你還在為孩子癡迷電視感到苦惱嗎蜡吧？那你該反思下，自己是不是很懶……

對(duì)電視癡迷的孩子的家長(zhǎng)往往是這樣的畫風(fēng)：懶于思考占键、懶于改變昔善、懶于踐行、懶于堅(jiān)持畔乙。

1君仆、懶于思考

不少家長(zhǎng)經(jīng)常為孩子癡迷電視不解、苦惱牲距、無計(jì)可施返咱，但是懶于花幾分鐘思考孩子癡迷行為背后的原因‰咕希可以自問下面3個(gè)問題：這個(gè)電視節(jié)目/動(dòng)畫片是否可以采用別的項(xiàng)目代替咖摹？孩子看電視/動(dòng)畫片的時(shí)候是否規(guī)定時(shí)間？有沒有很好地利用電視/動(dòng)畫片的優(yōu)勢(shì)难述？

豐富多彩的電視節(jié)目

2萤晴、懶于改變

家長(zhǎng)明知不對(duì)，卻懶于改變胁后。

孩子看電視著迷店读，家長(zhǎng)或者著迷于刷手機(jī)、看各種花式娛樂節(jié)目攀芯，或者陪孩子看節(jié)目時(shí)候心不在焉屯断，互動(dòng)時(shí)候敷衍了事，或者很忙沒空陪孩子，感覺看電視能讓孩子不哭不鬧也挺好的裹纳。

家長(zhǎng)刷手機(jī)

家長(zhǎng)認(rèn)為孩子長(zhǎng)大懂事了就不會(huì)癡迷電視了择葡，所以放任自流。家長(zhǎng)是省事了剃氧，殊不知敏储，這樣做是害了孩子，電視提供的信息是全方位朋鞍，多角度已添，集畫面、形象滥酥、聲音為一體更舞，孩子看電視時(shí)是處于一種被動(dòng)式灌輸狀態(tài)，會(huì)限制孩子的思考和想象力坎吻。家長(zhǎng)可以自行百度看電視的N種壞處缆蝉，這里不贅述。

3瘦真、懶于踐行

家長(zhǎng)看了很多破解孩子癡迷電視的方法卻懶于踐行刊头。破解方法有很多，比如：

第一诸尽，看的內(nèi)容要經(jīng)過篩選原杂，也可以跟孩子適當(dāng)討論看什么內(nèi)容。不要視看電視如洪水猛獸您机，要善于利用這個(gè)媒介穿肄，古語說“疏則通，堵則盈”际看。家長(zhǎng)不妨根據(jù)孩子年齡階段咸产，有選擇地給孩子看一些動(dòng)畫片或者電影，讓孩子開拓眼界仿村，增長(zhǎng)知識(shí)锐朴。

第二，看的時(shí)間要提前約定好蔼囊。周末或者一天某個(gè)時(shí)間段，這樣既不會(huì)為什么時(shí)候看而爭(zhēng)吵衣迷，而且提前約定好畏鼓，也能培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。

第三壶谒，找到電視的替代品云矫。培養(yǎng)孩子多方面的興趣，比如閱讀汗菜、繪畫让禀、積木挑社、鋼琴等等。

找到看電視的替代品

第四巡揍，好好地陪孩子看電視痛阻。家長(zhǎng)說我經(jīng)常陪孩子看電視，其實(shí)你是身陪心沒陪腮敌，你眼睛盯著手機(jī)看個(gè)不停阱当，孩子跟你互動(dòng)你卻在敷衍。

當(dāng)家長(zhǎng)面對(duì)孩子癡迷電視的情況糜工，反思了自己的行為和習(xí)慣弊添，也研究了很多破解的方法、聽了一堆大道理之后捌木，卻懶于踐行油坝，懶于給孩子安排替代活動(dòng)。其實(shí)這些方法家長(zhǎng)們都知道刨裆，但是澈圈，為什么我們懂得那么多的大道理，卻仍舊過不好這一生崔拥？究其原因极舔，懶于踐行而已。

4链瓦、懶于堅(jiān)持

當(dāng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備踐行以上這些方法的時(shí)候拆魏，往往只有三分鐘的熱度，陪孩子閱讀或者寫作等替代看電視的方式會(huì)因?yàn)榉N種借口而中斷慈俯，三天打魚 兩天曬網(wǎng)渤刃，孩子自然也疏于管理，家長(zhǎng)又重新陷入對(duì)孩子癡迷電視的抱怨中贴膘。

其實(shí)卖子，養(yǎng)成孩子好的習(xí)慣沒那么難，只要你多一點(diǎn)點(diǎn)耐心刑峡，多一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持洋闽。培養(yǎng)孩子閱讀和寫作這兩大能讓孩子受益一生的好習(xí)慣的方法可以戳若伊的《只需四步，我讓2歲多的孩子愛上了讀書》和《寫作突梦，要從娃娃抓起》這兩篇文章了解诫舅。

且看1.5-3歲孩子看電視的正確引導(dǎo)姿勢(shì)

1、不反對(duì)宫患，看什么有選擇

我不反對(duì)她看動(dòng)畫片刊懈，畢竟孩子從動(dòng)畫片里也學(xué)到不少東西，另外，當(dāng)別人家的小孩在談?wù)摳鞣N動(dòng)畫片人物的時(shí)候虚汛，你的小孩完全不知所云匾浪，也讓ta與小伙伴們少了共同語言。

