目光到哪里，能量就到哪里夯缺；
目光沒看到的地方蚤氏，就會(huì)缺乏能量，
就像花木缺少陽光踊兜，就會(huì)失去了向陽的光彩竿滨。
眼神傳遞能量
眼神的表達(dá)捏境，在溝通當(dāng)中是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)于游。眉目不止可以傳情，還可以進(jìn)行很多溝通的動(dòng)作垫言，更重要的是可以進(jìn)行能量的傳遞贰剥。
看著對方代表重視他
當(dāng)眼神看到對方的時(shí)候，首先是一種尊重筷频。當(dāng)我們鄙視一個(gè)人的時(shí)候蚌成，我們會(huì)說：「連正眼都懶得瞧他一眼前痘。」懶得看他笑陈，表示不重視他际度、不喜歡他。當(dāng)我們在溝通的時(shí)候看著對方涵妥，也會(huì)讓對方覺得我們是重視他的乖菱、尊重他的。
被看到的學(xué)生會(huì)更認(rèn)真
在上課的時(shí)候蓬网，老師如果能夠常常去看到學(xué)生窒所，那么學(xué)生會(huì)覺得老師在意他、重視他帆锋，因此上課也會(huì)更加的認(rèn)真吵取，當(dāng)然學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。
反過來說锯厢，老師瞧著地板皮官、寫著白板、看著天花板实辑，而不去看學(xué)生捺氢。那么學(xué)生會(huì)覺得老師不在乎我，或者老師沒有看到我剪撬，我就可以玩手機(jī)摄乒、打瞌睡、做其他的事情残黑，然后就心不在焉了馍佑，最終的學(xué)習(xí)效果當(dāng)然不好。
「看」不等于「看到」
「看」跟「看到」是有區(qū)別的梨水，眼光掃過去拭荤，沒有聚焦在某一點(diǎn)上，那叫做「看」疫诽。
眼睛看過去穷劈，看到對方，對方眼神有反射回來踊沸，那叫做「看到」歇终。因此不能光「看」而已，而要做到「看到」逼龟，才會(huì)有效果评凝。也就是眼神跟學(xué)生或者是溝通的對象，要有所交流腺律，那才是好的眼神溝通方式奕短。
不要對著白板講話
有些老師宜肉，一講起課來，會(huì)對著白板或?qū)χ队捌咸喜唤^的講翎碑，而完全無視于學(xué)生的存在谬返，只是純粹的陶醉在自己專業(yè)的講解當(dāng)中，這樣的狀況是非常要不得的日杈。因?yàn)檫@一種狀況叫做「獨(dú)白」遣铝，這完全不屬于講課或者是演講的狀態(tài)。
當(dāng)講到某個(gè)重點(diǎn)的時(shí)候莉擒，老師可以看著投影片或指著影片酿炸，但是看完之后，目光與眼神要馬上回到學(xué)生的身上涨冀。畢竟我們授課的對象是學(xué)生填硕，而不是投影片或白板。
做完筆記立即看著說話者
如果我們是聽講者鹿鳖，或者是學(xué)生扁眯，當(dāng)聽到很重要的部分的時(shí)候，我們可以低頭做一下筆記翅帜，做完筆記之后恋拍，要立刻抬頭繼續(xù)看著講話的人，不可以埋頭做筆記藕甩，就忘了說話者的存在。
能量提升能量
要善用眼神的能量周荐，去提升被溝通者或?qū)W生的能量狭莱。讓溝通的另一方，因?yàn)槟阊凵衲芰康年P(guān)注概作，而充滿著興趣腋妙、充滿者生機(jī)盎然的能量。
千萬不要因?yàn)榫o張讯榕，或者是課程講久了就麻木不仁骤素，于是就不敢看或忘了看到你的溝通對象或者是學(xué)生。而是要充滿興趣的愚屁、關(guān)心的济竹，去看到你的溝通對象和學(xué)生，讓他們因?yàn)槟銓λ麄兏信d趣霎槐，而開始對你產(chǎn)生興趣送浊。
這個(gè)時(shí)候，整個(gè)溝通的場域丘跌，都會(huì)充滿著生機(jī)盎然的能量袭景，這樣的能量會(huì)使整個(gè)溝通的場合唁桩，或者是授課，都變得非常有力量耸棒。于是最終的溝通荒澡，和上課的效果，也會(huì)呈現(xiàn)得特別有好的結(jié)果來与殃。
