漢字是用筆畫組成的宰翅，三百六十九支筆畫全跨，經(jīng)過科學(xué)組合就能夠組成了一萬三千四百七十九個漢字筆畫結(jié)構(gòu)文化秽之，假若按照過去的繁體字筆畫結(jié)構(gòu)數(shù)目的計算方法孤紧，譬如說：把最多的漢字筆畫數(shù)目中的五十一支加上最少的筆畫數(shù)目只有“一”支豺裆，在其中間取一個平均值，應(yīng)當(dāng)取二十六支筆畫号显，因為經(jīng)常使用漢字文化的人們臭猜，也不采用繁體漢字筆畫結(jié)構(gòu)知識了，所以都按照十七支筆畫數(shù)目來計算押蚤，那么說：三百六十九支筆畫里面的每一支筆畫蔑歌、都經(jīng)過了反復(fù)采用、平均使用了六百二十一次以后揽碘、才能夠創(chuàng)造出來一萬三千四百七十九個漢字 筆畫結(jié)構(gòu)文化次屠，那么說：每一支筆畫寫法形狀上面必須肩負(fù)著多少種？多少類雳刺？多么深度的知識重?fù)?dān)和知識重任才能夠完成一萬三千四百七十九個不同的漢字筆畫結(jié)構(gòu)文化里面復(fù)復(fù)雜雜的“文化劫灶，知識，教育掖桦，理論本昏，學(xué)問，道理”呢枪汪？這個話題暫時先不談涌穆，只說一點：像如此復(fù)雜、何等龐大料饥、成千上萬個、款款不同的漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識中朱监、的組合不同岸啡、的結(jié)構(gòu)不一的每一支筆畫寫法形狀上面的“知識”又是分別來自于哪里呢？是怎么來的呢赫编？中國漢字文化博大精深的地方在哪里呢巡蘸？在哪里能夠找到博大精深的源頭奋隶？

千秋萬代的每一個人類社會時代？求學(xué)漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識期間悦荒，究竟是求學(xué)什么呢唯欣？是不是求學(xué)“能默寫？會發(fā)音”的技術(shù)搬味？“能默寫境氢？會發(fā)音”是不是求學(xué)漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識的終極知識答案？漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識的來源碰纬、是什么來源萍聊？

凡是科學(xué)知識，智慧知識悦析，人類社會上的永恒真理知識寿桨，搞不清楚來源很難理解“性質(zhì)”！漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識的來源强戴？是不是來自于漢體先初亭螟、漢脈鼻祖、創(chuàng)造漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識的人類祖先骑歹？

