? ? ? ? 為了培養(yǎng)孩子們的時間觀念伊群，小米文學(xué)社有一個比較有趣的社規(guī)：遲到五分鐘以上的同學(xué)要給大家唱一首歌滋觉。
? ? ? ? 第一個“吃螃蟹”的人小潘囱怕。那天寥掐，他還在電梯口，教室里就傳來小伙伴們的歡呼聲：“小潘，唱歌。唱歌，小潘……”小潘一臉懵懂细办，他連退了好幾步，不可思議地問大家：“我沒有遲到袄倥埂笑撞？為什么要唱歌？”譯嘉把手臂伸到小潘面前钓觉，指著手表說：“哎呀娃殖！就遲到了三十分鐘∫楣龋”看著幸災(zāi)樂禍的小伙伴們炉爆，小潘委屈到極點：“媽媽忘了時間，不是我卧晓，你們非要聽芬首，就讓我媽媽來唱”岂桑”小伙伴們哪里聽得進他的解釋郁稍，用伶牙俐齒來把握著這難得的機會：“媽媽忘了時間，你也可以提醒笆び睢耀怜？”小潘被反駁都無話可說，眼睛里已經(jīng)鍍上了一層薄薄的淚光桐愉。
? ? ? ? 一直在觀察小伙伴們各種反應(yīng)的我糾結(jié)了一會财破，還是覺得媽媽沒有提醒不是小潘遲到的理由。四年級的小潘應(yīng)該有時間觀念从诲，這個年齡左痢，應(yīng)該學(xué)會規(guī)劃好自己的時間了。另外系洛，沒有規(guī)矩不成方圓俊性，既然是社規(guī)，就要按照規(guī)矩去執(zhí)行描扯。
? ? ? ? 我告訴小潘定页，這社規(guī)僅僅是娛樂一下，不算懲罰绽诚，小潘這才無奈地唱了一首《兩只老虎》典徊。我還告訴孩子們竟趾，遲到確實不是一個好習(xí)慣，哪怕三五分鐘宫峦，老師得把剛才講的內(nèi)容再講一遍，其他孩子也得再聽一遍玫鸟。有的時候大伙一起等三五分鐘导绷，這么多人加在一起也是一寸厚厚的光陰了。
? ? ? ? 后來屎飘，小宋妥曲，楊暢，譯嘉都唱過歌钦购。那歌聲檐盟，遠遠不如他們的作文來得美妙！那天押桃，我抓住機會葵萎，讓孩子們把遲到唱歌的事情寫成了作文。小伙伴們從各自的角度去描寫唱凯，把趣味性發(fā)揮得淋漓盡致羡忘。或許磕昼，大家都不愿上這“頭版頭條”吧卷雕！遲到的孩子越來越少。
? ? ? 前年票从，譯嘉漫雕，佳雨他們畢業(yè)了。今年峰鄙，楊暢也畢業(yè)了浸间，小潘他們已是小升初的畢業(yè)生。原以為吟榴，這個社規(guī)的點滴故事都留在了回憶里发框。可今天煤墙，上課時間調(diào)整梅惯，小潘又遲到了。遲到的還有小朱同學(xué)仿野，穎同學(xué)和我家樓下的小沈铣减。
? ? ? ? 和兩年前比，小潘更帥氣也更陽剛了脚作。他只是假裝很驚訝葫哗，就乖乖地站在那唱起了歌缔刹。他聲情并茂的樣子讓我想起那年，想起那個小小的他劣针。此時校镐，他一臉陽光，笑容燦爛捺典。彼時鸟廓，他委屈得淚水直打轉(zhuǎn)。
? ? ? ? 相比襟己，兩個新生就拘謹了許多引谜，小朱和小沈唱了兩句就唱不下去了。小沈比較內(nèi)向擎浴，還是在大伙的合唱聲中完成了體驗了社規(guī)员咽。
? ? ? 做一個有時間觀念的人，是我對孩子們的期許贮预。這樣的好習(xí)慣贝室，除了將來在生活和工作中受益，更會是童年最美的記憶之一仿吞。
