3.隨機(jī)漫步蛆橡，觀察這個(gè)世界
高效學(xué)習(xí)者的第三個(gè)習(xí)慣邪意，隨機(jī)漫步，觀察這個(gè)世界丽蝎。
很多人可能會(huì)有這樣一種感覺猎拨，就是看上去好像每天都在學(xué)習(xí)，但好像學(xué)了又都沒有什么價(jià)值屠阻。為甚么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢红省？其實(shí)，很大的一個(gè)原因可能就是你沒有構(gòu)建一個(gè)很好的知識(shí)體系栏笆。因此类腮，在經(jīng)歷過前面的碎片化學(xué)習(xí)之后，將知識(shí)零零碎碎收集起來之后蛉加，我們要學(xué)會(huì)把知識(shí)體系化蚜枢，構(gòu)建屬于自己的知識(shí)體系。
知識(shí)的碎片化≠學(xué)習(xí)碎片化
我們每天學(xué)到的碎片化知識(shí)（閱讀的公眾號(hào)文章针饥、閱讀的書等等）厂抽，其實(shí)就像一塊塊的磚頭，這些磚頭收集起來對(duì)我們有什么幫助呢丁眼？
其實(shí)單純地去堆積磚頭是沒有什么用的筷凤，我們要學(xué)會(huì)建房子——把知識(shí)體系化。我們至少要知道，每個(gè)磚頭可以放在哪里藐守，用在哪里挪丢。這樣的收集才有價(jià)值。
這里小六老師推薦了一個(gè)方法——主題閱讀建立知識(shí)體系（阿秋說的打組塊）卢厂。比如說想去學(xué)習(xí)個(gè)人品牌乾蓬，你可以通過兩種方式，一種是直接參加相關(guān)的課程培訓(xùn)慎恒，另一種是從幾個(gè)維度出發(fā)（比如時(shí)間管理任内、寫作、品牌營(yíng)銷等等）自己去學(xué)習(xí)融柬。當(dāng)你形成知識(shí)的體系之后死嗦，當(dāng)你看到一些公眾號(hào)文章，你就知道他在講的是什么粒氧，你學(xué)習(xí)到這一個(gè)個(gè)的磚頭越除，可以放在你知識(shí)體系的某個(gè)地方。
建立知識(shí)體系是一種習(xí)慣靠欢，你在學(xué)習(xí)的時(shí)候可以問一下自己廊敌，對(duì)于這塊磚頭，我知道它該往哪放嗎门怪？如果不知道的話骡澈，那么你就可以馬上構(gòu)建一個(gè)屬于該主題的知識(shí)體系了。
