我有抄書的習(xí)慣那伐。
我不知道別人的筆記是什么內(nèi)容,就我而言石蔗,我記筆記其實(shí)就是下笨功夫:讀過(guò)一本內(nèi)容較為艱深但自覺(jué)有用的書罕邀,第一遍對(duì)我而言就像滑過(guò)冰面,留不下什么痕跡养距,因此诉探,我在讀第一遍的時(shí)候往往只求知其大意,了解其結(jié)構(gòu)框架棍厌,痛痛快快地讀過(guò)去肾胯,心底里對(duì)于要點(diǎn)和重點(diǎn)有一個(gè)大概的把握。然后再讀第二遍耘纱。讀這一遍就認(rèn)真很多敬肚,并且一定會(huì)記筆記,將重要詞句束析、有啟發(fā)的部分摘抄下來(lái)艳馒,特別要依照整本書的結(jié)構(gòu)做摘抄,保留作者的思維邏輯。這種做法弄慰,對(duì)我這樣的笨人來(lái)說(shuō)比較有用第美,甚至有些一勞永逸,因?yàn)楫?dāng)我需要重看這本書時(shí)陆爽,只要拿出摘抄本就能回想起大概內(nèi)容什往,并迅速把握這本書對(duì)自己最有價(jià)值、最重要的部分慌闭。
這算是一種動(dòng)筆别威,所謂不動(dòng)筆墨不讀書是也。然而究竟還是讀的一部分贡必,幫助自己增加兔港、保留印象的輔助手法而已。真正的讀書是為了輸出仔拟,是給自己的寫作提供源源不斷的營(yíng)養(yǎng)衫樊。而當(dāng)你只有輸入沒(méi)有輸出,且越想越覺(jué)得輸出很難利花,或無(wú)話可講的時(shí)候科侈,人就陷入了表達(dá)的焦慮。這種焦慮又往往促進(jìn)自己再接著看下去——是不是肚子里的貨還不夠多炒事,是不是營(yíng)養(yǎng)還沒(méi)有達(dá)到足夠的量臀栈。如此以至于惡性循環(huán),仿佛一個(gè)熱感冒閉汗的人挠乳,渾身滾燙想要發(fā)散权薯,卻每一個(gè)毛孔都緊閉,整個(gè)人像上了碳烤爐一般地焦灼睡扬。
今天一早盟蚣,趁著頭腦清晰,寫了三百來(lái)字的讀感卖怜,竟覺(jué)得稍稍將焦慮緩解了一點(diǎn)屎开,并感覺(jué)手指活動(dòng)起來(lái)了,對(duì)自己也感到滿意起來(lái)了马靠。這份讀感奄抽,之前只是眾多雜七雜八想法中的一點(diǎn)小苗頭,既不集中也不顯眼甩鳄,和其他亂七八糟的思維碎片一起在腦海中游弋逞度,時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)到意識(shí)里。寫下來(lái)之后娩贷,覺(jué)得雖短但明晰第晰,像被固定的雕塑,儼然有了邊界和重量彬祖,可作為進(jìn)一步思考的基石茁瘦,又變成為自己認(rèn)識(shí)的一部分。最關(guān)鍵的是储笑,喚醒了自己對(duì)于“寫”的興趣甜熔。讀和寫是一體兩面,光讀不寫效率低突倍,無(wú)益于形成自己的思考腔稀,近似于光說(shuō)不練——假把式,以寫促讀才是加速消化羽历、推動(dòng)主體認(rèn)知進(jìn)步的最佳途徑焊虏。