勤勞预烙、善良、聰明陵刹、智慧的蒼頡爺爺是采用“大腦里面”的科學(xué)智慧和人文思想精神意識默伍、在創(chuàng)意中才創(chuàng)造出來了人文精神思維的科學(xué)智慧知識：就是漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識（像非常復(fù)雜、十分繁瑣的人文精神思維衰琐、科學(xué)智慧知識創(chuàng)意的筆畫組合成為了漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識卻能夠成為了漢字筆畫結(jié)構(gòu)知識而形成了漢字文化創(chuàng)意思維知識也糊、并且還能夠把這一類“智慧超前啟蒙、教育羡宙、引導(dǎo)知識”建立在每一支筆畫寫法形狀上面狸剃、使每一支不同的筆畫寫法形狀分別肩負(fù)著不同知識的重任、讓每一支筆畫都“攜帶著”每一種知識狗热、來到了人類世界钞馁、而能夠創(chuàng)造出來了第一次的原始筆畫雛形圖案知識、說實話：“就已經(jīng)是不容易啊”匿刮！哪么說的話僧凰？每一種不同的漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識又是一類什么深度呢？每一個漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識里面的任意一支筆畫寫法形狀知識的采集過程熟丸、創(chuàng)意過程训措、創(chuàng)造過程，加工過程以及如何創(chuàng)意？怎么創(chuàng)造绩鸣？在什么地方采集怀大？才能夠采集出來了每一支不同的筆畫寫法形狀？而且每一支筆畫寫法形狀上面還肩負(fù)著不同的智慧知識之重任的坎坷經(jīng)歷呀闻，創(chuàng)意過程化借、制造程序、采集原理捡多、在這里就不敘述了蓖康，原因是十分復(fù)雜），在這里只是說：“筆畫寫法形狀上面所有不同‘知識智慧’的創(chuàng)意”來源局服，卻是憑借太陽光線钓瞭、照射在人間世界上的、各類大自然中的山淫奔、水山涡、云、風(fēng)唆迁；花鸭丛、鳥、魚唐责、蟲鳞溉、人間三才、物體三態(tài)鼠哥、日月星辰熟菲、濱土冥靈等等等等這些許許多多的實物實體（（許許多多、奇形怪狀朴恳、概念抽象抄罕、絲磁其幻、不可思議的各類筆畫寫法形狀知識于颖、并不完全都是這一種“只是在光線照射在實物實體灑落在地面上圖影里面”的采集方法呆贿，不過，現(xiàn)階段的教材書面上森渐、能夠看到的“僅僅是畫出來了實物實體的圖案或者圖像”的下面做入、只配上了一個“字”，其意思就是說明：“這個‘字’上面的圖案就是解讀下面這個‘字’”的筆畫知識來歷同衣，這不僅僅是錯誤的解讀竟块，并且這還是“犯了錯誤的解讀”、卻沒有具備“識破知識”的資本能夠找見“犯錯誤解讀”的原因耐齐，也就是說：可能還不懂得哪里是“犯了錯誤”的解讀浪秘？因此前弯，在死記硬背、照貓畫虎的一貫求學(xué)方法下秫逝、也只能是“只有繼續(xù)犯錯誤”而產(chǎn)生了的錯誤行為才能夠把時間甩在后面、把時代向前推繼的解讀询枚、就算把這個“字”憑借上面的圖案錯誤的講過了违帆，但是，誰也不知道“錯誤”犯在哪里金蜀？初始求學(xué)者也不知道刷后，以前求學(xué)過而今天開始“教”、繼續(xù)“教”的人們也不知道“錯誤”在哪里））上渊抄，實物實體的下面就會出現(xiàn)光線灑落在地面上的光影尝胆，蒼頡爺爺是采用了“憑借太陽光線照射”照射在實物實體圖像上、而灑落到地面上形成的光線圖影护桦，（能夠在“光線圖影”中發(fā)現(xiàn)秘密智慧知識含衔，也屬于一種光線落影的光學(xué)文化的科學(xué)思維意識智慧文化知識），能夠在光線圖影中發(fā)現(xiàn)智慧知識二庵、才能夠在實物實體的光線落影里面贪染、采集出來了分別不同的原始雛形筆畫圖案，這種筆畫圖案屬于啞語肢體動作知識符號和啞語肢體行為知識符號的原始雛形筆畫的啞語筆畫知識縮影符號催享，縮寫符號杭隙，縮小符號。每一支不同的筆畫寫法形狀知識因妙、當(dāng)采用到漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識里面期間的深度痰憎，都保持在不低于三級智慧知識的深度范圍、也可以這么理解：每一支筆畫知識至少都保持著三級智慧知識的啟蒙教育和引導(dǎo)框正攀涵、栽培扶立铣耘；這就是不同的筆畫具有不同的寫法形狀知識的來源、這也是解讀每一支不同的筆畫寫法形狀知識來源的理論根據(jù)和科學(xué)依據(jù)的解答方法憑證汁果，目前涡拘，人們在求學(xué)漢字文化期間，都能夠見到所有的筆畫据德，也是在照貓畫虎的求學(xué)方法中鳄乏、學(xué)會了筆畫形狀的“默寫”、同時棘利，也能夠憑借照貓畫虎的描繪方法橱野、記住了筆畫的寫法形狀和筆畫進(jìn)入了漢字體以后的筆畫結(jié)構(gòu)框架形體，但是善玫，有沒有人親眼見過了一次筆畫上面的“知識”是指什么“知識教育”水援？特別是指：從春秋戰(zhàn)國時代焚書坑儒運動結(jié)束了以后一直到今天的每一個人類社會時代上密强，誰能夠親眼見過一次、任意一支筆畫寫法形狀上面的“知識”是如何解讀才能夠解答出來蜗元？

