1. 為什么很多人都有密集恐懼癥边灭？
2. 為什么很多人坐車看到路過的電線桿都要在心里跳一下？
3. 為什么全國各地的小孩小時候玩的游戲(比較跳皮筋健盒，丟沙包)連玩法都一樣绒瘦，甚至說的笑話，罵人的話都一樣扣癣？
4. 為什么在古代各個大陸完全隔絕的情況下椭坚，同時發(fā)生的事卻驚人的相似？
難道人的基因里面連這個也能控制搏色？
到底是因為基因的問題還是集體的問題善茎，還是環(huán)境的原因？
思考結(jié)果
1. 人總是向有利于自己的方向行動
2,大多數(shù)人的共同努力频轿，使最終的結(jié)果達成一致
3,環(huán)境是成就某件事的客觀原因垂涯，像土壤
具體解釋1,比如跳皮筋，全國各地的跳皮筋方法都差不多航邢，但我相信這不是從學校里面或者家長那里學來的耕赘，而是孩子們自發(fā)研究的結(jié)果。那為什么不同地區(qū)的孩子們玩的方法都一樣呢膳殷？那是因為操骡，孩子在玩游戲中追求的目標就一個，那就是有趣。我們可以想象册招，所以孩子都在研究跳皮筋怎么樣最好玩岔激，總有一個孩子發(fā)明了現(xiàn)在這種玩法，而這種玩法在孩子心中的有趣程度是最高的是掰。所以只有這種玩法流傳下了虑鼎。
2,而孩子的數(shù)量巨大給了我們更多的可能性和選擇，因為只有人數(shù)中眾多才能保證這里面一定有聰明孩子想出了最好玩的玩法键痛，或者說最適合孩子的心智玩的玩法炫彩。
3，環(huán)境決定了什么絮短，環(huán)境決定了是否有皮筋這個東西江兢。因為只有有橡皮筋這種東西，孩子們才有能夠研究的對象丁频。唐朝的孩子為什么不會跳皮筋杉允，那是因為唐朝根本沒有皮筋。這就解釋了為什么歷史上許多相似的大事都在同一時期發(fā)生限府。因為生產(chǎn)力到了一定程度夺颤，出現(xiàn)了所謂的標志性事物痢缎，比如冷兵器胁勺，比如蒸汽機，比如牛頓的理論独旷，工業(yè)革命只可能在蒸汽機發(fā)明之后產(chǎn)生署穗。絕不可能提前，而蒸汽機的發(fā)明是許許多多客觀的理論的產(chǎn)生導致的嵌洼，也就是說案疲，即使沒有瓦特，沒有愛因斯坦麻养，總會在那個時期出現(xiàn)另外的愛因斯坦和瓦特褐啡。世界不會因為某些人的出現(xiàn)而產(chǎn)生重大改變。
