今天是21天充電計劃的第九天，今天來和大家聊一聊制定好的寒假計劃總是得不到完美實現(xiàn)的原因丸逸。
對于孩子來說某饰，最歡喜的莫過于即將迎來寒假假期儒恋。看著他們每天都在興奮地倒計時黔漂，一幅歡天喜地的樣子碧浊，但是相信很多家長卻很糟心。
回想往年瘟仿，孩子一放假就失控，成天玩耍比勉、看電視劳较、打游戲、玩手機浩聋。雖然給他提前打好了預防針观蜗，做好了計劃，但往往“規(guī)劃很豐滿衣洁，現(xiàn)實太骨感”墓捻，孩子仍舊上躥下跳，完全把看書學習和寒假作業(yè)忘光了坊夫。
為什么“合理”規(guī)劃總是虎頭蛇尾砖第？
1.沒有預留機動時間
很多家長為了預防孩子偷懶，把計劃做的滿滿當當环凿，很少留下空閑時間梧兼。但寒假和學校學習不同，本來就誘惑多（看電視智听、上網(wǎng)羽杰、親朋好友串門……），沒了上課鈴聲和老師檢查到推，再加上對于孩子來講考赛，放假意味著“玩”，本就不愿在假期學習莉测。
如果計劃太滿颜骤，遇到突發(fā)事件，計劃被徹底打亂捣卤，打亂的次數(shù)多了复哆，孩子也就失去了實現(xiàn)的積極性欣喧。
2.目標計劃假大空
很多家長怕孩子的假期沒規(guī)律，把學習落下了梯找，于是就把提高學習成績作為規(guī)劃目標唆阿，看著很遠大，但其實缺乏具體目標锈锤。
做計劃之前驯鳖，先想好要做的事具體是哪些？能不能完成久免？一定要注意計劃的可行性浅辙。比如寒假假期短，短短的20幾天想一口氣飽腹詩書有點困難阎姥，但可以計劃看完3到5本書记舆。
3.規(guī)劃太追求完美
計劃太完美，什么都想顧及呼巴，沒有考慮到孩子自身的興趣和特點泽腮，往往會讓孩子不負重荷，壓力備增衣赶，最終導致效果不佳诊赊。
4.獎懲制度不合理
“學習本來就是他該做的事，做不好就該收拾府瞄！”很多家長建立了懲罰機制碧磅，但獎勵卻少得可憐，而且兌現(xiàn)也不及時遵馆。
然而當孩子完成了第一周的計劃鲸郊，你告訴他“因為你完成的很好，獎勵你多一些玩的時間”货邓，這樣無疑會讓孩子多一份動力严望，這種成就感將會推著孩子自動往前走。