三百六十九支筆畫中的或渤、任意一支筆畫上面的“知識”（不是指“筆畫”，而是專指筆畫上面的“知識”）的解讀方法是什么奕扣？

數(shù)千年以來的每一個人類社會時代薪鹦？凡是求學(xué)漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識的人們？誰能夠親眼看到過一次惯豆、任意一支筆畫正在“誕生知識”的經(jīng)過池磁？誰懂得任意一支筆畫上面的“知識”給予人類社會時代的價值貢獻(xiàn)和“智慧知識以及財富文化的付出”？

誰懂得任何一支筆畫上面的“知識”是指什么知識教育楷兽？是指什么知識引導(dǎo)地熄？是指什么知識智慧？是指什么知識財富芯杀？是指什么知識營養(yǎng)端考？是指什么知識栽培？

目前揭厚，暫時還談不到“條條筆畫跛梗，漢風(fēng)漢韻；款款漢字棋弥，漢語圖騰核偿，無論是任何一支筆畫寫法形狀知識，還是任意一款漢字筆畫結(jié)構(gòu)文化顽染，都屬于龐大的漢字家族群體漢文化這一支高端漾岳、高度、高雅粉寞、高深的漢字哲學(xué)文化尼荆、筆畫智慧知識、科學(xué)超前示向理論隊伍唧垦、行進(jìn)在千秋萬代的每一個人類社會時代捅儒，作為時時刻刻的陪伴著人類祖先自己的每一代晚輩人類祖先的孩子，正因為漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識的“性質(zhì)”是如此振亮，所以巧还，每一個漢字里面的每一支筆畫知識都凝聚著漢體先初，漢脈鼻祖的漢體漢脈漢血精魂”坊秸，暫時談不到如此的深度麸祷，還談不到數(shù)目巨大、知識龐大的漢字文化科學(xué)理論永恒真理這一支理論隊伍自始至終褒搔、年年月月阶牍，日日夜夜喷面，時時刻刻，分分秒秒的陪伴著人類祖先自己的每一代親孩子的“性質(zhì)知識用途和立體文化教育”的原因是：我還沒有進(jìn)入正式的復(fù)習(xí)呢走孽！

人們都能夠在各式各類的漢語《字典》版本中惧辈、當(dāng)然也包括《新華字典》的檢字表欄目里面，可以看到林林總總的筆畫寫法形狀磕瓷，但是咬像，想看透徹任意一支不同的筆畫寫法形狀上面是什么“智慧知識深度”是很不容易的、可能也是很難看透徹的生宛！假若看不透徹筆畫知識的話、就很難說認(rèn)識透徹了筆畫上面是什么“知識”了肮柜！為什么呢陷舅？這就是因為中國漢字文化筆畫密碼結(jié)構(gòu)知識數(shù)千年以來，千秋萬代的每一代人類社會時代审洞、自始至終揭不開的秘密莱睁。

既就是求學(xué)了一輩子漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識的同仁們，誰能夠把我自己的人生姓名中芒澜、任何一個漢字里面的任意一支筆畫知識是指什么知識教育仰剿？是指什么知識引導(dǎo)？是指什么知識智慧痴晦？是指什么知識財富南吮？是指什么知識營養(yǎng)？是指什么知識啟蒙誊酌？是指什么知識培養(yǎng)部凑？是指什么知識栽培？是指什么樣的“知識范圍碧浊、知識程度涂邀、知識深度、知識厚度”才能夠改變?nèi)松娜梭w認(rèn)知“知識”箱锐？才配做改變?nèi)诵缘闹R比勉？才值得改變?nèi)似返闹R？才能夠具有完成了改變?nèi)诵牡闹R驹止？才具有改變了人文精神立意高矗的知識浩聋？才具備具有了永恒改變?nèi)烁聍攘Φ闹R資本和文化財產(chǎn)解釋清楚？解讀透徹臊恋？解說全面赡勘？解答正確？

