1邑退、分享你印象中最深刻的原文話語

犯罪的任何問題兒童竹宋、神經(jīng)官能癥患者、自殺者瓜饥、精神病人逝撬、酗酒者、性行為不正常的人乓土，常常是失敗的范例宪潮。他們是同一種類型的人，他們沒有合理的處置人生問題趣苏，并且在一些規(guī)定嚴格的方面他們恰恰犯了同一種錯誤狡相。他們不但不知道何為責任，還不知道為別人考慮食磕。但是雖然這樣我們也不能說他們和別人有什么不同尽棕，任何人都不可以說自己的責任感和合作精神是完美無缺的，其實罪犯和普通人的區(qū)別只在于彬伦，普通人所犯的錯誤沒有那么嚴重而已滔悉。

要想了解罪犯還有重要的一點，就是我們都想克服困難這一點和普通人沒有什么區(qū)別单绑。我們的一生都在為這個目標不斷追求回官，如果這一目標實現(xiàn)了，我們就會感覺到自己的強大和超越他人搂橙，我們的這種想法是對安全的一種追求歉提，也有人說這是自我保全的方法。但是不管我們對他們怎樣理解，總有一條線貫穿著人類發(fā)展的整個過程苔巨。人們一直在努力的由卑微走向高貴版扩，由失敗走向勝利，由底層走向上層侄泽。

如果孩子聽到父母抱怨命運不公礁芦、世事艱難的話，也會對社會的興趣大減蔬顾。如果孩子總是聽到父母數(shù)落哪個親戚或鄰居的過失宴偿、或者從中流露出對別人的不滿或惡意湘捎。孩子也定會受此影響诀豁，在這種環(huán)境中長大的孩子如果對周圍的同伴產(chǎn)生偏見，就沒有什么值得奇怪的了窥妇。當然他們與自己的父母作對也就不難理解了舷胜。當孩子并沒有意識到什么是社會責任感時，就會以自我為中心活翩，在孩子的心中會這樣認為烹骨，為什么我要為別人著想，并且如果在這種意識的支配下無法解決他的人生難題時材泄，他定會變得猶豫沮焕，轉而尋找一些讓自己輕松擺脫困境的方法。他們會認為克服困難實在太難了拉宗，即便傷害別人也無所謂峦树，我們可以猜想他既是處于任何狀態(tài)都會毫無顧忌。

容易犯罪的兒童一共有三類：一是旦事，身體殘疾的人魁巩，二是，受寵的人姐浮，三是谷遂，被忽視冷落的人。

我們同樣不應該將弱智的人當成罪犯卖鲤，因為他們只是被別人當作使用的工具肾扰，他們思維簡單所以常常被人利用。

我們千萬不要相信罪犯表現(xiàn)自己多勇敢的那些大話蛋逾，因為他們的犯罪行為看似強大集晚，其實只是一種軟弱的表現(xiàn)，他們所追求的只是自己想像出來的一種自我超越换怖。他們想讓自己成為自己想象中的偉大人物甩恼，其實這不過是一種錯誤的人生觀，也是對人生的一種錯解。我們認為他們無比軟弱条摸，但是如果我們的想法被他們得知將悦污，會對他們造成莫大的打擊。

罪犯一般可分為兩種類型：一種是他們知道社會中需要與人合作钉蒲、相互關心切端，可是自己卻從不去這樣做，所以這樣的人認為所有的人都是敵人顷啼，認為自己被社會孤立踏枣，得不到任何人的賞識。另一種是被慣壞的孩子钙蒙。

在監(jiān)獄中的所有暴行都會被罪犯看成一種挑戰(zhàn)和磨煉茵瀑，如果不斷地告誡罪犯要重新做人他們同樣認為這是一種挑戰(zhàn)，他們想成為英雄躬厌。所以對這種挑戰(zhàn)感到欣喜马昨，他們認為自己正在繼續(xù)與社會對抗，于是更加下定決心抗戰(zhàn)到底扛施。如果一個人開始和全世界對抗鸿捧，那么這個世上還有什么事比這個更具有刺激性的。

