一位教育專家講到“世上沒(méi)有任何兩粒沙子是一樣的鞠呈，也沒(méi)有任何兩粒相同的樹(shù)葉融师。”這句話真是恰到好處地證明了我們每一個(gè)學(xué)生蚁吝，我們所面對(duì)的每一個(gè)孩子旱爆，都是有千差萬(wàn)別的舀射。
? ? ? 評(píng)價(jià)是反饋教師教學(xué)思想，教學(xué)行為的表現(xiàn)怀伦。學(xué)生學(xué)習(xí)行為的發(fā)展脆烟，很大程度依靠于教師的評(píng)價(jià)，因此房待，教師應(yīng)準(zhǔn)確地根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況邢羔，尊重學(xué)生的差異，進(jìn)行有針對(duì)性的評(píng)價(jià)桑孩，更好地推動(dòng)優(yōu)等生精益求精拜鹤，保護(hù)學(xué)習(xí)暫困生的自尊心，提高他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好流椒，營(yíng)造濃郁的課堂氛圍敏簿。而分層評(píng)價(jià)尤為重要，對(duì)不同層次的學(xué)生都采用不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)镣隶，對(duì)學(xué)習(xí)暫困生采用表?yè)P(yáng)評(píng)價(jià)极谊，尋找其閃光點(diǎn)诡右，及時(shí)肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步安岂，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性；對(duì)中等生采用激勵(lì)性評(píng)價(jià)帆吻，促使他們積極向上域那，對(duì)優(yōu)等生采用競(jìng)爭(zhēng)性評(píng)價(jià)，促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn)猜煮、謙虛次员，不斷超越自我。通過(guò)評(píng)價(jià)王带，使成績(jī)進(jìn)步的學(xué)生上升到高一層次．從而在班級(jí)中形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)淑蔚，使不同層次的學(xué)生都有成功的可能。
? 總之愕撰，在今后的教學(xué)中我們要更注重學(xué)生個(gè)體的發(fā)展刹衫，讓學(xué)生的個(gè)性能力得到張揚(yáng)。不斷地轉(zhuǎn)換教育觀念不僅讓優(yōu)等生綜合能力得到發(fā)揮搞挣、也要讓較低層次學(xué)生的潛在能力得到延伸带迟，使素質(zhì)教育在數(shù)學(xué)教學(xué)中落到實(shí)處。