誰能夠把三百六十九支筆畫捞镰？任意一支不同的筆畫寫法形狀知識解釋清楚闸与？解讀透徹毙替？解說全面？解答正確践樱？

誰能夠把一萬三千四百七十九個漢字文化厂画，任何一個不同的漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)密碼知識解釋清楚？解讀透徹拷邢？解說全面袱院？解答正確？

誰會采用一筆一畫知識瞭稼？拆開解讀一個個漢字筆畫結(jié)構(gòu)文化的方法忽洛、譬如說：誰能夠采用一筆一畫知識拆開解讀“知識；文化环肘；真理欲虚；成功；勝利悔雹；原因复哆；衙門御道；官宦臣僚腌零；皇定王位梯找；帝立天高；黎民百姓你我他益涧；君主圣明朕孤寡”等等锈锤、等等的任何一個漢字的筆畫結(jié)構(gòu)文化深層分別“蘊(yùn)育”著不同的一至六級筆畫智慧知識啟蒙，漢字哲學(xué)文化教育闲询、科學(xué)超前示向引導(dǎo)理論里面的永恒真理牙咏？

每一個漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識深層、一直以來都包涵著嘹裂、蘊(yùn)育著妄壶，營養(yǎng)著哪些不同的認(rèn)識知識理論、辨別知識理論寄狼、劃分知識理論丁寄、性質(zhì)知識理論、脈象明示理論泊愧、定位知識理論伊磺？誰能夠解釋清楚？解讀透徹删咱？解說全面屑埋？解答正確？

人類既然學(xué)會了漢字痰滋，漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識的終極知識用途和崇高圣界的運轉(zhuǎn)方法是什么摘能？中國漢字文化博大精深的地方在哪里续崖？人類如何憑借？人類是憑借什么知識和怎么采用文化团搞？是如何使用严望？是怎么運用？是如何運轉(zhuǎn)漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識里面的認(rèn)識知識理論逻恐，辨別知識理論像吻，劃分知識理論，定位知識理論同步運轉(zhuǎn)在每一個人類社會的時代才能夠彰顯出來中國漢字文化博大精深的恢宏天宇之“文化宏器”复隆？達(dá)到了“文”來人間“化”開矛盾拨匆；“文”來生活“化”解問題；學(xué)“文”“化開”融化挽拂、化開惭每、化解的“文”來乾坤，“化”開世界的中國漢字文化轻局。

中國漢字文化知識的強(qiáng)大威力和龐大資本，不但能夠把千秋萬代的每一代人類世界上的“鬼”样刷？“神”仑扑？“仙”？“道”置鼻？“人”镇饮？“民”？“狗”箕母？“犬”储藐？“媽媽”？“母親”嘶是？“女人”钙勃？“男人”？“真”聂喇？“假”辖源？“好”？“壞”等等等等的認(rèn)識透徹希太、辨別準(zhǔn)確克饶、劃分出來；并且筆畫結(jié)構(gòu)知識中本質(zhì)還具有：是如何依靠漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識的線條布局誊辉、筆畫線條上面的無限“智慧知識”深度“里面”蘊(yùn)育的人文精神文化營養(yǎng)食糧提供的哲學(xué)文化矾湃，道理知識、起扉情懷堕澄、開心學(xué)問邀跃、科學(xué)理論霉咨、永恒真理、超前智慧坞嘀、示向引導(dǎo)躯护、首先能夠幫助人類了解透徹，認(rèn)識透徹丽涩、領(lǐng)會透徹棺滞、理解透徹、掌握透徹矢渊、辨別透徹继准，然后在現(xiàn)實生活中提供劃分出來的超前引導(dǎo)示向理論、用做定位準(zhǔn)確時代的永恒不變科學(xué)理論方向矮男，這些智慧知識都屬于人間世界崇高圣界的永恒真理科學(xué)方向的中國漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識里面的國粹精華移必，社稷經(jīng)典。

