網(wǎng)上最近紅火的復(fù)旦大學(xué)女講師陳果在中央電視臺(tái)《開(kāi)講啦》有一次演講遵岩，講到了好奇心的重要性。她認(rèn)為好奇心可以讓人變得有生活趣味巡通，變得快樂(lè)尘执。兒童天生有好奇心，自從呱呱落地宴凉，睜開(kāi)眼來(lái)覺(jué)得滿世界什么東西都好玩誊锭，所以什么都有趣，隨著成長(zhǎng)弥锄，什么事都要問(wèn)個(gè)清楚丧靡。

好奇心是很珍貴而脆弱的。往往父母會(huì)被孩子打破砂鍋問(wèn)到底的一連串問(wèn)題籽暇，失去了耐心温治，變得不耐煩。開(kāi)始是敷衍孩子戒悠，隨便回答熬荆；后來(lái)是制止，甚至呵斥绸狐。在這個(gè)過(guò)程中卤恳，許多孩子的好奇心被扼殺了。孩子慢慢失去了好奇心寒矿，不問(wèn)問(wèn)題了纬黎。等到上學(xué)，老師給出的是標(biāo)準(zhǔn)答案劫窒，答對(duì)了給分，打錯(cuò)了不給分拆座。結(jié)果是老師和父母對(duì)孩子只關(guān)注成績(jī)主巍，不關(guān)注孩子心理發(fā)展的成長(zhǎng)規(guī)律冠息。

成年人大多沒(méi)有豐富珍貴的好奇心，變得功利孕索」浼瑁“經(jīng)世致用”是儒家和學(xué)術(shù)做學(xué)問(wèn)的要求，研究的東西要有用搞旭，不是來(lái)滿足好奇心和對(duì)周圍世界未知的探索散怖；交朋友，“多個(gè)朋友多條道”肄渗，朋友要有用镇眷，也是功利的；“酒肉朋友”翎嫡，更是互相利用欠动；大學(xué)要培養(yǎng)社會(huì)有用的人，學(xué)生選專業(yè)為了好就業(yè)而不是滿足自己的好奇心惑申，等等具伍。好奇心在現(xiàn)代擁擠的社會(huì)人群叢林里，變成了稀缺品圈驼。

有句諺語(yǔ)“好奇害死貓”人芽，意思是說(shuō)人的好奇心對(duì)你來(lái)說(shuō)是壞事，可能導(dǎo)致你采取一些冒險(xiǎn)的行為绩脆。根據(jù)最新的一些科學(xué)研究萤厅，這種對(duì)于好奇心的認(rèn)識(shí)，至少對(duì)現(xiàn)代人類來(lái)說(shuō)是已經(jīng)過(guò)時(shí)了衙伶。一些研究顯示祈坠，好奇心可以成為一種重要的社交粘合劑，讓你擁有更好的人際交往關(guān)系矢劲。

好奇心赦拘，渴望去發(fā)現(xiàn)新奇的事物，挑戰(zhàn)一些傳統(tǒng)的思想芬沉，挑戰(zhàn)一些新的經(jīng)歷躺同，以便增加一個(gè)人對(duì)世界的認(rèn)知。從人的認(rèn)知規(guī)律來(lái)說(shuō)丸逸，好奇心涉及到對(duì)智慧的追求蹋艺，對(duì)自然和周圍世界的探索，記憶黄刚，和學(xué)習(xí)∩咏鳎現(xiàn)在，一些社會(huì)學(xué)家的研究顯示，好奇心可以在人的社會(huì)關(guān)系交往中扮演重要的角色涛救。

研究顯示畏邢，擁有好奇心的人經(jīng)常把與陌生人的相遇看成有意思的事情，更加愿意參加一些與陌生人的活動(dòng)检吆。這樣舒萎，你的交往圈子就會(huì)不斷擴(kuò)大。而在擴(kuò)大的過(guò)程中蹭沛，每一次與陌生人的交往臂寝，因?yàn)閹е闷嫘模伎赡馨l(fā)現(xiàn)一些有趣的事情摊灭，或者發(fā)現(xiàn)別人身上值得學(xué)習(xí)的地方咆贬。另外，因?yàn)橛泻闷嫘恼寤颍赡軐?duì)于一些負(fù)面的社交經(jīng)歷可能會(huì)處理的更好素征。比如，有的人因?yàn)橐淮位蛘叨啻伪痪芙^萝挤，就會(huì)自暴自棄或者報(bào)復(fù)社會(huì)御毅，因?yàn)閼賽?ài)被拒絕而報(bào)復(fù)的例子比比皆是。

