Heather說她又寫不出東西來了拄衰。她知道她需要多讀書它褪，但讀書速度又太慢，所以覺得寫作困難肾砂。

Heather是在夢(mèng)想讀書會(huì)里和我們一起從9月12日開始參加“瘋狂寫作100天”活動(dòng)的列赎。這兩周來，她每天都如約完成了作業(yè)「淙罚現(xiàn)在出現(xiàn)了無話可說包吝，無事可寫的情況，非常正常源葫。

1. 想象寫作會(huì)帶給你的幸福感

小王子的作者安東尼?德?圣?笆剑克蘇佩里，在《沙漠的智慧》（The Wisdom of the Sands）里說 ：“

如果你想造一艘船息堂，你先要做的不是催促人們?nèi)ナ占静娜履膊皇敲χ峙涔ぷ骱桶l(fā)布命令。而是激起他們對(duì)浩瀚無垠的大海的向往荣堰〈参矗”

你想要持續(xù)寫作，不用去想怎么寫振坚，用什么素材薇搁，使用什么技巧，文章太長還是太短渡八，而是要想寫作這片秘林有多吸引自己啃洋。

當(dāng)你以后可以隨心所欲地書寫時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么美好的人生屎鳍，你會(huì)有多么自豪的感受宏娄。當(dāng)你用筆表達(dá)出你的思想，你的觀念逮壁，給別人帶去價(jià)值的時(shí)候孵坚，你會(huì)是多么幸福。

2. 寫作可以從一個(gè)故事開始

《會(huì)講才會(huì)贏》（Tell to Win）一書的作者彼得?古博寫道：“

數(shù)據(jù)窥淆、幻燈片或堆滿數(shù)字的表格卖宠，并不能激發(fā)人們采取行動(dòng)。打動(dòng)人的是情感祖乳，而要使人們對(duì)你的設(shè)置的議程產(chǎn)生情感聯(lián)系，最好的方式便是以‘很久以前’開頭 秉氧【炖ィ”

我們?nèi)祟惻c生俱來就喜歡故事。這是根植在每個(gè)人的基因里的。

遠(yuǎn)古時(shí)代亚斋，在語言誕生之前作媚，族人之間講授打獵技巧，分享躲避危險(xiǎn)的經(jīng)驗(yàn)帅刊，往往就需要用到故事來傳遞信息纸泡。

人類進(jìn)化到現(xiàn)在，喜歡故事已經(jīng)變成我們的生存思維之一赖瞒。

當(dāng)我們講故事時(shí)女揭，聽眾或觀眾會(huì)有一個(gè)畫面感，仿佛身臨其境栏饮，有極強(qiáng)的代入感吧兔。

一個(gè)好故事，會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的感染力袍嬉。

我們從故事中感悟人生境蔼，學(xué)習(xí)道理，比起干巴巴的理論和說教伺通，更能引起他人的共鳴箍土。

一個(gè)勵(lì)志故事能夠鼓舞人生。一個(gè)情感故事能夠激發(fā)情緒罐监。

故事的價(jià)值無可估量吴藻。哈佛大學(xué)認(rèn)知心理學(xué)家霍華德加納德提出了“領(lǐng)導(dǎo)者講故事”的核心理論。他認(rèn)為笑诅，

講故事是成為領(lǐng)導(dǎo)者的一項(xiàng)重要技能调缨。

如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不能透過故事來宣揚(yáng)公司和產(chǎn)品的價(jià)值，那么他就沒辦法把自己的商業(yè)帝國做到極致吆你。

耐克公司（Nike）所有高管都被稱為“講故事的人”弦叶。寶潔公司（P&G）聘用好萊塢電影導(dǎo)演，培訓(xùn)高管如何更好地講故事妇多。3M公司要求在行文中“以戰(zhàn)略方式敘事”伤哺，也就是領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略上指導(dǎo)的故事。

