非洲上人有一種獨(dú)特的狩獵狒狒的方式：在固定的木盒里放上堅(jiān)果蠢挡，盒上開一個(gè)剛好夠狒狒的手放入的小口弧岳，狒狒一旦抓住里面的堅(jiān)果就抽不出爪子了；因?yàn)獒翎粲幸环N習(xí)性：不肯放下已經(jīng)得到的東西业踏。
可是禽炬，它死死抓住了堅(jiān)果，命運(yùn)也死死抓住了它的喉嚨勤家。生物天性向利腹尖，卻忘卻了身后的危機(jī)。不禁疑問伐脖，松開不就好了热幔？
哪那么容易呢？
就如學(xué)校里讼庇，聽著廣播播出的記過人員名單绎巨，卻仍是手機(jī)不離手的學(xué)生——祂已經(jīng)得到了利，又怎得松手呢——可一而再再而三蠕啄，終有一次被抓到场勤，記過后才明白；欲望驅(qū)使著祂得利而忽視了危機(jī)歼跟，但請記缀拖薄！在命運(yùn)的手伸向了你的喉嚨時(shí)哈街，當(dāng)它抓住之前留瞳，你都可以正常呼吸！
人們不知道放下利或看向危機(jī)嗎骚秦？不撼港，規(guī)則一但落成坪它，那么破壞它的人，便將得到巨大的利帝牡，利沖亂了人的理性往毡，不肯放下。
但如若是遵守呢靶溜？
每次自習(xí)時(shí)都計(jì)劃著要賺更多的題开瞭，而自可的時(shí)間在更多的計(jì)劃下不夠用時(shí)，便計(jì)劃了下課時(shí)間罩息，中嗤详、下午放學(xué)時(shí)間，甚至是體育課瓷炮，成績的上升讓祂抓到了利葱色，祂不愿放手。而逐漸地娘香，祂的生活便失去了運(yùn)動(dòng)苍狰、社交等等，單方面的欲望令祂沒有了其它的追求烘绽，祂不再打球淋昭，不再跑步，轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)安接，甚至?xí)r不時(shí)不吃飯翔忽，這樣，危機(jī)正在生根發(fā)芽盏檐。
有人可能覺得以自習(xí)做題舉例不太合適歇式，那么我們換一下，將做題改為網(wǎng)絡(luò)或手機(jī)游戲胡野，亦或是短視屏材失，是否更親切一些呢？
在其它方向也類似地：職場的不斷升職有架空權(quán)力之危機(jī)给涕；生活中得到越來越多有被人異常關(guān)注之危機(jī)豺憔；被公眾過量捧紅有被放大錯(cuò)誤，過度理解之危機(jī)够庙。
而人們難以放下手中的利恭应。就像狒狒放不下的堅(jiān)果，孔乙已脫不下的長衫耘眨，人們放不下的身段昼榛。
它們、他們許是沒錯(cuò)什么，但危機(jī)和失去會(huì)告訴你：錯(cuò)了胆屿。故奥喻，不只看著眼前的利，應(yīng)看向遠(yuǎn)方非迹，看得見遠(yuǎn)方环鲤。我們都像狒狒，為了利而陷入了危機(jī)憎兽，自己為自己造出的危機(jī)冷离；而我們也都不像，我們可以顧大局纯命∥靼可以看向遠(yuǎn)方，可以預(yù)知危機(jī)做出改變亿汞，可以……
或說瞭空，我們本可以。
所以有人評論到:當(dāng)今社會(huì)疗我，只有狒狒才會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤嗎咆畏？
“不“啵”
“不是說會(huì)有人像一樣會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤鳖眼；而是黑毅，這本不是錯(cuò)誤嚼摩。
不要只看眼前，抬抬頭矿瘦，看看大局枕面，看看遠(yuǎn)方，從長計(jì)為好缚去〕泵兀—后記
