自己經(jīng)常吐槽，自己現(xiàn)在和孩子溝通基本靠吼啦租，感覺自己的更年期都提前了哗伯；如果遇到孩子再犯個錯誤，瞬間就感覺到火星撞地球篷角，感覺自己快爆炸了焊刹。
經(jīng)常看育兒文章内地，還是控制不住自己伴澄，多學(xué)習(xí)育兒知識，和孩子共同成長阱缓，盡管閨女現(xiàn)在九歲了非凌，希望自己能通過努力改變現(xiàn)狀。
實際上荆针，經(jīng)常吼孩子對教育孩子起到的作用微乎其微敞嗡，可能還會引起孩子的逆反心理。那么當(dāng)孩子犯錯時航背，家長應(yīng)該如何與孩子溝通呢喉悴？可以嘗試先問問孩子這8個問題。
“發(fā)生什么事情了玖媚？”——讓孩子有機(jī)會說話
事情弄清楚前箕肃，先別著急給問題定性，更不要劈頭蓋臉一頓罵今魔。先冷靜下來聽聽孩子的說法勺像，站在孩子的角度去了解一下事情的原委。讓孩子有機(jī)會說話错森，即使TA真的有錯吟宦，也會因為有機(jī)會解釋而比較甘心認(rèn)錯。
“你的感受如何涩维？”——讓孩子的情緒有個出口
了解事情的經(jīng)過后殃姓，先不要急著教育孩子。孩子心里受到的沖擊是主觀的感受瓦阐，沒有對錯蜗侈。很多時候，我們只是需要把自己的感受說出來而已睡蟋。
科學(xué)研究表明宛篇，當(dāng)一個人情緒強(qiáng)烈的時候，外在刺激不容易被腦部吸收薄湿。
也就是說，當(dāng)一個人還有情緒的時候，別人說什么他都會聽不進(jìn)去豺瘤∵壕耄總要等到他心情平靜下來，才可能冷靜思考坐求。所以蚕泽，如果我們希望孩子能夠聽得進(jìn)去我們的意見，我們就需要先同理TA的感受桥嗤，讓TA的情緒有個出口须妻。
孩子冷靜之后，可以問TA第三個問題泛领。
“你想做什么荒吏？”——知道孩子的內(nèi)心想法
這時不管孩子說出什么驚人之語，也不要驚慌渊鞋，更不要害怕绰更，而是冷靜地接著問TA第四個問題。
“那你覺得有什么辦法锡宋？”——讓孩子自己說出自己的辦法
在這個階段儡湾，我們就要尊重孩子的“童言無忌”，給予孩子意見的足夠尊重执俩。我們也可以和孩子一起想點子徐钠，為孩子出謀劃策，和TA一起去想解決的方法役首。這樣尝丐，孩子今后再遇到問題的時候，也會想著要向你求助宋税。
等到再也想不出任何點子的時候摊崭，就可以問TA第五個問題。
“你這么做杰赛，后果會如何呢簸？”——引導(dǎo)孩子思考結(jié)果
讓孩子去思考，并且了解乏屯，每一樣的解決方法背后都有一個你需要承擔(dān)的后果根时，你是否可以接受這個后果？
如果這個時候辰晕，孩子不能思考明白蛤迎。家長就要幫助孩子理清思路，告訴孩子什么后果是TA必須承擔(dān)的含友。但是這里父母應(yīng)該避免說教替裆，只要陳述事實就可以了校辩。
“你決定怎么做？”——讓孩子自己思考下一步行動
當(dāng)分析完所有的情況和后果之后辆童，孩子也會權(quán)衡利弊宜咒，選擇最有利的解決方式。而且把鉴，這一般也是最合理故黑，最明智的選擇。即便他的選擇不符合你的期待庭砍，也要尊重孩子的決定场晶。如果你出爾反爾，以后恐怕孩子再也不會相信你怠缸。
何況诗轻，就算TA選擇錯誤，從這個錯誤中也可以學(xué)習(xí)到更珍貴難忘的教訓(xùn)凯旭。
“你希望我做什么概耻？”——讓孩子知道父母的位置
當(dāng)孩子說出自己希望如何幫助TA時，家長一定要積極表示支持罐呼。父母的支持是孩子堅強(qiáng)的后盾鞠柄，這會讓孩子更有信心。
等到事情過去之后嫉柴，再問TA最后一個問題厌杜。
“下次我們該怎么做？”——讓孩子學(xué)會反思
等事情過去以后计螺，給孩子審視自己的機(jī)會夯尽。反思自己的判斷和解決辦法是否有效，增強(qiáng)自己的判斷能力登馒。
不少家長認(rèn)為匙握，自己的孩子年齡小，不具備解決問題的能力陈轿，實際上圈纺，即使是很小的孩子，也會運(yùn)用一些策略和辦法來解決問題麦射。
所以當(dāng)孩子犯了錯誤之后蛾娶，家長不妨試試先問以上8個問題，多練習(xí)幾次潜秋，孩子就會有自己解決問題的能力蛔琅，讓孩子意識到自己的錯誤，改正錯誤峻呛，而不是要打擊孩子罗售，故意要站在孩子的對立面辜窑。要讓孩子明白，父母始終都是他最堅強(qiáng)的后盾莽囤。
問問孩子谬擦，“你希望我做什么？”下次再遇到此類事情朽缎，是否希望家長能夠提供幫助，或者家長能為孩子做些什么谜悟，避免孩子再次犯錯话肖。
把孩子當(dāng)成一個平等、獨(dú)立的個體葡幸，教會他做人做事的道理最筒，從旁給予協(xié)助，但是不要強(qiáng)迫他接受你的思想蔚叨，這樣才能與孩子建立有效的溝通床蜘。
