38008—鄧紅梅
? ? ? ? ? ? ? 閱讀《幸福的種子》第一個(gè)篇章圖畫書與幼兒的世界笙纤，里面講到人類的語(yǔ)言仔沿，從中了解到建立幼兒閱讀能力是現(xiàn)代電子產(chǎn)品取代不了的丹诀，也不是提早識(shí)字走孽、看書的問(wèn)題乖酬，而是從耳朵不斷積累詞匯開始的。什么樣的養(yǎng)育方式和什么樣的養(yǎng)育環(huán)境是至關(guān)重要的融求，人類的語(yǔ)言特別是一些帶有感情的溫暖話語(yǔ)會(huì)促進(jìn)嬰兒心智的健全發(fā)展的咬像，這種發(fā)自人類的聲音才是大自然的聲音，音樂(lè)可以傳達(dá)給嬰兒感情和思緒撫慰他們的心靈生宛，但是不一定是音樂(lè)家的作品才能達(dá)到县昂，而是父母和家人親口為她們唱的歌曲歌謠這種簡(jiǎn)單而原始的做法才是啟迪幼兒心智的最佳方式。
? ? ? ? 父母與子女緊緊聯(lián)系在一起的不是戶口簿陷舅、出生證明倒彰、而是語(yǔ)言。母親用溫暖輕柔的愛撫充滿感情的語(yǔ)言來(lái)養(yǎng)育寶寶莱睁，利用圖畫書把詞匯的種子一粒一粒的播入母親犁好的心靈土壤中待讳，母親才是嬰兒生存的最大力量與依靠。
? ? ? ? ? 語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中仰剿，植入心中最深的還是兒時(shí)自己最快樂(lè)時(shí)候聽到的故事创淡、兒歌、記憶最深刻南吮，反而在學(xué)校老師教的確很難留下記憶琳彩。通過(guò)種種情況，我發(fā)現(xiàn)“快樂(lè)”學(xué)習(xí)可能才是問(wèn)題的關(guān)鍵部凑，而圖畫書愈有趣我們的記憶愈深刻露乏，所以我也能理解為什么小時(shí)候外婆給我講的故事，到現(xiàn)在我都能記住涂邀，也許那就是外婆對(duì)我的愛讓我快樂(lè)瘟仿，才能記憶猶新。圖畫書也許就是可以讓孩子發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣比勉，體會(huì)樂(lè)趣這種溫暖的人際關(guān)系和心靈的溝通劳较，使圖畫書上的詞匯和插畫伴隨著喜悅生動(dòng)地烙印在孩子的心頭驹止，充實(shí)著孩子們的內(nèi)心世界的原因。此刻我深深地感觸在自己的孩子面前我做到了用人類自己的語(yǔ)言來(lái)溫暖她的心靈兴想，讓他得到健全的心智發(fā)展，讓她快樂(lè)赡勘。但即便是這樣嫂便，我還是覺得我做的不夠好，認(rèn)識(shí)到自己的許多的不足闸与，讓我的孩子在兒時(shí)給他的啟發(fā)語(yǔ)言量實(shí)在太少太少毙替，在他語(yǔ)言最為發(fā)達(dá)的時(shí)期，我卻不知道怎樣讓她的語(yǔ)言變得更豐富践樱，但感謝的是我在這個(gè)時(shí)候（女兒在6歲）認(rèn)識(shí)了繪本厂画，了解繪本。也明白我之后應(yīng)該怎樣去用繪本語(yǔ)言給到孩子快樂(lè)拷邢，讓孩子在繪本的世界里面快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活袱院。
