有感于馬玉紅老師的《課前分享? 你的名字》
用心用情抒寫，云開云紓妥貼久锥。
山清水秀明潔家淤，山高水長深切。
喚你名字了卻瑟由，空谷傳響不絕絮重。
時刻壯懷激烈，少頃愁緒消解错妖。
迢迢陽關(guān)飛碟绿鸣，漫漫征途伴月。
學(xué)海無涯樂渡暂氯，書山有路歡躍潮模。
育出累累桃李，付出涔涔心血痴施。
實施分層教學(xué)擎厢，人盡其才有別！
附:馬玉紅老師
《課前分享 你的名字》
馬玉紅
你的名字
? ? ? ? ? ? ? ? ? 紀(jì)弦
用了世界上最輕最輕的聲音辣吃，
輕輕地喚你的名字每夜每夜动遭。
寫你的名字，
畫你的名字神得，
而夢見的是你的發(fā)光的名字：
如日厘惦，如星，你的名字哩簿。
如燈宵蕉，如鉆石，你的名字节榜。
如繽紛的火花羡玛，如閃電，你的名字宗苍。
如原始森林的燃燒稼稿，你的名字薄榛。
刻你的名字！
刻你的名字在樹上让歼。
刻你的名字在不凋的生命樹上敞恋。
當(dāng)這植物長成了參天的古木時，
啊啊是越，多好耳舅，多好碌上，
你的名字也大起來倚评。
大起來了，你的名字馏予。
亮起來了天梧，你的名字。
于是霞丧，輕輕輕輕輕輕輕地呼喚你的名字呢岗。
詩人紀(jì)弦1948年由上海赴臺灣時，一般認為是作者思念所愛之人而作蛹尝。也有人認為后豫，詩中的“你”是一個抽象的懸念，可能代指對家鄉(xiāng)或祖國的思念突那。
喜歡紀(jì)弦的這首詩挫酿。忽然想起它，是因為我在寫你的名字愕难。
57個孩子早龟，57朵花，57個名字猫缭，57個青春靚麗充滿朝氣的的生命葱弟。你們每個人的名字都刻在我的心里。
每天一遍又一遍：三遍猜丹、五遍芝加，八遍、十遍射窒、無數(shù)遍藏杖，一次又一次寫下你的名字。
早讀里有你的名字轮洋，報到時有你的名字制市，發(fā)語音時有你的名字，給你糾正錯誤時弊予，也有你的名字祥楣。
上課了，老師點名，我看到有你的名字误褪。要填表啦责鳍，我看看有沒有你的名字。各科目布置的作業(yè)兽间，我要看看有沒有你的名字历葛。你的名字就是這樣痛徹我的心扉，每日每夜掛在我的嘴上嘀略，流淌在我的筆尖上恤溶，刻在了我的心上。
那是誰今天沒填表帜羊？那是誰還沒有簽到咒程？那是誰還沒交作業(yè)？那是誰還沒到課讼育，那誰又去玩游戲了帐姻，那誰整天就不知道是干啥的。那誰誰我不管你了奶段。
那又是誰饥瓷？讀書抑揚頓挫，聲音甜美準(zhǔn)確痹籍，儀表端莊大方呢铆，聲音清晰響亮。那又是誰词裤？作業(yè)工工整整刺洒，一絲不茍。又快又好吼砂。那又是誰逆航？積極回答問題，第一個打出答案渔肩，第一個發(fā)出語音因俐。那又是誰？第一個做出反應(yīng)周偎，第一個發(fā)現(xiàn)問題抹剩，第一個反饋問題，第一個交的作業(yè)蓉坎。
那又是誰澳眷？在這個群體中，似乎藏匿了起來蛉艾。很多天钳踊，很多次衷敌，很多時，看不到你的名字拓瞪。我的心就失落了許多缴罗。你和我是捆綁在一起的一個整體啊，你是我們這個“命運共同體”中的一員啊祭埂，你的名字仍然在我的心里面氓，我什么時候也不能夠把它抹去！
我如一棵樹蛆橡，默默守著你舌界。我如一只鷹，時刻盤旋著俯視著你航罗。我把你的名字說上成百上千遍禀横，寫下成千上萬遍，說明我愛你粥血。縱使你說出上萬個理由酿箭，回避我的問題复亏。
奔跑的時候，呼吸也是累贅缭嫡，誰比我更懂你缔御？
我在你的名字里一直守候，一個個日出到日落妇蛀，從霜雪到春花耕突，從繁花到盛夏，再從盛夏到暑假评架，永不反悔眷茁！
