今天突然想寫這個唐含，是因為最近在我的孩子身上就真實的發(fā)生了一件事浅浮。大家可以看下圖：
之前的文章我也提過，我家娃今年三年級捷枯，在私立學校滚秩。昨天她拿回來的英語家作本，我打開檢查一看淮捆，老師批了這四個紅紅的大字郁油，還打了個問號。很完整的一句話攀痊。我問孩子原因桐腌，孩子說她也不知道，這時我再翻看微信家長班級群苟径，才發(fā)現(xiàn)娃抄錯單元案站。
我的第一反應是，娃上課沒有好好聽講棘街，連老師布置的作業(yè)都沒有弄清楚蟆盐，把她狠狠批評了一頓，讓她立馬開始訂正重新寫遭殉。但是同時我對老師在作業(yè)本上留下的這四個字也感到極為的不舒服舱禽。但是想想本身就是娃自己的問題啊，為什么作業(yè)都不記清楚呢恩沽。
今天，我和另一個同學媽媽說到這個事翔始，同學媽媽跟我說罗心，她家娃也一樣，也是抄錯了單元城瞎。他家的家作本渤闷，老師直接就沒有批改。我這時就開始疑惑了脖镀，這如果不是個體問題飒箭，那問題到底出在哪了？為什么布置的作業(yè)蜒灰，孩子都沒有弄清楚弦蹂，都弄錯了。
且不說老師在布置作業(yè)强窖，交待清不清晰凸椿，現(xiàn)在再回看作業(yè)本上，老師批留的四個大字“什么東西翅溺？”脑漫。我想問老師一句：“你什么意思髓抑？”就事論事，孩子有問題优幸，你可以當面指出吨拍，或者把孩子留下來，說清楚問題网杆。你在家作本上只留下這四個字羹饰，也不和孩子說清楚是什么問題，我想問老師跛璧，你是撒氣給誰看呢严里？如果你想發(fā)泄什么，你大可以找我們家長單獨溝通追城，你也是個成年人了刹碾，就這么控制不住自己的小情緒嗎？你有沒有想過座柱，如果孩子是個心思敏感的個性迷帜，她看到這四個字，她會做何感想色洞？
我想想戏锹，就算我們成年人在職場遇到一些糟心的事情，也不會在明面上說這種話火诸，何況你現(xiàn)在是在面對著一群單純的孩子锦针。
對于這次事件，我純粹只對事不對人置蜀，我也不知道現(xiàn)在教育怎么會變成這個樣子奈搜，從老師到家長都在給孩子傳遞焦慮急躁的情緒。孩子終究是個孩子盯荤，你可以指出問題馋吗，要求孩子改正，你也可以在適當?shù)姆秶鷥?nèi)對孩子進行懲罰秋秤，但是這白紙紅字的言語攻擊宏粤，有些過分了。
整篇文章我都是用你在進行稱呼灼卢，因為我實在是不想遵稱您绍哎，你能夠在這所學校任職，肯定也是正兒八經(jīng)的師范專業(yè)出來的鞋真，我就想問一句蛇摸，你為了考得教師證，那你學的那些知識灿巧，你都忘了嗎赶袄？或許你還年輕揽涮，我就當你還是個大孩子，但我希望你最好能把你當初考教師證時饿肺，《綜合素質(zhì)》這門課再拿出來好好回爐一下吧蒋困。
