敩字讀xiao是教導(dǎo)，教學(xué)的意思蚊逢。教學(xué)如同放牧层扶，應(yīng)該用鞭抽呢箫章？還是應(yīng)用資源？驅(qū)牛去草原镜会，用草去引誘牛炉抒。
四根支柱
怎樣成為教學(xué)能手？名師稚叹？
動(dòng)作技能是心智活動(dòng)的外在表現(xiàn)焰薄。
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熟悉教學(xué)對(duì)象，回聲現(xiàn)象扒袖，如寫(xiě)生字塞茅，四次，寫(xiě)三遍季率，打亂聽(tīng)寫(xiě)一遍野瘦。
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一堂課教學(xué)目標(biāo)＜＝三，最好是一個(gè)飒泻，并且可檢測(cè)鞭光。
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語(yǔ)文活動(dòng)：言語(yǔ)文本+語(yǔ)言應(yīng)用。
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陳述性知識(shí)到程序性知識(shí)泞遗。測(cè)試分紙筆 測(cè)試+情境測(cè)試惰许。
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創(chuàng)造性的思維在我們的課堂上就已經(jīng)開(kāi)始。（x+1）2=
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