今天布置任務(wù)非常不可取，因為在開了學(xué)之后融求，三次的布置任務(wù)中只有一次就是10月咬像，經(jīng)典誦讀是比較干脆的，照片那一次也是拖拖拉拉的生宛，我給他們留了面子县昂，誰遲交了，我沒有點名陷舅，這一次又是這樣的倒彰，教的人還是拖拖拉拉的，所以我發(fā)火了蔑赘，我說的話比較嚴(yán)重狸驳，那些后果，就是我們浪費時間缩赛，為了不增加負(fù)擔(dān)耙箍，就說到就做到不要拖拉。
另外在布置任務(wù)的時候酥馍，自己的錢捐廟就是要說清楚辩昆，我也急煩的說清楚下一次我的這個，方式和策略旨袒，就要改成不厭其煩的說要求說步驟汁针，最后這個時間术辐，在第一次就說過
每天都要總結(jié)工作的進步，地方和食物的地方將是自己施无，更加進步
怎樣建立自己的新秩序辉词，就像重新教一個班一樣，是需要很多艱辛努力的猾骡，我現(xiàn)在也是這樣瑞躺，每天辛苦的早早來，然后放學(xué)兴想，哪怕自己中午吃不上飯也要堅持放學(xué)回家幢哨，每一次半個小時一個小時的付出，都想拜拜流水嫂便，所以一定要改變這種局面捞镰，我的時間也不是白來的，為什么要平平的白白的浪費毙替？在這兩個班的管理中岸售，包括這十一個班的音樂管理中，十三個班有誰有我教的班多嗎蔚龙？我的課時冰评，所以在這些繁雜的工作中一定要有一個規(guī)矩，而且這個規(guī)矩是比較沉穩(wěn)的木羹，是比較完整的甲雅，是不可挑剔的
如果做到這樣，就必須要不斷的改進坑填，不斷的有修正和不斷的維護抛人，所以即使是固若金湯的規(guī)矩也是需要不斷的修正的，所以在修正的過程中一定要刨除那些不利的情緒影響脐瑰，做到妖枚，做到自己原則的東西，而且要拿出成果苍在，怎樣把自己的绝页，這個成效做出來？
每一天的學(xué)習(xí)寂恬，包括续誉，對這些不完作業(yè)的人的這些教育其實也是一種學(xué)習(xí)，就是人心初肉，為什么會這么餓呢酷鸦？是因為家長偷東西嗎？還是因為孩子很懶，這個已經(jīng)不能說成是原因臼隔，而我需要對照這樣的難題嘹裂，把它做成成品，所以這種難度是比較大的
