李紅武焦點(diǎn)學(xué)習(xí)分享第92天娜搂，約練19次迁霎。
今早劉老師、馬老師約練我百宇。我們學(xué)習(xí)《尊重與希望》P127頁(yè)的案例考廉。劉老師的分析，尤其是劉老師逐類旁通的不同案例的比較携御，更讓我耳木一新昌粤，讓我有了新的收獲，感謝感謝啄刹，我成長(zhǎng)感謝有您們涮坐。
1、咨詢師在咨詢開(kāi)始前部分傾聽(tīng)當(dāng)事人的問(wèn)題時(shí)誓军，要學(xué)會(huì)對(duì)當(dāng)事人的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和分類袱讹，也就洞察力透?jìng)€(gè)問(wèn)題看本質(zhì)，這位當(dāng)事人的煩可分為三種：①煩他的人昵时、②煩他的態(tài)度捷雕、③煩他說(shuō)話的內(nèi)容。這樣一個(gè)總結(jié)可澄清當(dāng)事人的目標(biāo)確認(rèn)壹甥，有利于下一步的推進(jìn)救巷。
2、奇跡問(wèn)句的時(shí)機(jī)是當(dāng)事人迫切擺脫現(xiàn)狀盹廷，而一點(diǎn)方向都沒(méi)有征绸，就如一頭困獸找不到方向，找不到感覺(jué)時(shí)俄占，可以引用奇跡問(wèn)句給當(dāng)事人描繪一個(gè)藍(lán)圖管怠。
3、提升當(dāng)事人個(gè)人的價(jià)值感：當(dāng)事人一般都是覺(jué)得自己力量是不夠缸榄，對(duì)自己缺乏信心的渤弛，所以當(dāng)事人就會(huì)去依靠重要他人，或很依賴重要他人甚带。咨詢師就要一步步由重要他人轉(zhuǎn)移到當(dāng)事人身上找能量她肯，找行動(dòng)佳头，找目標(biāo)。讓當(dāng)事人覺(jué)察到改變只有自己晴氨，去相信自己能做康嘉，可以做。這里用詞最好的是“你是怎么決定聽(tīng)他們的話籽前，能夠開(kāi)始找工作的亭珍？”還有是“如果有機(jī)會(huì)問(wèn)你的那些好朋友，他們對(duì)于你這段時(shí)間的遭遇枝哄，最佩服你的是什么呢肄梨？”“你猜猜看啊挠锥！”一步一步把當(dāng)事人引導(dǎo)到當(dāng)事人覺(jué)察到自己如何來(lái)形成新目標(biāo)众羡，而不是他人的絕妙之處。
