本文首發(fā)在個(gè)人公舉號(hào)：我是一只海小星（這里有美食有教育有旅行有愛情有親情......） ? 歡迎來一起玩耍熬啃簟！
海小星說
最近讀了兩本兒童心理學(xué)的書后德，一本是《兒童溝通心理學(xué)》部宿，一本是《兒童行為心理學(xué)》。讀的過程中標(biāo)注了很多瓢湃，有思考也有啟發(fā)理张，本打算再消化消化寫點(diǎn)有用的東西分享給大家。不過今早我耳聞了一幕奶奶罵孩子不和別人打招呼绵患，各種“威脅”和責(zé)備雾叭，才兩三歲的寶寶哭的撕心裂肺的，聽的我很生氣同時(shí)又特別心疼那個(gè)寶寶落蝙。于是织狐，我又重新翻出這兩本書再結(jié)合之前看過的文章整理出了這篇文章。與你共勉筏勒。
情景再現(xiàn)一下:今天上午窗外一句“這孩子沒禮貌移迫，叫她喊人也不喊」苄校”接著一句“快喊厨埋，快喊啊，沒禮貌捐顷！”荡陷，這樣的呵斥聲一聲接著一聲雨效，再接下來就是孩子撕心裂肺的哭聲。又一句“閉嘴废赞，奶奶愛你!”“閉嘴徽龟，你再哭奶奶就不要你了！”“還哭嗎你……”一連幾個(gè)“閉嘴”實(shí)在太刺耳蛹头，讓我不得不停下手里的活顿肺，想看看這是哪位“嚴(yán)厲”的奶奶。那一刻渣蜗，我真想沖下樓屠尊，去“解救”那個(gè)可憐的娃，不過耕拷，細(xì)想了一下會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业摹皼_動(dòng)”給孩子帶來更大心靈傷害讼昆，我慫了。還是拿起筆骚烧，分享一些有用的東西浸赫，希望天下的家長有一天不再責(zé)備孩子“沒禮貌”，希望每個(gè)孩子都被世界溫柔相待赃绊！
其實(shí)這樣的場景很常見既峡，比如小盆友第一次見到新老師，比如第一次去親戚家玩耍碧查，比如在路上偶遇爸爸媽媽的朋友运敢，家長的第一反應(yīng)是“叫叔叔/阿姨，喊老師”忠售，如果孩子沒有打招呼就會(huì)被指責(zé)“沒禮貌”或者不愛說話传惠，內(nèi)向。
小盆友們真的沒禮貌嗎稻扬？還是只是因?yàn)榄h(huán)境不熟悉卦方，出于一種兒童的自我保護(hù)?我想是后者吧。認(rèn)生是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的成長過程泰佳。就算是成年人初次到陌生的環(huán)境遇到陌生的人盼砍，怕是也不會(huì)在第一時(shí)間就和所有人都熱情的打招呼吧!就拿我來說，我是一個(gè)慢熱的人逝她，剛到一個(gè)新的地方完全不知道哪個(gè)是老板衬廷，以至于第一個(gè)月我以為他只是普通同事每次碰面都是出于禮貌性的微笑、點(diǎn)個(gè)頭汽绢，甚至?xí)幸唤z尷尬吗跋，反而是老板一直總和我熱情的說“你好”。后來，知道他是老板跌宛，我還覺得特對(duì)不起他酗宋，第一個(gè)月的見面打招呼似乎我更像老板，高冷疆拘！可是蜕猫，如此“不禮貌”的打招呼模式并沒有影響我和老板的革命友誼啊哎迄！所以回右，還是那句話，請(qǐng)把孩子當(dāng)成和你一樣平等的人看待漱挚。多站在孩子的角度反思成年人翔烁，多站在成年人的角度對(duì)待孩子。
以下幾點(diǎn)建議旨涝，與你一起分享：
絕不給孩子貼上負(fù)面標(biāo)簽
負(fù)面標(biāo)簽影響有多大?
