7.20暴雨已經(jīng)結(jié)束，但我們的反思還在繼續(xù)。一場(chǎng)雨苞氮，一場(chǎng)災(zāi)難拯爽，大雨留下的痕跡已經(jīng)不見，曾經(jīng)校園里2米多的水阶冈，教室里1米多的水，現(xiàn)在早已經(jīng)沒有了，如果來一個(gè)陌生人损痰，跟他說這里曾經(jīng)遭受過多么大的雨，泡了多少天的水酒来，估計(jì)他都不會(huì)信的卢未。但是我們因?yàn)檫@場(chǎng)雨的學(xué)習(xí)、反思還在繼續(xù)堰汉。今天除了上課辽社，剩下的時(shí)間都在抄筆記。打印出來的話有46頁(yè)翘鸭，今天已經(jīng)抄了9頁(yè)滴铅，估計(jì)再有一周時(shí)間我就可以抄完了，繼續(xù)加油就乓。
昨天汉匙，辦公室里吵吵，一個(gè)一年級(jí)的小男生生蚁，不知道怎么地拉到了褲子里噩翠，在教室前面，脫掉褲子守伸，用紙巾擦拭绎秒，成了全班人的笑柄。當(dāng)時(shí)我在想尼摹，這是一個(gè)怎樣的男生凹邸？上小學(xué)已經(jīng)半年多了吧蠢涝，像拉屎到褲子里的處理辦法玄呛，幼兒園的時(shí)候就應(yīng)該學(xué)會(huì)了吧！后來和二，老師給家長(zhǎng)打電話徘铝，把孩子領(lǐng)走了。如果孩子在幼兒園沒有學(xué)會(huì)處理這樣的問題，那么在家里一直是要學(xué)會(huì)的惕它，現(xiàn)在已經(jīng)上了一年級(jí)怕午，還用這樣的方式處理問題，到底是誰該反思淹魄。跟老師溝通郁惜，孩子腦子沒有問題，就是表現(xiàn)得比其他孩子幼稚一點(diǎn)甲锡。這是不是家庭兆蕉、家長(zhǎng)的問題。真的缤沦，我們?nèi)绻荒芎芎玫匾龑?dǎo)孩子學(xué)會(huì)處理這樣的事虎韵，就有可能被同學(xué)排斥。
這也讓我不由得想到一幕：一天缸废，我看到衛(wèi)生間里兩個(gè)一年級(jí)的小男生對(duì)小便池里的樟腦球很感興趣包蓝，竟然拿出來研究起來。對(duì)于看的人來說呆奕，覺得孩子的行為好惡心养晋，但對(duì)于孩子來說，他們僅僅是好奇梁钾。
