? ? 如何正確表揚/批評孩子范咨？
? ? 表揚能增強孩子的目信心，但言語不當谐区，會讓價值觀偏航湖蜕。
批評能引導孩子糾正錯誤，但方式不對宋列，會導致他性格懦弱昭抒。
表揚之道
朋友家的孩子小雨對鋼琴很有興趣，放
假經(jīng)常在家里彈鋼琴，你作為客人到他
家串門灭返，看到如此優(yōu)秀的孩子盗迟，你會如
何夸他呢？
A.小雨這孩子真聰明
B熙含，小雨很有藝術(shù)天賦罚缕，是個天才啊
c，小雨一定經(jīng)常練習怎静，真是努力的孩子
接下來邮弹，帶著你的答案，看看這三種表
揚方式可能會給孩子帶來哪些影響蚓聘。
A.小雨這孩子真聰明
給孩子暗示：你優(yōu)秀腌乡，是因為你聰明。
當孩子想繼續(xù)獲得認可時夜牡，：就會展現(xiàn)他很 “聰明” 的樣子与纽，被夸聰明的孩子更容易放棄，也更可能謊報成績塘装。
B急迂，小雨很有藝術(shù)天賦，得好好培養(yǎng)
夸孩子有天賦也是同理蹦肴，他會繼續(xù)展
現(xiàn) 天賦 僚碎，而忽視后天努力。
c阴幌，小雨一定經(jīng)常練習听盖，真是努力的孩子
給孩子暗示： 我看重的是你的努力和勤奮。這類表揚方式能把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到勤奮上來裂七，想得到認可，孩子就得更加努力仓坞、不輕言放棄背零。
1 活用三招表揚心法
1，表揚孩子的努力无埃，而不是聰明
多夸后天努力徙瓶，少夸先天優(yōu)勢。讓孩子
懂得嫉称，聰明不是表揚出來的, 而是源于
努力侦镇。
錯誤句式：“你真聰明”r' 你比別人有天賦”
推薦句式：”花了不少時間背唐詩”，“經(jīng)常練習算數(shù)”织阅，“非常努力的畫畫”
2壳繁，表揚過程，而不是結(jié)果
表揚孩子成功的過程，不要直接告訴他
結(jié)果闹炉。以計算數(shù)學題為例蒿赢，要引導孩子
體會數(shù)學運算過程的美，而不是最后的
結(jié)果渣触。
錯誤句式：“你看你羡棵，又算錯了
推薦句式：“你是怎么計算到這一步的” 呦！ 你這次用的方法嗅钻，比上一次快”
3皂冰，表揚成長，而不是表現(xiàn)
想讓孩子勇于迎接更高的挑戰(zhàn)养篓，要表揚
他的進步和成長秃流，而不是分數(shù)或表現(xiàn)。
以彈鋼琴為例觉至，你可以幫孩子分析鍺
誤剔应，找到問題所在。
錯誤句式：真棒语御，這次都沒錯
推薦句式：這次很有進步峻贮，之前第五小節(jié)彈得有點亂，你放松些应闯，再來一次”
批評之道
? ? 孩子放假在家纤控，經(jīng)常在電腦前一坐就是一天，影響視力不說碉纺，還妨礙學習和人際交往船万。身為家長，你特別生氣骨田，狠狠地批評了他：你會怎么說耿导？
A，一放假就玩電腦态贤、吃零食舱呻、睡懶覺，一點都不愛學習
B悠汽，天天就知道玩箱吕，長大肯定沒出息，別玩了柿冲，自己反省去吧
c茬高，玩電腦影響視力，近視眼多難受啊假抄，最近天氣熱怎栽，你要不要約小伙伴去游泳
接下來丽猬。帶著你的答案，看看這三種批
評方式讓孩子接受到哪些信息
A婚瓜，一放假就玩電腦宝鼓、吃零食、睡懶覺巴刻，一點都不愛學習愚铡。
典型的借一個事情發(fā)泄自己的情緒，不
僅對孩子沒幫助胡陪，還會造成孩子的逆反
心理沥寥。
B.天天就知道玩，長大肯定沒出息柠座，別玩了邑雅，自己反省去吧。
反復強調(diào)孩子 沒出息” 妈经，他的潛意識會受影響淮野，認為自己就是沒出息”
c，玩電腦影響視力吹泡，近視眼多難受啊骤星，最近天氣熱，你要不要約小伙伴去游泳
這是正確的批評方式爆哑，不僅點出了孩子
錯在哪洞难，還給了孩子一個改正的建議。
1 實踐三種批評方式
1揭朝，告訴孩子他錯在哪
批評的目的是糾正錯誤队贱，讓孩子成長，
那么首先你要告訴他錯在哪潭袱，不要借由
一件事發(fā)泄情緒柱嫌，牽扯多件事情批評孩
子。
2屯换，就事論事慎式，不貼標簽
不給孩子隨便貼上 “笨，懶趟径，傻”不聽話” 這類標簽，這種負面標簽會給孩子帶來不良的心理暗示癣防，千萬不要翻舊賬蜗巧，把一次錯誤無限放大。
3蕾盯，告訴孩子如何改正
首先肯定孩子平時的表現(xiàn)幕屹，再指出這一
次的不當之處，給予他提升的空間，幫
他分析造成錯誤的原因望拖，幫忙想一個解
決方案渺尘。