人類社會上的好毡鉴？壞崔泵？大？兄硭病憎瘸？長？短陈瘦？快幌甘？慢？生痊项？死锅风？上？下鞍泉？高皱埠？低？干凈的環(huán)境咖驮？污濁的空氣漱逸？污染的垃圾？無霾的人心游沿？等等饰抒、等等許許多多的經(jīng)典科學(xué)知識、人間社會學(xué)問诀黍、智慧財富文化袋坑，永恒真理道理？究竟是誰說了算呢？是不是漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識來定位枣宫？譬如說：人類世界上那一部書籍婆誓？那一部著作？那一部理論不是漢字“寫”出來也颤、到最后還是“漢字”說了算洋幻？那一部史冊不是憑借“漢字文化”萬壽無疆的生命支持傳承到了今天？

漢字寫出來的《紅樓夢》翅娶、絕對就不是《西游記》文留；漢字寫出來的《三國》、肯定不是《水滸》竭沫；漢字說《秦始皇》絕對不是趙高燥翅，這個秘密智慧的“漢字故事”，今天暫時只能談到這里蜕提，首先是作為簡簡單單的寫一點“提示”性的認(rèn)識森书。

人類社會時代上的任何一位求學(xué)漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識的人士，只要能夠把漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識：了解透徹谎势、認(rèn)識透徹凛膏、領(lǐng)會透徹、理解透徹脏榆、掌握透徹的深度和厚度達(dá)到了能夠解釋透徹每一支筆畫寫法形狀知識和解讀透徹每一個漢字筆畫結(jié)構(gòu)文化的那派崇高圣界認(rèn)識透徹之程度猖毫，會是什么樣的智慧知識哲學(xué)文化的收入以及永恒財富理論和亙古通今的真理之收獲呢？

譬如說：當(dāng)學(xué)會了一個“神”的漢字九支筆畫結(jié)構(gòu)知識了以后姐霍，就很自然的明白了“神”：的每一天站立于明示的高度在說什么鄙麦？（這是因為典唇，您認(rèn)識透徹了“神”的漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識里面的每一支筆畫結(jié)構(gòu)知識了以后镊折，是因為九支筆畫上面的每一支不同的筆畫三級智慧知識深度，告訴了您：“神”的秘密介衔。下面列舉的每一個漢字筆畫結(jié)構(gòu)知識同樣是這個道理）恨胚。

譬如說：當(dāng)您學(xué)會了一個“佛”的漢字七支筆畫結(jié)構(gòu)知識以后，就非常崇拜和十分敬仰“佛”的辛苦程度和修行力度炎咖，同時您更加明白了“佛”的本質(zhì)完全不同于“神”赃泡，更加理解“佛”每一天在忙活什么才配做佛，才配修佛乘盼。

“佛”的價值升熊？難道就是一個“佛”的漢字七支筆畫寫法形狀知識和七支筆畫結(jié)構(gòu)文化的解讀和解說的價值嗎？七支筆畫結(jié)構(gòu)知識不低于二十一級智慧知識深度理論绸栅。

當(dāng)學(xué)會了一個“仙”的漢字五指筆畫結(jié)構(gòu)知識级野，就知道“仙”每一天憑什么生活？

當(dāng)您學(xué)會了一個“鬼”的漢字九支筆畫結(jié)構(gòu)知識粹胯，從今以后您什么“鬼”也不會害怕了蓖柔，因為您從今天以后不怕“鬼”的原因是：原因是因為辰企，您領(lǐng)會透徹了人類祖先給予人類祖先自己的親孩子、專門嘔心瀝血創(chuàng)意的每一個中國漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識里面的“智慧”况鸣，也包括“鬼”這個漢字牢贸、照樣能夠教會所有人類祖先自己的親孩子們：只要是認(rèn)識透徹任何一個漢字筆畫結(jié)構(gòu)知識，都能夠從今天開始：就可以憑借認(rèn)識透徹了一個漢字文化的筆畫結(jié)構(gòu)知識镐捧，包括認(rèn)識透徹了“鬼”的漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識潜索，從而明白了“鬼”！隱藏在白天以后的晚上愤估、暗地里會干什么帮辟？

