所有的偉大扮匠，源于一個勇敢地開始捧请。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
一、一顆小小的種子棒搜，發(fā)芽于互加計劃疹蛉。
? ? ? ? 還記得那是二〇一七年十月中旬的一個中午，中心小學(xué)來了個通知力麸，要選幾所村小作為試點(diǎn)參加互加計劃美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程可款。
? ? ? ? 剛接到這個任務(wù)的時候，我這個“新貨”老師還不知道到底是要做些什么克蚂，在老師的解惑下闺鲸，漸漸明白什么是“互加計劃”——為了促進(jìn)教育公平、為了解決農(nóng)村的孩子們音美等課程無專業(yè)老師上課的問題埃叭，滬江特地開展互加計劃美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)課程摸恍。
? ? ? ? 于是乎，下載CCTALK游盲，注冊賬號。
? ? ? ? 初見大課表蛮粮，和其他新老師一樣益缎，懵了——咋這么多課呢？和學(xué)校的時間對不上咋辦然想？選幾年級的課上呢莺奔？
? ? ? ? 最后，選擇自己教的三年級作為實驗班变泄，也只選擇了一門中午午休的時間課——《酷思熊閱讀》來上令哟。還記得第一次上酷思熊閱讀《魔法金星去哪兒了》，就與小杰老師連麥了妨蛹。在學(xué)生的思考下屏富、小杰老師的鼓勵下，以及我霎時明白“引導(dǎo)”下蛙卤，劉佳欣同學(xué)站在攝像頭前狠半、充分發(fā)揮自己的想象力、站在魔法金星的角度說：“因為精靈們一直浪費(fèi)魔法進(jìn)行颤难，雖然經(jīng)過這次教訓(xùn)神年，但是他們以后還會浪費(fèi)魔法金星，所以金星們變成了泡泡行嗤∫讶眨”她的發(fā)言，受到了主講老師小杰老師栅屏、互加計劃安妮老師飘千、絲絲老師以及其他地區(qū)老師的夸獎堂鲜。
? ? ? ? 在一個多學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們的信被酷思熊精心保管占婉，而且也被互加計劃泡嘴、酷思熊等單位關(guān)注著，在這半年里相繼贈送來了圖書逆济、校服等酌予，暖著孩子們的心田。
? ? ? ? 小結(jié)：初識互加奖慌，讓我和孩子們大開眼界抛虫，讓我勇敢地接觸了新的教學(xué)方式，也讓孩子們勇敢地認(rèn)識了酷思熊和其他的老師简僧、孩子們建椰。
二、相識了一個學(xué)期岛马，去迎接青椒計劃棉姐。
? ? ? ? 第二學(xué)期悄然來到伞矩，滬江于2018年3月5日在寧都小布徐會教學(xué)點(diǎn)舉行了開學(xué)典禮，全國其他學(xué)校同步參與夏志。
? ? ? ? 當(dāng)天下午乃坤，在結(jié)束了這個學(xué)期第一節(jié)互加計劃美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程之后，便急匆匆地趕去教育局開互加計劃美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程推進(jìn)會沟蔑。會上湿诊，不僅我有幸兩度上臺發(fā)言，而且還有滬江給我們帶來了精心準(zhǔn)備的禮包——“青椒計劃”（致力于鄉(xiāng)村教師成長）瘦材。
? ? ? ? 在最美的四月初厅须，我有幸成為互加計劃美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程的縣級助教，與縣里其他幾位助教老師一同陪互加計劃的安妮老師食棕、小獅子計劃的江老師等幾位工作人員一同去看望小布娃娃九杂。
? ? ? ? 而后，又有幸在寧都專場上與全縣其他教師分享自己的經(jīng)驗宣蠕、想法與感受例隆。
? ? ? ? 如今，寧都的互加計劃抢蚀、青椒計劃如火如荼地開展著镀层，受到各方重視。讓每個村小通網(wǎng)絡(luò)，給每個村小配設(shè)備唱逢，讓每個孩子不掉隊吴侦，讓每個老師一同進(jìn)步著。
? ? ? ? 自從有了互加計劃坞古，孩子們的見識更多了备韧，也敢勇于表達(dá)自己的想法了。
? ? ? ? 自從有了青椒計劃痪枫，老師們更博聞多識了织堂，還勇敢地與自己的教學(xué)經(jīng)驗相結(jié)合來立德樹人。
? ? ? ? 自從有了兩個計劃奶陈，家長們的笑容更多了易阳，為自己的孩子進(jìn)步、勇敢而驕傲著吃粒。
? ? ? ? 小結(jié)：青椒計劃的課程潦俺，需要我去好好學(xué)習(xí)，好好鉆研徐勃，好好寫下自己的感受事示。
三、反思記敘要研究僻肖，提升自我是關(guān)鍵
? ? ? ? 但是肖爵，這兩個月，我覺得我還不夠勇敢檐涝，沒有勇敢地擠出時間上完上全青椒計劃的課程遏匆、也沒有及時地打卡法挨、更沒有寫下自己的聽課后的感受谁榜，浪費(fèi)了好多好多進(jìn)步的機(jī)會。
? ? ? 這一點(diǎn)凡纳，我覺得我是個畢不了業(yè)的“青椒”窃植。
? ? ? 光陰似箭日月如梭。我們只有勇敢地抓住了今天荐糜，才能擁有更加美好的明天巷怜。
? ? ? 互加計劃與青椒計劃，是相等的兩只腳暴氏，不能顧此失彼延塑，成了一個“瘸子”。
? ? ? 小結(jié)： 作為老師的我答渔，經(jīng)常要學(xué)生反思自己关带、寫下日記，自己就要勇敢地做好這個示范沼撕，這是孩子向師性的要求宋雏。
