前兩天，突然有項不是我負(fù)責(zé)的工作交給我统扳，臨近上報日期捂蕴，前期未做任何準(zhǔn)備譬涡，很多問題一頭霧水，心中不免有抱怨啥辨。怎么辦涡匀？
想起俞敏洪說過，抱怨在某方面反映出來的是能力問題溉知。的確陨瘩，如果這項工作我很懂，很擅長级乍，交給我就交給我舌劳，最多花些時間去完成即可。而現(xiàn)在不只是花時間的問題玫荣，還得投入學(xué)習(xí)甚淡，花精力把這項工作整明白。
當(dāng)然捅厂，這也反映了舒適區(qū)問題贯卦。我們大多時候只愿待在舒適區(qū)內(nèi)，所學(xué)夠所用即可焙贷，當(dāng)遇到所學(xué)不夠所用時撵割，主觀感受的第一反應(yīng)是排斥、逃避和遠(yuǎn)離辙芍，能找出很多不做的理由啡彬。
但當(dāng)現(xiàn)實不允許我們?nèi)绱藭r，不想干也得干故硅，于是拖延又產(chǎn)生了庶灿。通過拖延去對抗，制造一種我可以不做的幻覺吃衅，可臨近deadline時這個幻覺就破滅了跳仿，取而代之的是抓狂。抓狂之后捐晶，除了工作沒做好不好交差外菲语，還會自我否定，認(rèn)為這份工作不在我能力范圍之內(nèi)惑灵，我做不來山上，而這又會影響下一次工作的完成。遇到問題不愿突破英支，那就只能縮在自己熟悉的一畝三分地里佩憾，再遇到問題自然還不在能力范圍內(nèi)，依然排斥，如此便進(jìn)入了一個負(fù)反饋循環(huán)之中妄帘。
想想都覺得可怕楞黄，我可不要陷入這樣一個循環(huán)里。打破循環(huán)的唯一辦法抡驼，就是直面問題鬼廓。先走進(jìn)這團(tuán)迷霧里探探路，究竟難在哪致盟？哪里不懂碎税？或許這項工作只是因為之前沒接觸所以困難被夸大了呢。
好在這項工作并非只有我一個人在做馏锡，還有很多其他同事一起雷蹂，可以向他們請教。
兩天工作的結(jié)果證明杯道，我做到了衰齐。通過自己琢磨和他人幫助题画，我走出了這團(tuán)迷霧秒梳，并且還在期間幫助了別人×現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣趴俘，一邊輸入一邊輸出二驰。不想學(xué)召调，沒門逻住！下面的同事等著你學(xué)會去教他們呢支子。不知道學(xué)什么创肥，不可能！問題一個接一個地冒出來值朋，應(yīng)接不暇叹侄。這種學(xué)習(xí)過程感覺很棒，退縮昨登、偷懶想都別想趾代！
回頭看，從接手到學(xué)習(xí)再到完成丰辣，雖然一開始有情緒撒强，但整個過程卻收獲滿滿。鍛煉的不僅是直面問題的勇氣笙什，更是短期學(xué)習(xí)的能力飘哨。
此外，這件事也讓我明白琐凭，很多事情表面看似不理想芽隆，第一反應(yīng)是排斥，但，別急胚吁。這個排斥其實是訊號牙躺，它是在提醒你，有個問題探測到了你的能力邊界腕扶，你是想拆掉邊界繼續(xù)往前走孽拷？還是想原路返回？
想清楚了自然就知道該怎么做蕉毯，排斥與拖延也就悄無聲息地退下了乓搬。
珍惜問題，因為有問題我們才知道自己的能力邊界在哪代虾，有問題我們才知道自己不知道什么进肯。問題是自我成長路上的指南針，是助推器棉磨。循著問題江掩，找到那個你想成為的自己。
最后乘瓤，真心感謝全程幫助我的張同學(xué)环形。
