11.20今日總結(jié)（W47 1/5）
1祠挫、重要：工作
2走芋、內(nèi)容：
① 得到專欄纳账；
聽本書《德魯克管理思想精要》導圖
最令我感興趣的是：目標管理
目標制定的方式是由本人決定幅聘，向上負責
PS：這點我特別有體會，如果目標是我給別人提出來的余寥，那么他就會很被動领铐，覺得自己只是在完成任務(wù)。
我們公司的KPI都是由個人根據(jù)業(yè)務(wù)提出宋舷，然后部門匯總后绪撵，抓取最重要的，形成部門KPI祝蝠，然后到Group音诈，這是一個由下往上的過程（當然也有幾個公司核心KPI）幻碱。
那天寧老師還提到三星的會議要求，突然覺得细溅，看似呆板的流程背后褥傍，都有其存在的意義。
② 工作：周會
③ 熊貓學院 優(yōu)勢計劃D11《模仿的技術(shù)》：模仿的全新認識
找到樣本之間潛在的相似點谒兄，才會誕生新的想法和構(gòu)思摔桦。模仿者通過模仿和改進，最終取得了超越原創(chuàng)的新生承疲，而成功以后的它們又會不斷成為他人模仿的對象邻耕。
④ 樊登讀書會：《思考，快與慢》 真是燒腦的一本書燕鸽，聽一遍根本不夠 導圖
3兄世、計劃（本周）：培訓資料學習；公眾號：11月月總結(jié)啊研；讀書《高績效教練》
11.21今日總結(jié)（W47 2/5）
1御滩、重要：大歷史第42課《難以突破的古代中國》
2、內(nèi)容：
① 得到專欄
聽本書《世界因何美妙而優(yōu)雅地運行》（很好）導圖
特別喜歡這類書党远，聽本書總結(jié)出有效的學習方法：知識交叉削解、知識更新和知識抽象。
知識交叉可以幫助我們打通不同的學科沟娱，為分析問題提供新的視角氛驮；知識更新則可以幫助我們摒棄陳舊過時的觀念，保持在知識的最前沿济似；而知識的抽象則可以幫助我們認識到具體事物背后更加本質(zhì)的結(jié)構(gòu)矫废，提高思維的層次。
② 工作： 給領(lǐng)導做數(shù)據(jù)
③ 熊貓學院 優(yōu)勢計劃D12《模仿的技術(shù)》：差異化競爭戰(zhàn)略
④ 培訓資料學習計劃制定與培訓管理
⑤ 趁早《健康季》
11.22今日總結(jié)（W47 3/5）
1砰蠢、重要： 公眾號寫作《11月總結(jié)-更好的生活》
2蓖扑、內(nèi)容：
① 得到專欄；
《精英日課044|怎樣用系統(tǒng)下一盤大旗》
有些時候你了解的信息越多台舱，判斷反而越不準確律杠。因為多出來的那些信息并不是真正對你有幫助的，可能是一些干擾項竞惋。所以俩功，應(yīng)該有系統(tǒng)思維，就是過濾短期信息碰声，專注長期表現(xiàn)，不計較一城一池的得失熬甫。
《讀書俱樂部|我們和他們2：認知心理學和敵我界定》
人是群居動物胰挑，所有群居動物都有一個共同的特點，對內(nèi)團結(jié)，對外仇視瞻颂。所以豺谈，人的行為，會根據(jù)利益贡这、規(guī)則茬末、情境，而發(fā)生變化盖矫。
聽本書《雙城記》聽完這本書丽惭，對法國大革命很感興趣。導圖
② 熊貓學院 優(yōu)勢計劃D13《模仿的技術(shù)》
③ 培訓資料學習：新員工和老員工的培養(yǎng)
④ 采銅精讀《關(guān)鍵對話》
什么是關(guān)鍵對話辈双？雙方觀點有分歧责掏，很重要，有情緒
阻礙關(guān)鍵對話的障礙：我們天生的本能（面臨危險就逃避）湃望；我們大多處在壓力環(huán)節(jié)之下换衬，所以過激反應(yīng)；缺少溝通技巧证芭。
處理關(guān)鍵對話的兩個基本原則：1瞳浦、強調(diào)對話雙方的共同目的；2废士、營造安全感的對話氛圍叫潦。
11.23今日總結(jié)（W47 4/5）基本歸因謬誤
1、重要：培訓資料學習
2湃密、內(nèi)容：
① 得到專欄诅挑；
《讀書俱樂部|我們和他們3：你有沒有犯“基本歸因謬誤”》
基本歸因謬誤：我們在解釋自己的行為時，會更多地考慮到情境的因素泛源，但在解釋別人的行為時拔妥，卻更多地歸因于別人的本性。
聽本書《麥田里的守望者》導圖
② 工作： 日常工作
③ 熊貓學院 優(yōu)勢計劃D14《模仿的技術(shù)》
④ 快走20分鐘
⑤ 趁早《健康季》
11.24今日總結(jié)（W47 5/5）運氣與佛學
1达箍、重要：本周總結(jié)/下周計劃
2没龙、內(nèi)容：
① 得到專欄；
《精英日課046|正扯忻担化偏誤》
萬老師竟然把運氣和佛學聯(lián)系起來硬纤，做了一個系列的小專題，真棒赃磨！
我們反對“吸引力法則”筝家，因為幻想好結(jié)果是一種“貪”；提倡系統(tǒng)化對待概率邻辉，不計較一城一池的得失溪王，這就是“色即是空”腮鞍；發(fā)現(xiàn)例行任務(wù)之外的好運氣，就是能跳出自己的主觀視角莹菱，避免“癡”移国；用全局思維破解正常化偏誤：不管這場戰(zhàn)役打沒打完道伟，只要這個局部的爭奪價值已經(jīng)小于另外一點的價值迹缀，就應(yīng)該果斷放棄，這就是實踐“無我”蜜徽。
聽本書《塞林格》感覺這個人有點奇怪 導圖
② 工作：周報
③ 培訓資料學習
④ 熊貓學院 優(yōu)勢計劃D15《模仿的技術(shù)》
⑤ 采銅精讀《關(guān)鍵對話》
⑥ 周末私教課1節(jié)（剩余3次）
3祝懂、今日關(guān)鍵詞-生活
這周的心思在家居裝飾和研究菜譜上，只要有空娜汁，就會看下廚房上的菜譜嫂易，或者好好住里的收納裝飾貼。這也使得我充分理解“發(fā)散式思維”掐禁，如果每天只做規(guī)定內(nèi)的事情怜械，生活會顯得很機械、無趣傅事。只有留出一些閑暇時間缕允，跟著興趣隨意探索，才能迸發(fā)出靈感蹭越。