有四個(gè)方面說(shuō)明怜珍，擁有好奇心的人可以擁有更好的社會(huì)人際關(guān)系端蛆。

一，擁有好奇心的人與人聯(lián)系交往會(huì)更好（Curious people connect better）

好奇心包含著愿意嘗試經(jīng)歷新奇事物的動(dòng)機(jī)酥泛，從直覺(jué)上來(lái)說(shuō)今豆，擁有好奇心的人可能更愿意與陌生人交往，因?yàn)榭赡苣吧松砩蠋в幸恍┬缕娴臇|西柔袁，或者經(jīng)歷呆躲、經(jīng)驗(yàn)、機(jī)會(huì)等捶索。研究結(jié)果支持這種直覺(jué)的感受插掂。

在一項(xiàng)與陌生人建立親密關(guān)系談話的社會(huì)學(xué)研究中（by Todd Kashdan of George Mason University and his colleagues），不知情的參與者與研究人員培訓(xùn)好腥例、按照要求的參與者被安排在一起參加研究活動(dòng)辅甥。他們被分別配對(duì)分成兩人一組（一個(gè)不知情的參與者，一個(gè)參與者是研究人員事先訓(xùn)練過(guò)的燎竖，但對(duì)方不知道）璃弄，分別順序提問(wèn)或者回答一系列設(shè)計(jì)好的問(wèn)題，從關(guān)系到一般程度到比較私密的一些問(wèn)題构回。問(wèn)題包括：1夏块，如果你可能邀請(qǐng)一個(gè)任何人來(lái)參加晚宴或者談話疏咐，你最愿意邀請(qǐng)誰(shuí)？為什么脐供？2凳鬓，什么時(shí)候你最后一次在別人面前痛哭或者流淚？（研究人員訓(xùn)練好的同伙患民，在被問(wèn)到問(wèn)題時(shí)要求提供一樣的答案，不論不知情的談話對(duì)象如何回答問(wèn)題垦梆。）

不知情的參與者在研究活動(dòng)開(kāi)始之前和結(jié)束之后匹颤，要填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷表格以便研究他們的好奇心、正面和負(fù)面情感托猩、以及社會(huì)焦慮水平（他們對(duì)于自己在社會(huì)所處地位的舒服滿意程度）印蓖。在這之后，要求被訓(xùn)練好的研究人員的同伙京腥，打分評(píng)價(jià)他們的談話對(duì)象是不是令人吸引赦肃，以及在談話過(guò)程中他們和談話對(duì)象的親密程度；不知情的參與者公浪，也要試著去預(yù)估他們?cè)谡勗掃^(guò)程中的表現(xiàn)他宛。

研究結(jié)果顯示，知情者更加被那些有好奇心的不知情參與者所吸引欠气，感覺(jué)與有好奇心的人之間之間的談話厅各，更親密一些。另外预柒，有好奇心的不知情參與者队塘，能夠更好地評(píng)估自己被那些知情參與者接受的程度。也就是有好奇心的人社會(huì)交往觸覺(jué)更敏感宜鸯，能更好地感知自己是否被接受憔古。這樣的結(jié)果顯示，好奇心是一種可能促進(jìn)社會(huì)交往親密程度的人類性格特性淋袖。

這樣的結(jié)果并沒(méi)有讓卡詩(shī)丹（Kashdan）感到驚訝鸿市。“事先對(duì)人或事感興趣比在談話過(guò)程中逐漸感興趣适贸，更容易培育關(guān)系和維持社交關(guān)系灸芳；這就是為什么談話能夠進(jìn)行，好奇心是促進(jìn)社交關(guān)系的秘方”拜姿。

在卡詩(shī)丹另外一項(xiàng)研究中烙样，參與者被要求與其他從未謀面的參與者進(jìn)行私密談話或者聊天。在認(rèn)真從事與陌生人的談話之后蕊肥，越是有好奇心的人谒获，感覺(jué)與他們談話對(duì)象之間的關(guān)系越親密蛤肌。“當(dāng)你對(duì)談話對(duì)象表現(xiàn)出好奇心批狱，你提問(wèn)問(wèn)題裸准，發(fā)現(xiàn)有關(guān)對(duì)方身上有趣的事情。當(dāng)人們打開(kāi)自己多一些赔硫，分享自己多一些炒俱，對(duì)方也會(huì)對(duì)你感興趣，問(wèn)一些關(guān)于你的問(wèn)題爪膊。這樣的談話過(guò)程能夠讓談話螺旋式上升权悟，能夠促進(jìn)雙方的相互了解，促進(jìn)社交關(guān)系的親密性”卡詩(shī)丹說(shuō)推盛。