罪犯很明白什么樣的人生沒有意義疙渣，什么樣的人生有意義匙奴。但是因為他們的軟弱和膽怯沒有勇氣去接受有意義的人生叹哭。就是因為他們知道自己沒有奉獻社會的能力乏矾，所以變得膽小怕事以至于不敢嘗試有意義的人生。因為要達成這一目標晴圾，必須與人合作而他們偏偏缺乏這種基本的合作精神懦冰。當罪犯想減輕自己身上的壓力是就會為自己找一些藉口灶轰。

罪犯的目的總是爭取自己的利益，他們所希望達到的目標對別人沒有任何益處刷钢，他們開始是逃避與人合作笋颤，然而社會卻需要所有人共同合作、幫助内地、奮斗伴澄、支持。罪犯的目標最突出的特點就是對社會沒有任何益處阱缓。

對罪犯的引導要從哪里入手非凌？就是培養(yǎng)他們的合作精神，如果永遠在監(jiān)獄中緊閉那幾乎沒有什么效果荆针。如果被釋放他們還會繼續(xù)犯罪敞嗡，并且這一方面也是不合乎常理的颁糟。我們的目的并不是讓罪犯不再干擾社會，我們還要做到怎樣去幫助他們喉悴，讓他們?yōu)樯鐣龀鲎约旱呢暙I棱貌。

只有糾正這些早期形成的錯誤觀點，才會讓他們形成正確的人生態(tài)度箕肃。

對罪犯的體罰不會起到任何作用婚脱，這樣不但不會取得他們的合作，反而會讓他們對這個社會更加痛恨勺像。

通過研究我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)障贸，那是因為曾經(jīng)沒有人幫助我們，尋找錯誤的人生態(tài)度形成的原因吟宦。如果不對這方面進行分析我們就永遠都不會解決這個問題篮洁。

2、童年生活對犯罪有影響嗎督函？什么樣的性格容易走向犯罪的道路嘀粱？你身邊有聽過或見過一些真實案例嗎激挪？

童年生活對犯罪有影響辰狡，童年是人生觀，價值觀垄分，人生態(tài)度逐步形成時期宛篇。如果沒有受到好的引導，沒有形成正確的人生態(tài)度薄湿，就可能步入歧途叫倍。

比較內向的容易走上犯罪道路。新聞中常常報道在左鄰右舍眼里一個很老實豺瘤，也不惹事吆倦，感覺對人無害的人卻是殺人兇手。

內向的人遭遇一些問題容易累積在內心坐求，沒有合適的渠道宣泄蚕泽，自己就悶頭想，最后鉆了牛角尖桥嗤。

3须妻、對罪犯進行體罰有用嗎？為什么呢泛领？

以前覺得有用荒吏，就像懲罰犯錯的孩子一樣。古話也說不打不成器渊鞋，黃金條子下出好人绰更。

書中的觀點是沒用瞧挤，體罰更激起了他的反抗意識，讓他覺得自己更了不起儡湾，能經(jīng)受住考驗皿伺。有能力與社會抗衡。在對抗中取得成功盒粮。

4鸵鸥、通過什么樣的方法來真正的幫助罪犯改正？怎樣促進和培養(yǎng)合作精神呢丹皱？

自己從來沒想過這個問題妒穴。對罪犯的教育自有監(jiān)獄這類國家權力機關管。

書中的觀點是：首先幫助分析錯誤人生態(tài)度的形成摊崭，其次教導其正確的人生態(tài)度應該是與人合作讼油，為社會做出貢獻。

如何促進：

首先在面對罪犯時不能將其處于對立面呢簸，喚起他們的合作意識和奉獻精神矮台。訓練與人合作。開展一些活動根时，活動是對社會有意義的事瘦赫，讓他們感受到社會的溫暖，讓他們知道他們是對社會有用的人蛤迎，是被社會需要的人确虱，他們能夠做一個對社會有用的人。