的牵祟。有些書試著放快速度，并不會有礙理解抖格。

2.關(guān)于理解

有時候覺得讀書理解不了诺苹，這很正常，不需要感到挫敗雹拄。是因?yàn)槟銓@個領(lǐng)域還太陌生了收奔，當(dāng)你多讀幾本相關(guān)領(lǐng)域的書，把一些專有名詞都混熟了之后滓玖，理解起來就會容易許多坪哄。

讀書的方法很簡單，而且很多時候最重要的不是方法势篡，就像胡適說的翩肌，是習(xí)慣。你讀的多了禁悠，就可以讀得更多念祭，讀得更快，讀得更好绷蹲。

3.關(guān)于做筆記

再次引用胡適的話：

做讀書札記棒卷，是要動手的。札記又可分四類：

（a）抄錄備忘祝钢。

（b）作提要比规，節(jié)要。

（c）自己記錄心得拦英。張載說：“心中茍有所開蜒什，即便札記。不則還塞之矣疤估≡殖＃”

（d）參考諸書霎冯，融會貫通，作有系統(tǒng)的著作钞瀑。

4.關(guān)于開始閱讀

什么時候開始都不晚沈撞，找一些自己感興趣的書，先不管自己可以理解多少雕什，堅(jiān)持看下去缠俺，幾個月之后，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣贷岸，再去研究如何閱讀壹士，或許更為容易。