中國漢字文化博大精深的地方在哪里？您讀懂了沒有玩焰？還不明白嗎由驹？如果還沒有閱讀“明”白的話？也可以只要學(xué)透徹了一個“明”的漢字八支筆畫結(jié)構(gòu)知識了以后昔园，沒有不“明白”的事蔓榄！

總結(jié)上面這么多的話：意思就是每當(dāng)學(xué)透徹了一個漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識，漢字文化就會憑借漢字文化體內(nèi)的筆畫結(jié)構(gòu)知識告訴了您：告訴了人類世界默刚、告訴了人間社會甥郑、告訴了人們生活中許許多多的科學(xué)道理，人間真理荤西、知識真諦澜搅。人人只要認(rèn)識透徹了漢字筆畫結(jié)構(gòu)文化知識，人人都可以憑借每一個漢字的筆畫結(jié)構(gòu)文化：認(rèn)識透徹人類社會時代不斷變化的“多端本質(zhì)”邪锌。也就是說：“只要人人學(xué)透徹了每一個漢字筆畫結(jié)構(gòu)文化”勉躺，每一個漢字筆畫結(jié)構(gòu)文化都能夠教會了求學(xué)漢字筆畫結(jié)構(gòu)文化的人們、人群觅丰、人類中所有的人饵溅、從漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識中，就應(yīng)當(dāng)理所應(yīng)當(dāng)?shù)墨@得了人們不明白的人類社會真像和人間生活以及認(rèn)識透徹事物的本質(zhì)妇萄，這屬于人類祖先給予人類祖先共同的親孩子們嘔心瀝血蜕企、掏心亮膽、傾盡肺腑創(chuàng)意的中國漢字文化冠句、筆畫結(jié)構(gòu)知識里面的哲學(xué)文化教育和智慧知識啟蒙中的示向引導(dǎo)理論轻掩，并且每一個漢字筆畫結(jié)構(gòu)文化知識里面都溫藏了如此豐富的秘密，這些都是人類世界上的終極知識答案和人間生活里面的懦底、人類天天尋找的一道圣上哲學(xué)經(jīng)典唇牧，問題是，千秋萬代的每一代人類社會時代上求學(xué)過了漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識的人類知識深度究竟如何？文化厚度究竟怎樣奋构？誰能認(rèn)識透徹過一次壳影、任意一支筆畫寫法形狀上面的“知識”是指什么“知識啟蒙？教育弥臼？引導(dǎo)”宴咧？誰掌握運用透徹過一次任何一個漢字筆畫結(jié)構(gòu)文化是指什么“文化超前示向、科學(xué)理論知識里面的永恒真理”径缅？掺栅。正因為目前的人類還沒有學(xué)透徹（和認(rèn)識透徹過一次任意一支）筆畫寫法形狀知識，正因為纳猪，目前的人類也沒有認(rèn)識透徹（和領(lǐng)會透徹過一次任意一款）漢字筆畫結(jié)構(gòu)文化氧卧，目前的人類，還沒有見過（親眼見過一次任意一支）筆畫寫法形狀知識的一“面”氏堤，目前的人類還沒有看到過一次任何一個漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識沙绝，采用一筆一畫知識拆開解讀漢字文化復(fù)復(fù)雜雜的筆畫結(jié)構(gòu)知識中的一筆一畫知識的開光解讀，人類目前還不懂得：漢字筆畫結(jié)構(gòu)文化就是憑借人們學(xué)透徹了漢字文化體內(nèi)的“筆畫結(jié)構(gòu)上面”的智慧知識啟蒙鼠锈、和漢字哲學(xué)文化示向引導(dǎo)理論闪檬，漢字文化家族群體里面的每一個不同漢字文化體、也就是憑借每一個“漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識的哲學(xué)教育和引導(dǎo)理論”购笆，才能夠把人類世界上許許多多的人間社會里面的道理知識粗悯，卻屬于科學(xué)理論和永恒真理知識教育引導(dǎo)性質(zhì)，越過了這一級別的認(rèn)識同欠，才能夠找到答案样傍，也就是人們在求學(xué)期間，最好憑借把一個一個不同的漢字筆畫結(jié)構(gòu)文化認(rèn)識透徹了以后铺遂、才能夠獲取了一個一個不同的人間知識完全標(biāo)準(zhǔn)的答案衫哥。說具體明了一點：才能夠把人類世界上什么是“神”？什么是“仙”娃循？什么是“佛”炕檩？什么是“鬼”斗蒋？什么是“人”捌斧？什么是“民”？認(rèn)識得清清楚楚泉沾，辨別得明明白白捞蚂，劃分得徹徹底底。其實跷究，這么一點點知識還談不上是中國漢字文化微不足道的一點點最最膚淺的知識姓迅，但是，這卻能夠證明出人類世界上：千秋萬代的有識之士、博學(xué)宿儒丁存、社會精英肩杈、歷代高深文化人士們?yōu)槭裁窗奄澝馈①浰椭袊鴿h字文化“放之四海而皆準(zhǔn)解寝，收定乾坤立垂標(biāo)”這等崇高圣界的美譽(yù)和漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識深層本身具有的“人文精神營養(yǎng)健康食糧”的“國粹精華扩然，社稷經(jīng)典”雙手捧給了中國漢字文化的原因。