講故事有6要素：時(shí)間者祖、地點(diǎn)立莉、人物、事件七问、觀點(diǎn)蜓耻、感悟。

平淡無奇的故事無法打動(dòng)他人械巡。所以故事里的人物要有個(gè)“英雄”刹淌。這個(gè)“英雄”也是借喻饶氏，特指解決困難、化解糾紛的人有勾。

這個(gè)英雄可以是作者本人疹启，也可以是其他人，是事情的參與者蔼卡。這樣你就會(huì)把自己代入場(chǎng)景喊崖，去做那個(gè)英雄。從英雄的角度所思所想雇逞。

有了英雄荤懂，也有對(duì)應(yīng)的“惡人”來襯托。這個(gè)“惡人”也是借喻喝峦，指那些帶來麻煩的人势誊，或者用來指代英雄遇到的困難和障礙。

一個(gè)好的故事谣蠢，應(yīng)該能夠給聽眾或觀眾傳達(dá)出思想和感悟粟耻。故事是觀點(diǎn)的載體。通過講述故事眉踱，你的觀點(diǎn)多多少少都會(huì)讓聽眾或觀眾產(chǎn)生一些看法和想法挤忙。

通過故事引出自己的觀點(diǎn)，做進(jìn)一步解釋谈喳，會(huì)比講干巴巴的理論和道理更能讓人理解和接受册烈。

故事會(huì)打動(dòng)人們的心，更有可能調(diào)動(dòng)他們行動(dòng)婿禽。

我們的生理結(jié)構(gòu)決定了在聽故事的時(shí)候赏僧，我們會(huì)失去智力上的防備，這時(shí)我們會(huì)允許自己進(jìn)入講故事人的世界扭倾。

在聽故事的時(shí)候淀零，我們會(huì)放松精神邀跃，享受其中的樂趣柜砾，并且會(huì)放下戒備之心。

3. 隨時(shí)收集素材

曹楠是我們讀書會(huì)里寫作最勤奮的人分衫。他以前一年也寫不了幾篇文章模聋，現(xiàn)在一天可以寫好幾篇文章肩民。

他非常善于收集素材。有一天链方，Heather問大家：如果你是領(lǐng)導(dǎo)持痰，你愿意選擇能力比你強(qiáng)的下屬嗎？比起能力不如你的祟蚀，你更愿意選擇誰工窍？她征詢大家的看法占调，并要求我們發(fā)表真實(shí)的看法。

大家各自表態(tài)移剪。曹楠說要選擇能力強(qiáng)的，然后給他戴上緊箍咒薪者，要念經(jīng)纵苛。我說選能力強(qiáng)的，然后把他擺在適當(dāng)?shù)奈恢醚越颉ＨA小明和胡兔兔也發(fā)表了各自的看法攻人。

Heather說我知人善用，并告訴曹楠這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)先要會(huì)念經(jīng)悬槽，不然有緊箍咒也無用怀吻。

這樣一個(gè)過程，曹楠一筆一筆地記錄了下來初婆，就成了他的一篇文章蓬坡。這樣也不失一個(gè)好方法。日后等他再深入思考這個(gè)問題時(shí)磅叛，可以再來討論各自的觀點(diǎn)屑咳，舉一些實(shí)例，或者相關(guān)的調(diào)查和研究報(bào)告弊琴，發(fā)表自己的見解兆龙。

每當(dāng)你感覺自己沒有什么可寫的時(shí)候，不妨就把這句話寫下來：我感覺我寫不出來任何東西敲董。然后把你為此的苦悶和思想都記錄下來紫皇。比如：我為什么什么都寫不出來呢？是不是我讀書太少腋寨？我為什么讀書太少呢聪铺？因?yàn)槲易x得慢。我為什么讀得慢呢精置？因?yàn)槲覜]有掌握讀書的方法计寇？我為什么沒有掌握讀書的方法呢？我也不知道脂倦。

你看番宁，寫下這些文字的時(shí)候，你已經(jīng)在寫作了赖阻。相信你自己蝶押，你不是沒有可寫的，你是不好意思寫火欧。放下顧慮和恐懼棋电，文字終將讓你溫暖茎截。