天生我材必有用放吩，大家好我是天才!
曾幾何時(shí)你是否懷疑過(guò)自己的能力猜年，又或者說(shuō)別人能做的事我做不了，那是別人優(yōu)秀!如果有那就趕快拋開(kāi)這種念頭恩敌，否則它會(huì)限制你的思維就像溫水煮青蛙最后想要掙扎為時(shí)已晚!
小時(shí)候該學(xué)習(xí)的時(shí)候卻跑去爬皂角樹(shù)!是長(zhǎng)輩們經(jīng)常會(huì)拿來(lái)說(shuō)的一句話(huà)瞬测。（不務(wù)正業(yè)）
所以小時(shí)候的我也不是個(gè)善茬，其實(shí)也談不上不務(wù)正業(yè)纠炮，玩是小孩的天性月趟，是對(duì)大自然以及實(shí)物的探索，但是每一次都被學(xué)校的分?jǐn)?shù)綁架了恢口，諸如此類(lèi)事情發(fā)生的越多對(duì)自己的信心打擊的也就越深孝宗，然后慢慢陷入自負(fù)的惡循環(huán)，這也是我們?yōu)槭裁垂べY那么低耕肩，還每天循環(huán)一次又一次重復(fù)的工作!
只能這樣嗎因妇？當(dāng)然不。
怎么辦猿诸？不懂就學(xué)呀婚被！
周星馳主演的電影《功夫》快結(jié)尾的時(shí)候周星馳從天而降凌空一如來(lái)神掌把火云邪神打到掌印里的經(jīng)典畫(huà)面隨后有這樣的對(duì)話(huà)（火云邪神:你這是什么武功?周星馳:怎么?想學(xué)呀！我教你呀Ｊ崴洹）
大家思考一下能看出什么了?
這里我來(lái)還原一下兩個(gè)角色的思維模型!
周星馳扮演的角色:說(shuō)到他大家可能會(huì)認(rèn)為他天賦異稟“是萬(wàn)中無(wú)一的絕世高手”址芯，哈哈！這是包租婆在劇情里面說(shuō)到的窜觉，其實(shí)不然大家可能忘了回憶到周星馳角色小的時(shí)候谷炸，他只是在一個(gè)普通的家庭里長(zhǎng)大的孩子，自小就愛(ài)匡扶正義竖螃，鋤強(qiáng)扶弱淑廊，勤奮練功（如來(lái)神掌）長(zhǎng)大后也是能夠明辨是非，懸崖勒馬救了楊過(guò)小龍女!最后被火云邪神打通任督二脈反敗為勝（遇強(qiáng)則強(qiáng)）!
火云邪神的角色:雖然劇情里沒(méi)有他武功來(lái)源的介紹特咆，出來(lái)就是個(gè)boss季惩，目標(biāo)明確只找最厲害的打架录粱，而且在和周星馳扮演的角色決戰(zhàn)輸?shù)糁螅€在打聽(tīng)武功來(lái)源画拾。（活到老學(xué)到老）
深入思考下來(lái)啥繁，這兩個(gè)角色映射的其實(shí)是兩類(lèi)人
第一類(lèi):從小就志向遠(yuǎn)大，有正義感青抛，有底線(xiàn)
第二類(lèi):爭(zhēng)強(qiáng)好勝旗闽，目標(biāo)明確，永不服輸
舉例說(shuō)了這么多蜜另，我要表達(dá)的意思也漸漸浮現(xiàn)出來(lái)了适室，沒(méi)錯(cuò)就是學(xué)，學(xué)如逆水行舟举瑰，不進(jìn)則退!很多人連學(xué)都不學(xué)捣辆，你不打工誰(shuí)打工?難道你要老板來(lái)給你打工嗎？
不是你差此迅，而是你被自己的惡性思維限制了!讓我們一起來(lái)突破這個(gè)思維吧汽畴！或許你會(huì)說(shuō)我對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，那其實(shí)你手機(jī)玩的可轉(zhuǎn)了!要想愛(ài)上學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單!
期待下一篇更新【全系教育】第三篇:愛(ài)上學(xué)習(xí)耸序，很簡(jiǎn)單!
我是天才一個(gè)熱心幫助你的人!