從1.5歲到現(xiàn)在2歲多卷哩，我家孩子愛看的動(dòng)畫片從《貝貝生活日記》蛋辈、《小豬佩奇》到《熊出沒》、《小狗汪汪隊(duì)》殉疼，還有各種兒歌梯浪。《熊出沒》是放假回老家剛巧電視在放瓢娜，屬于不在我的選擇范圍內(nèi)挂洛，雖不喜歡這暴力的畫風(fēng)，但卻讓膽小的女兒膽子變大了許多倒也是意外收獲眠砾。

記得孩子1.5歲剛看貝貝的時(shí)候虏劲，看到貝貝走來走去，就不能理解褒颈，大叫著不要走柒巫，不要走的樣子著實(shí)可愛，過了段時(shí)間就能融入故事情節(jié)里了谷丸，所以孩子認(rèn)知能力的發(fā)展快得驚人堡掏。

2、時(shí)間不要太長(zhǎng)刨疼，提前約定時(shí)間

我每次看之前都會(huì)告訴她看幾集泉唁，會(huì)告訴她，如果多看揩慕，下次就不能看那么多了亭畜。但小小朋友對(duì)這個(gè)沒有概念，我會(huì)在她看完約定集數(shù)之后讓她主動(dòng)跟動(dòng)畫片的人物說再見迎卤，如果不愿意拴鸵，我會(huì)告訴她，動(dòng)畫片的中的小朋友也要去吃飯蜗搔，要去休息劲藐，要去睡覺，要去出去玩等等樟凄，效果會(huì)好一些瘩燥。

3、安排好替代項(xiàng)目

看電視的約定時(shí)間到了不同，就立即興致勃勃地給她建議和引導(dǎo)，比如說讓我們一起畫畫吧，讓我們一起玩積木吧二拐，讓我們一起寫日記吧……大人一定要充滿興趣地去提議服鹅，讓孩子覺得雖然割愛，但是家長(zhǎng)的提議也很有趣百新，就會(huì)立即轉(zhuǎn)移注意力了企软。

讓孩子愛上繪畫

4、聯(lián)系實(shí)際饭望，利用動(dòng)畫片引導(dǎo)孩子行為

比如《貝貝生活日記》第一集就是貝貝自己穿衣服仗哨，孩子小便完穿衣服的時(shí)候自己不想穿要大人給她穿衣服，我們會(huì)鼓勵(lì)她: 貝貝是不是自己穿衣服啊铅辞，你也能自己穿衣服吧厌漂。她會(huì)鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，自己獨(dú)立去穿衣斟珊。

貝貝自己穿衣服

比如小豬佩奇里面苇倡，下雨了會(huì)去踩泥坑，她也會(huì)跟真實(shí)世界聯(lián)系在一起囤踩，下雨后旨椒，會(huì)歡快地去踩水坑，享受唯獨(dú)屬于孩子的那份單純地快樂堵漱，這個(gè)時(shí)候综慎，大人們不要去阻止，只要給孩子備上雨靴勤庐，任她盡情玩耍就夠了示惊。

佩琪跳泥坑

比如，貝貝學(xué)騎單車的膽小和學(xué)會(huì)的喜悅感埃元，也讓我家孩子在騎單車的時(shí)候多了份參照和感受涝涤。

比如，孩子出門穿衣會(huì)磨磨蹭蹭的岛杀，聯(lián)想到《小狗汪汪隊(duì)》每次去執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候會(huì)說“汪汪隊(duì)阔拳，馬上出發(fā)！”类嗤，我會(huì)跟孩子說糊肠，“汪汪隊(duì)的天天和毛毛準(zhǔn)備好了嗎？我們馬上出發(fā)遗锣！”孩子會(huì)說準(zhǔn)備好了货裹，馬上出發(fā)，然后就很迅速地配合穿衣精偿。（孩子已經(jīng)把汪汪隊(duì)和自己的家庭成員對(duì)號(hào)入座弧圆，爸爸是隊(duì)長(zhǎng)赋兵，媽媽是毛毛，孩子自己是天天O(∩_∩)O~）

小狗汪汪隊(duì)

5搔预、對(duì)于電視/動(dòng)畫片霹期，不主動(dòng)提起，也不刻意回避

自從我家孩子養(yǎng)成閱讀和寫作等良好習(xí)慣后拯田，對(duì)孩子而言历造，現(xiàn)在看動(dòng)畫片只是一種調(diào)劑，是閱讀船庇、寫作吭产、畫畫、搭積木鸭轮、捏彩泥臣淤、玩滑梯等眾多選擇中的一項(xiàng)。對(duì)于大人來說张弛，看動(dòng)畫片的態(tài)度是荒典，不會(huì)去主動(dòng)提起，也不會(huì)刻意回避吞鸭。

與孩子一起親近自然

春天已到寺董，當(dāng)你為孩子癡迷電視感到苦惱時(shí)，不妨邀請(qǐng)ta與你一起踏青刻剥，一起走出看電視的局限遮咖，一起走向更加廣闊的天地。