在舉一個日常生活中的小事例：譬如說聋伦，只要人們學(xué)會了一個“卦”的漢字八支筆畫結(jié)構(gòu)文化夫偶，“卦”的漢字筆畫結(jié)構(gòu)知識起碼能夠保證人們懂得了兩千年以前一直到今天的人類社會時代上、以至于今后的每一天觉增，求人算卦的人：是指哪些人兵拢，只要學(xué)透徹了一個“卦”的漢字，一不需要閱讀卦書逾礁，也沒有閱讀卦書说铃；二也沒有請教卦師，并沒有讓您請教卦師嘹履，三卻能夠明白每一天求人算卦的人：是那些人截汪，況且，人人都能夠在一個“卦字中”收獲如此深奧植捎、何等博厚的人間世界知識衙解，這就是求學(xué)過了一個漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識以后，讓每一位人士都能夠明白透徹人類祖先專門給予人類祖先自己的親漢字創(chuàng)造的中國漢字文化如此博大精深里面的“國粹精華焰枢，社稷經(jīng)典”蚓峦。

問題在于我本人的“筆畫知識程度究竟如何？漢字文化厚度到底怎么樣”济锄？是否認(rèn)識透徹過一次任意一支筆畫上面的“知識”暑椰？

這就是學(xué)透徹了任何一個漢字筆畫結(jié)構(gòu)文化，理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹霸谶@個漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識里面”應(yīng)當(dāng)收獲的智慧知識啟蒙和應(yīng)該收入的財富文化教育引導(dǎo)吮吸到體內(nèi)鮮嫩的精神乳汁健康營養(yǎng)荐绝。當(dāng)然一汽，中國漢字筆畫結(jié)構(gòu)文化：浩瀚學(xué)海無涯，九霄書山無極低滩，嫏嬛天機(jī)書屋召夹，九宮簡策天櫥；恢宏天宇恕沫、銀漢無界监憎、罡風(fēng)飄斗、漢河浪星婶溯、乾坤臥宿鲸阔，更夜誕辰偷霉，囊橐天地精華、籍載萬物脈象褐筛、營養(yǎng)朝廷社稷类少、頤養(yǎng)華夏兒女，財富天下人類渔扎、智慧人類生命瞒滴、通達(dá)乾坤物理、滋潤人文情懷赞警、蘊(yùn)育霄冥魂靈妓忍、數(shù)千年以來隸屬于人類世界上最大的一座天機(jī)秘密智慧庫，這座天機(jī)秘密智慧庫里面有取之不盡愧旦、用之不竭的人類世界智慧財富世剖，哪何止是以上列舉了幾個“字”、就那么一點點微不足道呢笤虫？總而言之旁瘫，人類在求學(xué)漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識期間、如果達(dá)不到 筆畫寫法形狀知識和筆畫結(jié)構(gòu)知識的認(rèn)識透徹琼蚯、理解透徹的認(rèn)識收入深度和漢字筆畫結(jié)構(gòu)文化領(lǐng)會透徹酬凳、掌握透徹的掌握收獲高度，那只能是在死記硬背中遭庶、憑借記性好宁仔、才能記住了一個一個“字”的發(fā)音，也是在照貓畫虎峦睡、反復(fù)對照翎苫、不斷摹仿中、描繪熟悉了一筆一畫的“默寫”形狀榨了，其實煎谍，這根本就配不上是科學(xué)的求學(xué)“知識”方法惭嚣，這純粹是死記硬背枕磁、照貓畫虎，像這等求學(xué)方法純粹是“我自己的知識資本深度和文化教育厚度不具備解釋清楚和解讀透徹的條件不到人類世界兩大知識教育引導(dǎo)和兩大文化示向啟蒙‘分水嶺’導(dǎo)致了我自己也弄不明白是什么糊弄我蚂会？讓我本人去掩耳盜鈴”呢转捕？

