《教學(xué)PPT的設(shè)計和制作》學(xué)習(xí)心得
2019年暑假期間，我參加了教學(xué)信息化2.0素養(yǎng)提升——2019興成長計劃的假期培訓(xùn)學(xué)習(xí)频蛔。從7月8日開始褐桌，我每周四按時參與線上學(xué)習(xí)，聆聽了幾們老師的詳細(xì)講解匙监，學(xué)習(xí)了如何利用微信中的小程序，也初步了解了技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)捆憎，已經(jīng)有了很大的變革舅柜，但令我最感興趣的還是梁勇老師講授的：教學(xué)PPT的設(shè)計和制作，因為我在平時的教學(xué)中經(jīng)常用PPT來輔助教學(xué)躲惰。
梁老師主要從四個方面進(jìn)行了本節(jié)課的分享致份。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了PPT課件要具備教學(xué)性础拨、科學(xué)性氮块、藝術(shù)性、技術(shù)性诡宗。想想自己平時制作的PPT,就是本著給學(xué)生一種直觀的圖片呈現(xiàn)滔蝉，中間或夾雜著簡單的動畫設(shè)計，除此之外塔沃，似乎再沒有什么特殊之處了蝠引。真沒想到，PPT中還能進(jìn)行交互式練習(xí)蛀柴，這是我從來都沒有利用過的功能螃概。聽過本節(jié)課后，我茅塞頓開鸽疾，不僅知道了好的PPT課件中吊洼，不僅圖文要兼美、不要有雜亂了顏色制肮、選取的圖片一定要清晰冒窍、文字也要與圖片相匹配等注意事項以外，還知道了觸發(fā)器的使用豺鼻。
結(jié)合老師的講解综液，我將自己原來精心設(shè)計的課件拿出來進(jìn)行了重新的審視，從中真的看出來了許多問題儒飒。例如：以藍(lán)色的海為背景的圖片中意乓，配以黑色的文字，難怪學(xué)生當(dāng)時讀不通順課件上的文字，原來是因為字體和背景的顏色都是深色届良，對比不夠明顯，學(xué)生不好辨認(rèn)圣猎，如果我當(dāng)時把文字調(diào)換成一種淺顏色的或?qū)Ρ榷葟姷念伾淖煮w士葫，課堂效果一定會更好的；再如送悔，在選取邊框時慢显，我總是想著要吸引學(xué)生的眼球，選擇一些花哨的邊框或小動物的邊框欠啤，熟不知荚藻，正是這些邊框分散了學(xué)生的注意力，他們把大多數(shù)的時間和精力放在了欣賞花邊和討論動物上洁段，而忽略了老師要講解或提出的問題应狱。以后，在制作PPT時祠丝，一定要根據(jù)講解的內(nèi)容疾呻，認(rèn)真地選取背景圖片或邊框，讓它們對教學(xué)內(nèi)容也有輔助作用写半，既要賞心悅目岸蜗，又不能喧賓奪主。
對于觸了器和PPT中的交互練習(xí)叠蝇，雖然我現(xiàn)在還處在一知半解的狀態(tài)璃岳，但我會在接下來的時間里，認(rèn)真鉆研悔捶，反復(fù)實踐铃慷，我相信，就像唐校說的一樣：小行動收獲就小炎功，大行動就有大收獲枚冗，堅持才能有改變，通過一段時間的堅持蛇损，我制作課件的水平會有大的提高赁温。
感謝互加計劃給了我們這樣一個學(xué)習(xí)的平臺，可以讓我們足不出戶就汲取到這些現(xiàn)代化的信息技術(shù)淤齐，接下來股囊，我們只有加倍的努力學(xué)習(xí)，讓自己在這個暑假里提高素養(yǎng)更啄，使自己在興成長計劃中飛速成長稚疹。