擁有一顆好奇心的人峦阁，也更善于“讀懂”別人。在另外一項(xiàng)研究中耘成，參與調(diào)查者通過(guò)填寫(xiě)調(diào)查研究問(wèn)卷榔昔，對(duì)自己的個(gè)性和他們社交好奇的程度打分，也就是預(yù)估別人認(rèn)為或者感覺(jué)他們的社交好奇性瘪菌。然后撒会，他們被隨機(jī)分組配對(duì)，并被告知需要與對(duì)方互動(dòng)10分鐘控嗜，然后猜測(cè)互動(dòng)對(duì)象的性格特質(zhì)茧彤。那些擁有高的好奇心的參與者，能夠比較準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)自己伙伴的外向性和公開(kāi)性水平疆栏，而好奇心程度較低的參與者則不能做到曾掂。分析原因，因?yàn)槟切碛泻闷嫘牡娜四軌蚋鼫?zhǔn)確地?fù)渥窖哉Z(yǔ)表達(dá)的或者非口頭的一些肢體語(yǔ)言信息線索壁顶。

所有上述研究加在一起顯示珠洗，好奇心的水平和質(zhì)量，可以幫助人們更好地與別人聯(lián)系若专，甚至是陌生人许蓖。

二，擁有好奇心的人能夠更好地處理社交拒絕后的尷尬境地（Curious people cope better with rejection）

人生不如意者十之八九调衰，每個(gè)人在社會(huì)交往中也會(huì)時(shí)不時(shí)遭遇一些窘境膊爪。有證據(jù)表明，擁有好奇心能夠幫助你更好地處理一些社交活動(dòng)負(fù)面困難境遇嚎莉。

在一項(xiàng)日本進(jìn)行的社會(huì)關(guān)系研究中米酬，研究人員調(diào)查了20-39歲的一些人，研究他們的總體好奇心水平趋箩，以及他們的生活滿意度赃额，社會(huì)交往被拒絕的敏感程度加派，一些社會(huì)交往拒絕的經(jīng)歷和社會(huì)包容性。為了評(píng)估對(duì)于社會(huì)交往拒絕的敏感度跳芳，參與者被問(wèn)及在九個(gè)假設(shè)的情境下芍锦，報(bào)告他們他們被拒絕之后的感覺(jué)和焦慮程度，和在這幾種情境下別人接受他們的可能性飞盆。對(duì)于社會(huì)交往的包容性和排他性娄琉，參與者被要求報(bào)告他們多長(zhǎng)時(shí)間被朋友邀請(qǐng)或者被朋友拒絕的事情。

研究結(jié)果分析顯示吓歇，即使是在遭受社交拒絕之后车胡，擁有好奇心的人也不會(huì)明顯因此明顯減少生活的滿意度或者增加失落感，一句話照瘾，他們對(duì)于社交拒絕的敏感度比較低。這并不是說(shuō)丧慈，有好奇心的人沒(méi)皮沒(méi)臉或者說(shuō)他們不在乎析命。換句話說(shuō)，對(duì)事物保持好奇心逃默，可能讓我們從社交拒絕或者困境中較快地復(fù)蘇鹃愤，緩過(guò)勁來(lái)。

三完域，擁有好奇心的人較少攻擊性行為（Curious people are less aggressive）

除了社交拒絕软吐，攻擊性行為或者言語(yǔ)可以破壞社會(huì)交往關(guān)系，然而好奇心對(duì)此也有幫助吟税。有一項(xiàng)研究對(duì)比凹耙，擁有好奇心的人在不同情境下的情感變化。

在一項(xiàng)兩周的試驗(yàn)中肠仪，參與者被評(píng)估個(gè)性特質(zhì)包含好奇心肖抱。他們被要求每天報(bào)告社會(huì)交往經(jīng)歷中那些受到傷害的經(jīng)歷，他們?nèi)绾螌?duì)待受到的傷害异旧，怎么反應(yīng)意述，以及傷害他們的人與參與者之間的關(guān)系親密程度。更多的好奇心的參與者吮蛹，采取較少的攻擊性或者對(duì)抗性行為荤崇，而那些好奇心水平低的參與者采取的攻擊性或者對(duì)抗性行為的可能性明顯增大。結(jié)果還顯示潮针，參與者的其他特性术荤，包括開(kāi)放性和良知性，似乎對(duì)于攻擊性或者對(duì)抗性反應(yīng)行為影響不大然低。