在《兒童行為心理學(xué)》中作者提到:“負(fù)面標(biāo)簽不僅會(huì)影響孩子的感受蹬屹，還會(huì)影響今后的行為發(fā)展模式，而且負(fù)面標(biāo)簽可能真的會(huì)讓孩子禁錮到這個(gè)負(fù)面角色中白华，一直朝著負(fù)面標(biāo)簽的方向去發(fā)展慨默。
長輩的言行舉止對(duì)孩子傳遞著愛與信任，也傳遞著失望與鄙視弧腥。孩子往往能從父母和長輩的言談舉止中得知自己是什么樣的人厦取，能成為什么樣的人，大人隨便的一句“你怎么那么笨”對(duì)一個(gè)幼小的孩子來說傷害真的極大肮芴隆蒜胖！”
所以，懇請(qǐng)各位家長特別是那位“嚴(yán)厲”的奶奶抛蚤，不要再將以下的標(biāo)簽貼到孩子身上:
①孩子見人沒有打招呼，就說孩子“內(nèi)向寻狂，不愛說話岁经，沒有禮貌”。
②孩子一次考試沒考好蛇券，就說孩子“我看你就這樣了缀壤，以后也不會(huì)考好”。
③孩子沒有收拾好自己的物品纠亚，就說孩子“沒有像你這么懶的孩子”塘慕。
④孩子因?yàn)閹椭鷦e人而受到傷害時(shí)，警告孩子“以后不要再多管閑事”蒂胞。
……
“人是一種喜歡被別人理解图呢，被別人愛的高級(jí)動(dòng)物。再小的孩子也如此。心靈如玻璃般透明易碎的孩子蛤织，更需要父母的呵護(hù)和欣賞赴叹。在獲得一次次的鼓勵(lì)與贊美后，孩子不僅會(huì)讓自己沉重的心情變得輕松起來指蚜，而且還會(huì)慢慢變得活潑開朗乞巧，樂觀自信。”
用溫和的建議取代貶低
① 命令的口吻為溫和的語氣
“用溫和的語氣與孩子溝通摊鸡，不僅符合孩子的心理需求和特點(diǎn)绽媒，而且還能縮短親自之間的心靈距離，促進(jìn)親子間的思想和情感的溝通交流免猾∈窃”
比如這位奶奶，如果她的口吻是“寶寶掸刊，你要不要和這位叔叔打個(gè)招呼?”或者“我們和這位叔叔打個(gè)招呼好不好免糕？”我想孩子的反應(yīng)應(yīng)該會(huì)大不相同吧。一來取代了強(qiáng)硬的命令式語氣忧侧，二來也尊重了孩子的內(nèi)心想法石窑，這也是平等對(duì)待孩子的一種體現(xiàn)啊蚓炬！
② 避免情緒化
當(dāng)孩子犯了錯(cuò)松逊，或者反復(fù)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤時(shí)，家長的第一反應(yīng)就是無奈肯夏、生氣经宏，這是正常的情緒。但如果在給孩子提建議時(shí)用指責(zé)驯击、挖苦烁兰、貶低等語氣，那這個(gè)建議就變成了情緒的載體徊都，孩子也變成了情緒的受害者沪斟。因此，一定要避免情緒化暇矫，采用溫和的語氣把建議說給孩子聽主之。
關(guān)于家長“礙于面子”而強(qiáng)迫孩子去做不愿意做的事這個(gè)之前也分享過一些，還是想再提一句李根，奶奶對(duì)孩子說“這孩子多沒禮貌槽奕！”和在孩子大哭之后的“閉嘴，再哭我就不要你了”房轿，一連幾句這樣刺耳的話殺傷力太強(qiáng)了吧粤攒，更何況是對(duì)一個(gè)兩三歲的孩子呢所森？我在想，奶奶強(qiáng)迫孩子打招呼琼讽，除了希望孩子可以有禮貌必峰，另有一部分原因是礙于面子吧！怕自己被指責(zé)“沒好好教孩子”钻蹬，在孩子大哭之后吼蚁，沒有安慰孩子，而是讓孩子“閉嘴”也是礙于面子吧问欠！面子有多重要肝匆？我不知道，不過面子和孩子比顺献，孩子遠(yuǎn)比面子重要得多得多得多旗国！或者說這二者根本不能相提并論！
我常和我的家長說：“不要急注整，我們一起期待著孩子們改變的那一天能曾！”
