? ? ? ?習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)割捅，培養(yǎng)選拔年輕干部，事關(guān)黨的事業(yè)薪火相傳璧榄，事關(guān)國家長治久安特漩。各級黨校作為各級黨校作為教育培訓(xùn)干部的主陣地，要貫徹落實(shí)總書記重要講話精神骨杂，提升學(xué)訓(xùn)培管整體功能涂身，優(yōu)化教育培訓(xùn)方式，為年輕干部“充好電”“賦好能”搓蚪，真正抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)蛤售。
? ? ? ?一、堅(jiān)持“以點(diǎn)帶面”，提升培訓(xùn)靶向性悴能。把準(zhǔn)支撐高質(zhì)量發(fā)展的能力需求揣钦，推動(dòng)年輕干部專業(yè)化培訓(xùn)更具靶向性。一是圍繞中心漠酿、“點(diǎn)”上定題拂盯。結(jié)合地區(qū)發(fā)展計(jì)劃，探索試行領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)題制培訓(xùn)记靡，把基礎(chǔ)建設(shè)谈竿、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)、交通規(guī)劃摸吠、制造業(yè)數(shù)字化智能化轉(zhuǎn)型空凸、鄉(xiāng)村振興、人才儲備等納入培訓(xùn)“大籃子”統(tǒng)籌思考寸痢，使干部教育培訓(xùn)工作始終與黨委政府中心工作同頻共振呀洲。二是串珠成鏈、“面”上征集啼止。依托各級黨校開展干部素質(zhì)能力分析道逗，堅(jiān)持“干什么學(xué)什么”、“缺什么補(bǔ)什么”和“急用先學(xué)”原則献烦，分類分階實(shí)施靶向培訓(xùn)滓窍。同時(shí)，通過一線調(diào)研巩那、走訪座談吏夯、網(wǎng)絡(luò)問卷等方式，征集選派干部實(shí)踐鍛煉及培訓(xùn)意見即横，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新的培訓(xùn)需求噪生，提升培訓(xùn)教育實(shí)效。
? ? ? ?二东囚、堅(jiān)持“學(xué)用結(jié)合”跺嗽，做優(yōu)課程實(shí)用性。依托本地紅色文化資源页藻，著力鑄魂強(qiáng)根桨嫁，做優(yōu)年輕干部專業(yè)化培訓(xùn)供給。一是把牢主線惕橙。加強(qiáng)年輕干部黨性教育和理想信念教育瞧甩，深入實(shí)施“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想教育培訓(xùn)計(jì)劃”，舉辦年輕領(lǐng)導(dǎo)干部教育專題培訓(xùn)班弥鹦，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)帶學(xué)督學(xué)制度肚逸，引導(dǎo)年輕干部深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論爷辙，擰緊思想政治“總開關(guān)”。二是用活資源朦促。深化各級黨校合作膝晾，挖掘整合傳統(tǒng)文化、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等資源务冕，精心打造現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)血当，創(chuàng)新開發(fā)黨史黨性、社會治理禀忆、鄉(xiāng)村振興臊旭、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、基層黨建和組織工作等特色教學(xué)課程箩退，讓培訓(xùn)更接地氣离熏。
? ? ? ?三、堅(jiān)持“育管并重”戴涝，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效性滋戳。突出問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和效果導(dǎo)向啥刻，增強(qiáng)年輕干部專業(yè)化培養(yǎng)的實(shí)效性奸鸯。一是嚴(yán)把調(diào)訓(xùn)關(guān)。建立健全教學(xué)評估機(jī)制可帽，采取“推薦+點(diǎn)名”方式精準(zhǔn)選調(diào)參學(xué)參訓(xùn)對象娄涩，使培訓(xùn)更具針對性。二是嚴(yán)把過程關(guān)蘑拯。強(qiáng)化教育培訓(xùn)日常管理钝满，對黨校主體班次實(shí)行“班委自治”制度兜粘，通過對培訓(xùn)學(xué)員大膽授權(quán)申窘，由參訓(xùn)學(xué)員選出班委全面參與紀(jì)律檢查、學(xué)風(fēng)監(jiān)督孔轴、教學(xué)互動(dòng)等環(huán)節(jié)剃法，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)力。三是嚴(yán)把考評關(guān)路鹰。完建立干部教育培訓(xùn)點(diǎn)評機(jī)制贷洲，結(jié)合干部個(gè)人所報(bào)告的體悟收獲以及培訓(xùn)表現(xiàn)，對受訓(xùn)干部作出“精準(zhǔn)畫像”晋柱，考評結(jié)果作為選拔任用优构、崗位調(diào)整、職級晉升等重要依據(jù)雁竞。同時(shí)钦椭，建立年輕干部成長檔案拧额，動(dòng)態(tài)記錄干部成長軌跡，并通過定期分析研判和日常管理跟蹤彪腔，把儲備庫內(nèi)相形見絀的年輕干部調(diào)整出去侥锦，及時(shí)將脫穎而出的“好苗”充實(shí)進(jìn)來。