在另外一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中喜每，選擇戀愛(ài)中的伴侶來(lái)參與一項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)性的任務(wù)务唐，看誰(shuí)能把按鍵按得更快一些。勝利者可以選擇一些長(zhǎng)度或者強(qiáng)度不等的噪音讓失敗者去承受带兜，作為懲罰枫笛。研究人員發(fā)現(xiàn)，擁有更高水平好奇心的參與者刚照，會(huì)選擇比較輕微強(qiáng)度的懲罰刑巧，也就是長(zhǎng)度或者強(qiáng)度比較低水平的噪音去懲罰自己的伙伴。這種情況无畔，對(duì)于新建立伙伴關(guān)系的更是如此啊楚，下手更輕。

根據(jù)卡詩(shī)丹的說(shuō)法浑彰，這可能是與擁有好奇心的參與者能夠換位思考有關(guān)恭理。他認(rèn)為，擁有好奇心的人有動(dòng)機(jī)去學(xué)習(xí)和理解不同的觀點(diǎn)郭变、視角颜价，而不是以自己的角度觀點(diǎn)去審視別人，因此好奇心可以幫助人處理矛盾沖突情況诉濒≈苈祝“自我約束非常重要，你可以控制自己與人交往時(shí)的情緒反應(yīng)未荒。但是专挪，如果你不能換位思考，換個(gè)角度看問(wèn)題片排，沖突可能會(huì)繼續(xù)發(fā)酵”寨腔。

四，擁有好奇心的人更享受社會(huì)交往（Curious people enjoy socializing more）

擁有好奇心不僅可以幫助人從負(fù)面社會(huì)交往尷尬境遇中復(fù)蘇率寡，他還可以助長(zhǎng)正能量脆侮。

在一系列試驗(yàn)中，一些擁有高或者低的社會(huì)焦慮水平的參與者勇劣，和事先培訓(xùn)好的一些同性戀參與者配對(duì)參加建立親密關(guān)系的談話實(shí)驗(yàn)靖避，或者與異性戀者配對(duì)談話或者聊天。他們需要報(bào)告談話中的正面或者負(fù)面情緒比默，與他們的社交焦慮水平對(duì)比幻捏。

那些社交焦慮程度較高的參與者，在聊天中傾向于經(jīng)歷更多的負(fù)面情緒(相比較于親密關(guān)系談話過(guò)程中)命咐。而那些擁有較高好奇心水平的參與者篡九，在兩者情況下，不論是對(duì)同性戀或者異性戀談話對(duì)象醋奠，不論是聊天或者親密談話調(diào)查榛臼，都會(huì)經(jīng)歷更多的正面情緒伊佃。這些結(jié)果顯示，好奇心能夠在社會(huì)交往中培養(yǎng)正能量沛善，包括有社交焦慮的參與者航揉。

實(shí)際上，擁有好奇心的人會(huì)給接觸到的人給于更多正面的評(píng)價(jià)金刁。在一項(xiàng)研究關(guān)于參與者錄制視頻研究中帅涂，關(guān)于與人談“講你喜歡的事情”，收集起來(lái)的視頻顯示：擁有好奇心的參與者在5分鐘的視頻談話中尤蛮，顯示出正面的情緒表達(dá)媳友，觸發(fā)幽默或者好玩的事，打破傳統(tǒng)的一些想法产捞，和一種非防衛(wèi)性醇锚、非批判性的態(tài)度。

卡詩(shī)丹說(shuō)好奇心可能對(duì)于維持長(zhǎng)期的浪漫關(guān)系有所幫助坯临，因?yàn)楸３蛛p方互相感興趣是防止感情破裂的關(guān)鍵搂抒。他指出，阿瑟艾絨（Arthur Aron）的研究發(fā)現(xiàn)尿扯，許多伴侶分手不是因?yàn)闆_突或者財(cái)務(wù)危機(jī)，而是因?yàn)闊o(wú)聊焰雕，雙方?jīng)]有了興趣點(diǎn)衷笋。夫妻雙方從事一些新奇、有趣的活動(dòng)矩屁，是維持雙方關(guān)系長(zhǎng)盛不衰的關(guān)鍵辟宗。

這些研究顯示，擁有好奇心的人吝秕，能夠把正面能量帶入到社會(huì)交往互動(dòng)中泊脐，讓每個(gè)人都感受享受。好奇心讓人變得有情趣烁峭，你有情趣容客，才能感染和吸引影響周圍有情趣的人，傳染給你的社交對(duì)象约郁，影響到你的社交圈缩挑，自己享受的同時(shí)帶去正能量。久而久之鬓梅，變成了正能量的正循環(huán)供置。

