以前聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，憤怒實(shí)際上是對(duì)無(wú)能的掩飾撒强。
在上面的案例里，年輕人“狠心買的一件好衣服”被弄臟笙什，所以他勃然大怒飘哨，如果“買好衣服”這件事與他而言稀松平常，他大概就沒(méi)那么生氣了琐凭。
我在跟小朋友相處的過(guò)程中芽隆，也經(jīng)常觀察到“情緒”作為武器，來(lái)服務(wù)于“目的”统屈。
比如小朋友因?yàn)槟呈聜牧鳒I胚吁，在嚴(yán)格的媽媽身邊，也許一會(huì)就不哭了愁憔，在好說(shuō)話的爸爸身邊腕扶，也許還能在地下賴一會(huì)，如果爺爺奶奶在吨掌，那可不得了半抱，簡(jiǎn)直要把眼淚哭干，把爺爺奶奶心疼的膜宋，于是就要開(kāi)始責(zé)怪爸爸媽媽窿侈，這時(shí)的小朋友，本來(lái)在爺爺奶奶懷里哭成個(gè)淚人兒秋茫，此時(shí)卻能透過(guò)指縫笑起來(lái)棉磨。
再比如小朋友想要買玩具，大人不同意学辱，小朋友瞬間就淚如雨下乘瓤，如果此時(shí)大人立馬將玩具送到小朋友手上，小朋友就能破涕為笑策泣。三歲小孩對(duì)情緒的把控都能如此收放自如衙傀，我們大人豈不是輸給了孩子？萨咕！
也許很多大人统抬，一直都是個(gè)孩子。
有一個(gè)笑話說(shuō)：
一個(gè)爸爸一天之內(nèi)打了孩子兩次，第一次聪建，是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了孩子考零分的試卷钙畔，第二次，是因?yàn)樵瓉?lái)那張?jiān)嚲硎前职肿约盒r(shí)候的金麸。
在這個(gè)笑話里擎析，爸爸第一次生氣，是為了震懾孩子挥下，讓他好好讀書(shū)為自己掙臉揍魂；第二次，就是為了掩飾自己的尷尬棚瘟，轉(zhuǎn)移孩子的注意力现斋。
