小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)的基本任務(wù)是抓住雙基串成線账阻，溝通聯(lián)系連成片略吨，溫故知新補(bǔ)缺漏顿锰，融會(huì)貫通更熟練赘艳。復(fù)習(xí)的特點(diǎn)之一是理松嘶，對所學(xué)的知識要進(jìn)行系統(tǒng)整理絮短；特點(diǎn)之二是通填抬，融會(huì)貫通翻默，理清知識的來龍去脈臼婆、前因后果抒痒。由于期末復(fù)習(xí)是對本學(xué)期所學(xué)過知識進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過程，復(fù)習(xí)面廣量大目锭，時(shí)間緊评汰，內(nèi)容多，為使復(fù)習(xí)更貼近實(shí)際痢虹，從而用較少時(shí)間達(dá)到較好的復(fù)習(xí)效果被去，為此提出以下幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議：
一、制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃奖唯，并認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃惨缆。
為使復(fù)習(xí)具有針對性，目的性和可行性，找準(zhǔn)重點(diǎn)坯墨、難點(diǎn)寂汇，大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）是復(fù)習(xí)依據(jù)，教材是復(fù)習(xí)的藍(lán)本捣染。復(fù)習(xí)時(shí)要弄清學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)骄瓣、疑點(diǎn)及各知識點(diǎn)易出錯(cuò)的原因，這樣做到復(fù)習(xí)有針對性耍攘，可收到事半功倍的效果榕栏。
二，要學(xué)會(huì)在原有知識的基礎(chǔ)上蕾各，進(jìn)行歸類整理扒磁，理清每一個(gè)單元的重點(diǎn)是什么，形成知識網(wǎng)絡(luò)體系式曲。
分析老師發(fā)的概念卷和平時(shí)在課堂上作的聽課筆記妨托。還要學(xué)會(huì)分析每次單元考試的題型，一般的來講是這樣幾個(gè)方面：一是概念題吝羞，二是計(jì)算題兰伤，三是實(shí)踐應(yīng)用題，四是操作題四個(gè)方面钧排。復(fù)習(xí)的作用就是要：熟能生巧医清。
所以復(fù)習(xí)階段，可能要多做一些題型卖氨，當(dāng)然也不是說要搞題海戰(zhàn)術(shù)，但數(shù)學(xué)方面不做題又不行负懦，要把握一個(gè)度筒捺。做一份題目要有一份題目的收獲。題無非是就哪幾種類型纸厉，做完一份題目以后要反思系吭，多問幾個(gè)為什么？
三颗品、一定要在反饋矯正上下功夫肯尺，正確對待錯(cuò)題本。
把你做錯(cuò)的題目摘抄到本子上躯枢，先改錯(cuò)则吟，再進(jìn)行分類整理，找到自己的不足锄蹂，針對錯(cuò)題的錯(cuò)因?qū)ΠY下藥氓仲。千萬不要認(rèn)為訂正麻煩，要養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀穩(wěn)定的同學(xué)敬扛，往往很重視訂正和收集錯(cuò)題晰洒。如果針對錯(cuò)題一定能很好地做到查漏補(bǔ)缺，那復(fù)習(xí)的效果會(huì)更好啥箭！
四谍珊、一題多解，多題一解急侥，提高解題的靈活性砌滞。
有些題目，可以從不同的角度去分析缆巧，得到不同的解題方法布持。一題多解可以培養(yǎng)分析問題的能力。靈活解題的能力陕悬。不同的解題思路题暖，列式不同，結(jié)果相同捉超，收到殊途同歸的效果胧卤。同時(shí)也給其他同學(xué)以啟迪，開闊解題思路拼岳。有些應(yīng)用題枝誊，雖題目形式不同，但它們的解題方法是一樣的惜纸，故在復(fù)習(xí)時(shí)叶撒，要從不同的角度去思考，要對各類習(xí)題進(jìn)行歸類耐版，這樣才能使所所學(xué)知識融會(huì)貫通祠够，提高解題靈活性。
五粪牲、有的放矢古瓤，挖掘創(chuàng)新。機(jī)械的重復(fù)腺阳，什么都講落君，什么都練是復(fù)習(xí)大忌，復(fù)習(xí)一定要有目的亭引，有重點(diǎn)绎速，要對所學(xué)知識歸納，概括痛侍。
習(xí)題要具有開放性朝氓，創(chuàng)新性魔市，使思維得到充分發(fā)展，要正確評估自己赵哲，自覺補(bǔ)缺查漏待德，面對復(fù)雜多變的題目，嚴(yán)密審題枫夺，弄清知識結(jié)構(gòu)關(guān)系和知識規(guī)律将宪，發(fā)掘隱含條件，多思多找橡庞，得出自己的經(jīng)驗(yàn)较坛。
六、要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣扒最。
復(fù)習(xí)時(shí)如能注意檢查的重要性丑勤，效果也會(huì)事半功倍。根據(jù)同學(xué)們平時(shí)易出現(xiàn)的情況吧趣，建議大家要求學(xué)生從這些地方檢查：
1.檢查列式是否正確法竞。讀題，看是否該用加法强挫、減法岔霸、乘法或是除法來算。
2.列式正確后俯渤，看算式中的數(shù)字是否抄錯(cuò)呆细，是否和題中給我們的一樣。
3.用估算的方法檢查得數(shù)八匠，如259+487絮爷，我們一看至少要等于六七百，如果得數(shù)是四百多梨树，或三百多等略水，那計(jì)算一定錯(cuò)了！
4.精確地再算一遍劝萤，以得到正確的結(jié)果。注意一定要筆算慎璧，五年級后床嫌，小數(shù)計(jì)算用口算很容易錯(cuò)，而且要規(guī)范使用草稿本胸私，不要以為是草稿本就可以亂寫亂畫厌处！往往一些數(shù)由于書寫不規(guī)范，抄答案都抄錯(cuò)岁疼！
5.檢查單位和答有沒有填寫齊全阔涉。
6．操作題缆娃，要用鉛筆，尺瑰排、三角板畫圖贯要，切不可信手亂畫，畫完后記得標(biāo)明條件（如：直角符號椭住、長2厘米崇渗、高3厘米等），是否和題目要求一致京郑。
7．解方程題宅广，要記得寫“解”，應(yīng)用題還要先“設(shè)”些举。