死記硬背作岖、照貓畫虎的求學(xué)方法、能不能把每一個“字”里面的任意一支筆畫寫法形狀上面的三級智慧知識深度學(xué)到手瓜富？認(rèn)識透徹了以后化作為我自己的人生求學(xué)知識智慧和文化財富的收入鳍咱？

死記硬背降盹，照貓畫虎能不能把一個個“字”里面分別不同具有的一至六級哲學(xué)文化知識和教育引導(dǎo)科學(xué)理論見上一“面”与柑？但是谤辜，數(shù)千年以來、千秋萬代的每一代人類的求學(xué)方法价捧，基本上都是操守著這種方法求學(xué)丑念，人類社會時代確實就是沒有新的求學(xué)方式，也只能采取“死記硬背结蟋，照貓畫虎”的方式方法求學(xué)脯倚，這等求學(xué)方法雖然也能達(dá)到了“能默寫、會發(fā)音”的程度嵌屎，像這等“能默寫推正、會發(fā)音”能寫會讀的程度，還沒有進(jìn)入過一次任意一支筆畫上面的“知識求學(xué)”宝惰，也沒有進(jìn)入一次任何一個漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)文化是指“什么文化教育引導(dǎo)”求學(xué)植榕。

目前，人類認(rèn)識透徹尼夺，理解透徹尊残，領(lǐng)會透徹，掌握透徹淤堵，運用透徹寝衫，運作透徹、運轉(zhuǎn)精準(zhǔn)中國高深高雅文明漢字拐邪、哲學(xué)精辟文化慰毅、科學(xué)筆畫智慧知識作為啟蒙、作為超前教育示向引導(dǎo)的人類人文精神立矗扎阶？如何建立在崇高圣界的人類向往文明和諧事富、向往人文健康，追求文雅科學(xué)乘陪、追求人性磊落统台、挖掘和尋找漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識里面的科學(xué)理論和永恒真理的認(rèn)識漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識的深度和全面度、還達(dá)不到十萬分之一啡邑。

任何人士都可以做成千上萬次的社會調(diào)查贱勃、調(diào)查透徹每一個人類社會時代的歷史？配不配做是科學(xué)文明谤逼、高雅和諧的人文歷史贵扰，在看一看中國歷史上有幾個人能夠回答透徹？能夠回答全面流部？能夠回答正確中國漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識博大精深的地方在哪里戚绕？

既就是踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)枝冀，勤勤懇懇舞丛，辛辛苦苦的求學(xué)了一輩子漢字文化筆畫結(jié)構(gòu)知識的人們耘子？誰能夠把我自己的人生姓名里面的任何一個漢字中的任意一支筆畫知識解釋清楚？解讀透徹球切？解說全面谷誓？解答正確？

筆畫知識是不是完小一年級的功課作業(yè)知識吨凑？筆畫知識是不是小學(xué)文化程度我自己人生求學(xué)過的最最簡單捍歪、最最膚淺、最最低級的基礎(chǔ)知識鸵钝？誰把我自己的人生初始求學(xué)的基礎(chǔ)知識夯實過一次糙臼？