我們的孩子怎么了
在西方有這么一句話：每個孩子都是上天給我們派來的天使爆办【眩可如今撒穷，天使讓我們越來越頭疼，我們的孩子這到底怎么了门坷？
看看我們的天使是怎么長大的。很多家長把孩子交給電視，電腦盛杰，手機，而“電視是成批制造傻瓜的機器”藐石，科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)把人們從勞動中解放出來即供，同時又用電視，手機贯钩，電腦把人們的空閑填充起來募狂。我們的孩子小時也搶著干活，有幾個大人能耐心等待孩子慢慢來角雷。孩子干十分鐘也干不完祸穷，還弄得周圍亂糟糟，這無疑又給大人們平添更多的麻煩勺三，還不如大人二分鐘干完更省時雷滚，省力，痛快吗坚。這無疑剝奪了孩子體驗勞動的機會祈远，使孩子遠(yuǎn)離勞動，畏懼勞動商源〕捣荩“勞則思，思則善心生牡彻。逸則淫扫沼，淫則惡心生”。貪戀安逸庄吼，過度則惡心生缎除，誰之過？
孩子大多貪戀電視总寻，電腦器罐，手機，很少彼此交往渐行。在我們那一代轰坊，孩子管孩子铸董，不自覺的形成了一定的自我約束，管理的能力衰倦。當(dāng)哥哥 袒炉、姐姐的以身示范，學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任》悖現(xiàn)在孩子大多在孤獨中長大我磁，一旦與伙伴們交往，大人唯恐孩子吃虧驻襟，帶著有色眼鏡看待孩子們之間的友誼夺艰，使孩子們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，無所適從沉衣。孩子們只有游戲中才能從容郁副，但玩游戲也被大人不斷的亂加干預(yù)。一個沒有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆优Φ姆较蛞彩敲悦５耐阆埃蝸韯恿Υ婊眩粋€連玩也不會的孩子，何來能力肥隆。
想想我們小時多幸福既荚，有的跳繩中用，有的丟包中用栋艳，有的學(xué)習(xí)好恰聘，有的會干家務(wù)…，我們都自我感覺良好吸占，我們相信自己晴叨，只要肯去干，就一定能行矾屯。我們“美己之美兼蕊，美人之美，美美與共”〖希現(xiàn)在的孩子遍略，除了比游戲玩的誰精，學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)誰高骤坐，還能比什么。而學(xué)習(xí)下愈，就是個比率問題纽绍，大部分孩子也會因成績不靠前而灰心，喪氣势似。學(xué)習(xí)的失敗使他們焦躁不安拌夏，惡性循環(huán)僧著，后果不堪設(shè)想。有幾個家長能容忍孩子的成績暫時不行障簿，為孩子做長遠(yuǎn)打算盹愚。成績不好，壞情緒天天包圍著孩子站故，如果是大人又會怎樣皆怕，小小的心靈經(jīng)受了怎樣的煎熬。我們是不是應(yīng)該告訴孩子西篓，即使學(xué)習(xí)不好愈腾，生活不一定不幸福。學(xué)習(xí)是一場馬拉松比賽岂津，不是百米賽跑虱黄。
家長把希望寄托給學(xué)校。孩子不勞動而空談學(xué)習(xí)吮成，這又有多難橱乱，我們祖宗都知道“不力行，但學(xué)文粱甫，長浮華泳叠，成何人”。孩子不參與勞動魔种，不了解萬事萬物的規(guī)律析二，怎能誠心誠意的在書中研究事物道法，這猶如植物長在空中一樣节预。我們的孩子一部分竟能結(jié)成果實叶摄，豈不偉哉？
親身體驗在孩子的成長中是不可代替的安拟，我們的一些家長對孩子進行了怎樣的包辦蛤吓。我們的孩子缺少了參與社會實踐機會，喪失了尋找事物規(guī)律可能糠赦。我們卻一味的責(zé)罰孩子会傲，孩子柔弱的肩上怎樣扛起這不能承受之重。只有幸運的孩子碰上一位好朋友拙泽，好家長淌山，好老師，抑或一本好書顾瞻，才能完成健康的成長
