鄭燦?春蕾二幼
1.要多關(guān)注孩子的各種能力,不光是學(xué)習(xí)上的東西酒甸,更多的挑戰(zhàn)會讓孩子感受到成功帶來的成就感和自信心魄健。
2.每個孩子都是獨(dú)立的個體,我們應(yīng)該在尊重孩子自身發(fā)展的同時插勤,也要在意孩子對各方面的需求沽瘦,讓孩子在滿足各項(xiàng)發(fā)展的過程中更好的成長。
3.孩子不能一提要求我們就滿足饮六,也不能一味的去滿足其垄,要明白孩子的需求,重視孩子的需求卤橄。
鄭燦?春蕾二幼
1.要多關(guān)注孩子的各種能力,不光是學(xué)習(xí)上的東西酒甸,更多的挑戰(zhàn)會讓孩子感受到成功帶來的成就感和自信心魄健。
2.每個孩子都是獨(dú)立的個體,我們應(yīng)該在尊重孩子自身發(fā)展的同時插勤,也要在意孩子對各方面的需求沽瘦,讓孩子在滿足各項(xiàng)發(fā)展的過程中更好的成長。
3.孩子不能一提要求我們就滿足饮六,也不能一味的去滿足其垄,要明白孩子的需求,重視孩子的需求卤橄。