做為一個(gè)兩個(gè)孩子的媽媽，經(jīng)常會(huì)和譯者有同樣的感受抡驼，面對(duì)著兩個(gè)精力旺盛的孩子，他們會(huì)時(shí)刻把生活搞得一團(tuán)糟：打架搶東西、把打掃好的房間里玩具丟滿地……感覺心情就像鞭炮一樣能隨時(shí)被引爆外臂。學(xué)會(huì)克制自己深入骨髓的傳統(tǒng)教育的“本能”，克制自己易怒的脾氣律胀，努力把自己修煉成為一個(gè)更理性更溫和的好媽媽宋光，實(shí)在是座難以企及的高峰！
毋庸置疑我們都有一顆愛孩子的心炭菌，但僅僅如此是不夠的罪佳，懂得如何去愛孩子，更為重要黑低。都說孩子是父母的一面鏡子赘艳，大人才是導(dǎo)致孩子行為上的問題的根源，孩子的“不良行為”是大人“建立”起來的投储，所以我們首先應(yīng)該反思第练。我們在孩子形成其性格的過程中，應(yīng)該學(xué)會(huì)克服那些使孩子做出錯(cuò)誤決定的行為玛荞。
這里我感到自己完全是書中的反面例子娇掏。為了立即制止孩子的不良行為，特別是公眾場合勋眯，把嚴(yán)厲和懲罰當(dāng)成了自己最有用的“武器”婴梧。短期來說下梢，這的確立即奏效達(dá)到了自己想要的效果。但是塞蹭，其長期效果是什么呢孽江？我自己卻沒有思考。書中給了我們答案：懲罰的長期效果是孩子往往采用以下四個(gè)“R”中的一種或全部來“回敬”我們：1.憤恨（Resentment)--“這不公平番电！我不能相信大人岗屏！”2.報(bào)復(fù)（Revenge)——“這回他們贏了，但我會(huì)扳回來的漱办！”3.反叛（Rebellion)——“我偏要對(duì)著干这刷，以證明我不是必須按他們的要求去做∶渚”4.退縮（Retreat)暇屋。多么可怕，這些不良后果是我們?yōu)榱顺岩粫r(shí)之快造成的洞辣！
我們用控制咐刨、懲罰的手段戰(zhàn)勝了孩子，“贏了”孩子扬霜《瘢“贏了”孩子，使孩子成為失敗者畜挥。而失敗通常會(huì)導(dǎo)致孩子反叛或盲目順從仔粥。這兩種品格都非我們所愿。而“贏得”孩子則意味著獲得孩子心甘情愿的合作蟹但∏“贏得”孩子會(huì)是怎樣呢？當(dāng)孩子們覺得你理解他們的觀點(diǎn)時(shí)华糖，他們就會(huì)受到鼓勵(lì)麦向。一旦他們覺得被理解了，就會(huì)更愿意聽取你的觀點(diǎn)客叉，并努力找出解決問題的方法诵竭。
怎樣才能“贏得”孩子？1.表達(dá)出對(duì)孩子感受的理解兼搏。2.表達(dá)出對(duì)孩子的同情卵慰，但不能寬恕。同情并不表示你認(rèn)同或者寬恕孩子的行為佛呻，而只是意味著你理解孩子的感受裳朋。3.告訴孩子你的感受。4.讓孩子關(guān)注于解決問題吓著。
“贏了”孩子不是我們想要的效果鲤嫡，“贏得”孩子才是我們需要畢生學(xué)習(xí)的功課送挑。
