Ｉ（文章內(nèi)容）：克里斯托弗＿克服恐懼癥
一個(gè)月后做的第二個(gè)沙盤垮兑，顯示在這一個(gè)月內(nèi)基本上沒(méi)有進(jìn)步族檬。這樣硬鞍，克里斯托弗在卡夫卡的工作室內(nèi)玩開槍游戲玩了近４個(gè)月酪夷。
四個(gè)月后又做了第三個(gè)沙盤榴啸。這一次，汽車是一個(gè)流動(dòng)的狀態(tài)晚岭。然后卡夫卡讓他在大黑板上作畫鸥印，這一次他填滿了整個(gè)空間。給咨詢師的感受是：他在潛意識(shí)中僵化的能量開始活動(dòng)起來(lái)了坦报。
一周后克里斯托弗再一次到來(lái)的過(guò)程中遇到一次潛在的火車事故库说，在沙盤中呈現(xiàn)出小男孩被驚嚇的結(jié)果，沙盤上毫無(wú)秩序的拜訪了很多的物件片择，甚至聯(lián)想到精神分裂癥患者的盤潜的。但是在這個(gè)盤中仍然有積極因素表達(dá)他在這個(gè)治療環(huán)境中尋求保護(hù)。
在接下來(lái)的治療中字管，咨詢師把重點(diǎn)放在重拾自信心的事情上啰挪。
通過(guò)“電火車”游戲，讓克里斯托弗進(jìn)入了一個(gè)師傅的全新角色嘲叔。
在５周這樣的游戲之后的沙盤亡呵，體現(xiàn)了克里斯托弗能夠自由流動(dòng)同時(shí)又非常有秩序的力量，在潛意識(shí)與意識(shí)之間建立的鏈接硫戈。
最后一次沙盤锰什，在山的最高點(diǎn)，坐著一個(gè)自由自在的男孩兒丁逝，和最開始那個(gè)在一個(gè)充滿威脅的山頂上的男孩相比汁胆，現(xiàn)在盤中的他感受的是安全和希望。
Ａ１（聯(lián)系舊知）：自由而被保護(hù)的空間霜幼。這一點(diǎn)是卡夫卡反復(fù)強(qiáng)調(diào)的嫩码，也是作為沙盤游戲師需要反復(fù)強(qiáng)化的。在這個(gè)過(guò)程中可以看到卡夫卡女士的耐心罪既，她可以讓小男孩玩四個(gè)月的槍和子彈再做下一次沙盤铸题，也可以讓這個(gè)小男孩玩一個(gè)多月的“電火車”然后再做沙盤，在這里沒(méi)有咨詢師期待萝衩，沒(méi)有咨詢師焦急，也沒(méi)有咨詢師的主觀意愿没咙，是按照孩子的節(jié)奏猩谊，等孩子用自己的節(jié)奏來(lái)調(diào)整自己。
再有就是很努力的尋找閃光點(diǎn)祭刚，在克里斯托弗接近精神分裂患者的盤中牌捷，她依然能看到混亂的盤中來(lái)訪者的希望和閃光點(diǎn)墙牌，這個(gè)本身也會(huì)給來(lái)訪者巨大的信心。
Ａ２（聯(lián)系新知）：在咨詢過(guò)程中是否能做到：把自己留在咨詢室的門外暗甥？能否把握住來(lái)訪者的閃光點(diǎn)喜滨，并發(fā)展發(fā)揮這種閃光點(diǎn)？
開花的大樹象征成長(zhǎng)的過(guò)程撤防。
動(dòng)物從不同的角度代表人類的本能虽风，也同時(shí)表達(dá)著這些本能存在的意義。比如大象是神圣的寄月，傳說(shuō)中它是佛陀的締造者辜膝，這樣大象也以一種先知?jiǎng)游锏男蜗蠛途融H者聯(lián)系起來(lái)。
留意盤中能量的流動(dòng)漾肮〕Ф叮卡夫卡設(shè)置裝點(diǎn)房間燈光的象征是讓男孩點(diǎn)亮自己內(nèi)心的光亮。
在心理學(xué)意義上：逆時(shí)針表示通往潛意識(shí)克懊，順時(shí)針表示通往意識(shí)忱辅。
自性不是自我，是超越自我谭溉，在這一切之上的一個(gè)整體墙懂，它包含了意識(shí)與潛意識(shí)。
非洲院士森林的畫面要比中東畫面所反映的心靈層面更深夜只。