五，好奇心可以培養(yǎng)或者加強(qiáng)嗎绽快？（Can curiosity be enhanced?）

好奇心似乎有益于社會(huì)交往的各方芥丧，或者紧阔，至少擁有好奇心的人社交會(huì)順利一些。但是续担，有一個(gè)問(wèn)題叮雳，好奇心是人們已經(jīng)形成的固定心態(tài)特征，還是可以培養(yǎng)訓(xùn)練的侥猩？

根據(jù)卡詩(shī)丹的說(shuō)法莫杈，沒(méi)人敢肯定知道答案，因?yàn)闆](méi)有一些研究來(lái)揭示這個(gè)問(wèn)題挎挖。但是許多正面的社交特性这敬，比如慷慨大方，慈悲同情蕉朵，和移情同理心崔涂，好像都是可以進(jìn)行訓(xùn)練提高的。因此始衅，可以推論冷蚂，好奇心也可以通過(guò)培訓(xùn)提高。好奇心在一天當(dāng)中也是在上下波動(dòng)汛闸，因此它可能在一些特殊刺激性活動(dòng)或者在特殊的支持環(huán)境中能夠獲得或者提高蝙茶。

當(dāng)社會(huì)互動(dòng)需要好奇心促進(jìn)的時(shí)候，卡詩(shī)丹建議可以“強(qiáng)迫自己假裝有好奇心诸老，然后直到真正的好奇心自然產(chǎn)生”（fake it till you make it）隆夯。可以通過(guò)問(wèn)一些公開(kāi)性的問(wèn)題别伏，就是那些詢問(wèn)者自己也不知道答案的問(wèn)題蹄衷，顯示出你的興趣；繼續(xù)問(wèn)后續(xù)問(wèn)題讓對(duì)方反響更加深入厘肮，也可能讓你產(chǎn)生更多的好奇心愧口。“如果你能腦袋里跳出一些開(kāi)放性的問(wèn)題类茂，而與你交流的人往往變得激動(dòng)耍属，最后讓你自己也變得更加有興趣”。

好奇心當(dāng)然也會(huì)帶來(lái)困難巩检。有時(shí)恬涧，我們害怕與我們不同的人們互動(dòng)交流，或者是那些讓我們感到害怕或者威脅的人碴巾，也許他們是特別吸引人溯捆、特別有智慧，特別有成就或者特別酷的人們。但是提揍，止步于這些障礙將更可能讓我們感到后悔而不是幸福的感覺(jué)啤月。卡詩(shī)丹說(shuō)劳跃，“據(jù)我們從科學(xué)研究所知谎仲，我們最大的后悔不是來(lái)源于嘗試或者失敗的經(jīng)歷，而是來(lái)源于我們沒(méi)有去做刨仑，沒(méi)有采取行動(dòng)郑诺。這種面對(duì)機(jī)會(huì)的不作為，深深困擾著我們的余生杉武≌薜”是啊，到了年華逝去轻抱，是不是一些人往往后悔或者反思飞涂，當(dāng)年如果大膽一點(diǎn)，往前邁一步祈搜，就抓住機(jī)會(huì)了较店。

與不作為相比，卡詩(shī)丹認(rèn)為容燕，奔向更好生活的道路是用好奇心來(lái)鋪就的梁呈。如果我們追求去解開(kāi)彼此身上最有趣的東西，我們將在因?yàn)楹闷娓信d趣而探究的過(guò)程中蘸秘，放大加深我們互相之間的關(guān)系官卡，因此也將導(dǎo)致雙方的幸福感∶匮“你可能不會(huì)因?yàn)閾芰艘煌娫捑透淖兞四愕男腋８校悄憧梢愿淖兡愕暮闷嫘膽B(tài)水平评甜，你可以讓自己變的更加好奇灰粮，更加對(duì)周圍充滿興趣，在那樣的一刻忍坷，將會(huì)使你的生活產(chǎn)生巨大的改觀”粘舟。

因?yàn)槟愕暮闷妫瑢⑹鼓阕兊脤?duì)別人對(duì)周圍有興趣佩研，將會(huì)影響提高你的社會(huì)交往質(zhì)量柑肴；反過(guò)來(lái)，在你周圍和別人眼里旬薯，你也變的有趣晰骑。因?yàn)橛腥ぃ钭兊没钌恪?/p>

好奇---童心未泯绊序，或者說(shuō)是把心放空準(zhǔn)備接受周圍一切美好的一種心態(tài)硕舆，能夠讓你的世界變得美好秽荞，讓你變得美好。你自己美好抚官，然后再去吸引美好的東西扬跋，周而復(fù)始，你的世界于是亮了凌节！