今天上午有一個(gè)同事請(qǐng)假了召边，我認(rèn)為即使這樣，班級(jí)的狀況也會(huì)挺好裹驰，因?yàn)橐罁?jù)昨天的情況來(lái)看隧熙，孩子們都比較有秩序了。然而幻林，現(xiàn)實(shí)又讓我失望了贞盯。整個(gè)上午，孩子都處于一種比較混亂的狀態(tài)滋将，即使是平時(shí)最安靜地專注工作的孩子徐克儀邻悬，也一大早就因?yàn)橐フ伊硗庖粋€(gè)班的哥哥而哭泣。我?guī)еフ腋绺缢婷觯瑵u漸她的情緒平復(fù)下來(lái)父丰，回到教室加入工作的過(guò)程，但是今天也不如前兩天專注掘宪，工作換來(lái)?yè)Q去蛾扇。其他的小朋友也是狀況百出，也真因此魏滚，我正式加入了照顧孩子的過(guò)程之中镀首，有些孩子已經(jīng)對(duì)我有了一些依附。
中午準(zhǔn)備午餐的過(guò)程中鼠次，我們帶著孩子們出去更哄，迫不得已我?guī)ьI(lǐng)他們做手指游戲和唱歌，雖然不是很成功腥寇，但孩子們很愿意去模仿成翩。
每天最崩潰的就是中午的睡覺(jué)時(shí)間，總是是那么幾個(gè)小朋友難以入睡赦役，甚至整個(gè)中午不睡覺(jué)麻敌。對(duì)我來(lái)說(shuō)，上午的時(shí)間過(guò)得比較快掂摔，下午孩子們沒(méi)有工作時(shí)間我反而覺(jué)得過(guò)得慢术羔，因?yàn)檎麄€(gè)下午從哄睡赢赊，到給孩子們換衣服、收拾書(shū)包级历、出去玩释移，都是保姆的工作，讓我恨不得早點(diǎn)結(jié)束可以進(jìn)行清潔工作鱼喉，然后回家秀鞭。一般我都會(huì)到五點(diǎn)多就先做起清潔工作，因?yàn)槲蚁氡M快搞完早點(diǎn)回家陪自己的孩子扛禽，也就不在乎事情做得是不是比別人多很多了锋边。
在幾天的工作過(guò)程中，我有幾點(diǎn)困惑编曼。
1.孩子們有時(shí)會(huì)排排坐在長(zhǎng)凳上豆巨，一起唱歌跺腳大聲叫什么的，一個(gè)助教老師就會(huì)制止他們掐场，說(shuō)是工作時(shí)間往扔，讓他們?nèi)スぷ鳌Ｗ詈蠛⒆觽兪枪怨匀スぷ髁诵芑В矣X(jué)得孩子一起互動(dòng)也很重要萍膛，蒙特梭利教育不是強(qiáng)調(diào)自由嗎？那就是可以選擇工作或是不工作嚷堡，也可以選擇和伙伴玩耍蝗罗，當(dāng)老師強(qiáng)制他們一定要工作，這是為了自己輕松方便蝌戒，還是為了孩子好串塑？
2.我們說(shuō)要盡量少用否定的語(yǔ)言，如“不要......”北苟，但我在教室里還是經(jīng)常聽(tīng)到“不可以”的句子桩匪。我仿佛看到的還是老師們對(duì)孩子的各種限制。
3.有一個(gè)孩子入園時(shí)間才一周多友鼻，每天鬧著要出去傻昙，但卻不見(jiàn)老師帶他去園所出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)或熟悉園所的環(huán)境，是老師不理解應(yīng)該帶他出去彩扔，還是老師也嫌麻煩不愿意那么做屋匕？
4.孩子們?cè)谕饷嫱婊莸臅r(shí)候，有幾個(gè)小朋友脫掉鞋子和襪子踩在地上借杰，被老師多次制止，但孩子還是偷偷脫了进泼。首先蔗衡，我自己帶孩子的時(shí)候也不會(huì)去制止孩子脫鞋子纤虽，因?yàn)槲艺J(rèn)為孩子想脫鞋子也想用腳去感受，對(duì)他們的感覺(jué)發(fā)展是有幫助的绞惦；其次逼纸，即使制止了也沒(méi)有用，那為什么要說(shuō)那么多廢話呢济蝉，還讓孩子產(chǎn)生困惑杰刽，認(rèn)為不用遵守老師說(shuō)的話。
5.我們說(shuō)是要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立做事情王滤，可是大部分事情還是我們?cè)趲椭⒆油瓿珊厣Ｎ铱吹胶眯?歲多的孩子還是經(jīng)常尿褲子，由老師來(lái)幫忙換褲子雁乡，而我兒子在兩歲的時(shí)候已經(jīng)會(huì)自己尿尿了第喳。我在想，是不是孩子太多踱稍，老師們顧不過(guò)來(lái)曲饱，所以干脆幫孩子們把事情做了會(huì)更省事？除了孩子們操作教具之外珠月，我沒(méi)有很多感覺(jué)這是個(gè)蒙特梭利的學(xué)校扩淀。有時(shí)候我想教他們，但是另外的助教會(huì)告訴我“你要幫他啤挎，他太小了驻谆。”可是我想說(shuō)侵浸，他們都不小了旺韭，我們需要教他們，他們才能自己學(xué)會(huì)去做掏觉，要不然我們做的就一直會(huì)是保姆的工作区端。但孩子多，工作時(shí)間又緊湊澳腹，花很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)單獨(dú)帶一個(gè)孩子會(huì)顧不上其他孩子织盼，所以這點(diǎn)也是讓我很苦惱的。
6.主教經(jīng)常不在教室酱塔，我入職也沒(méi)有接受過(guò)培訓(xùn)沥邻，感覺(jué)都是在按自己的感覺(jué)帶孩子，大家也沒(méi)有一致的規(guī)定羊娃，感覺(jué)很個(gè)人化唐全。想到我們同學(xué)還沒(méi)有過(guò)任何經(jīng)驗(yàn)就當(dāng)主教了，想想真是覺(jué)得這個(gè)市場(chǎng)很可怕。
希望在今后的工作中邮利，我的困惑能得到解答弥雹。
