最近發(fā)現(xiàn)3歲多的孫子有個行為涌韩，去動物園看大象時沿著臺階走畔柔，遇到臺階上有人時要別人讓開。在沙池里玩沙子臣樱，不讓別人靠近靶擦，覺得某塊地方是他的。大人感覺孩子這是霸道雇毫，不遵守社會公共秩序玄捕，盡力給他講道理，但孩子聽不進去嘴拢，依然表現(xiàn)的很自我桩盲。為此有些苦惱寂纪，不知該怎么教育席吴。請教了兩位專家，得到以下兩種說法：
1.孩子出現(xiàn)這種行為要及時制止捞蛋，不然以后他會越來越霸道孝冒。
2.孩子這個年齡段有了自我意識饭寺，開始捍衛(wèi)自己的領(lǐng)地炭玫。這是他了解世界的途徑，放手讓孩子自己去解決题禀。1.可能孩子會和別的孩子發(fā)生沖突搬设，如果失敗穴店，那正好是一個挫折教育的機會。如果成功驅(qū)趕拿穴，也是一種勝利的體驗泣洞。2.孩子可能會和別人達成協(xié)議，各自圈自己的領(lǐng)地默色，互不侵犯球凰。或者可能會形成輪流制腿宰。各占一定的時間呕诉。這樣的過程，可以發(fā)展孩子解決問題的能力吃度，利于激發(fā)創(chuàng)造力甩挫。
但現(xiàn)在的社會有多少人敢放手。如果孩子失敗椿每，怕他受不了捶闸，如果勝利夜畴，怎么交代失敗的那個孩子的家長。有多少的家長會任由兩個孩子打架不去管删壮？
難贪绘！難！難央碟！
