眼看雙十一剛剛過去畴蹭，我想著不少人應該又在“剁手節(jié)”痛痛快快地做了一把千手觀音坦仍，說起這個節(jié)日，我是沒什么參與感的撮胧，整個節(jié)日就買了一本書。只買一本書是因為囤書很多老翘，而自己看書又慢芹啥，所以我特別佩服那些一年讀一百多本書的人。
曾經(jīng)有人問秋葉大叔你哪里有時間讀那么多書铺峭？他回答說墓怀，擠出時間讀書并不是問題，這是讀書態(tài)度的問題卫键。對于不愛讀書的人而言傀履，你把這個問題換成“你哪里有那么多時間打游戲、打麻將莉炉、談戀愛钓账、逛淘寶、做頭發(fā)”絮宁，其實本質是一樣的梆暮。
我們的時間都是一樣的，就看你把事情用在什么地方绍昂，如果別人不讓你看書你還跟別人急啦粹，就算你看書再慢，看書時間再少窘游，我覺得看書的數(shù)量也是有保障的唠椭。今天我們就談讀書，分別是選書忍饰，讀書贪嫂，寫作三個部分。
1選書
看書的第一件事肯定是找書來看艾蓝，而找書這件事也是一種能力×萌伲現(xiàn)在市面上的書花樣繁多铣揉，大部分翻過以后基本上并無用處，所以真正值得我們花時間細細品讀的書并不多餐曹，如果把看書當作消遣還好逛拱，如果真的想從中獲取學問，花時間研究許久台猴，發(fā)現(xiàn)書的質量并不高朽合，不僅沒有解惑反而更加困惑，豈不是得不償失饱狂。
對于這一點曹步，清華大學教授趙南元指出：“年輕人看什么都新鮮，都未知休讳，都長見識讲婚，不吃前兩個燒餅，只吃第三個燒餅也吃不飽俊柔。不閱讀很多糟粕筹麸，也沒有能力發(fā)現(xiàn)精華。”
李笑來老師在讀書經(jīng)驗分享時也說過：“挑書是一種能力雏婶，自己從不向別人索要書單物赶，在不斷挑書的過程中，思考多了留晚，觀察久了酵紫，發(fā)現(xiàn)向別人索要書單是讓自己的挑書能力不斷退化、直至為零的最有效方法错维。”
我們在看書之初奖地，可以盡量饑不擇食一些，什么書都翻翻看赋焕，什么口味都嘗一嘗鹉动，才知道自己到底喜歡什么。不過即使如此宏邮，我對于自己的時間還是非常自私的泽示，總希望自己看書的性價比盡可能的高，所以選書總是謹小慎微蜜氨。
一般來說械筛，能經(jīng)得住時間和人群的大數(shù)據(jù)檢驗，流傳下來的名著一定是值得品讀的飒炎。但是提起名著埋哟，有這么一句話：所謂名著，就是人人都說應該看，但誰也不看的書赤赊〈秤可能名著離我們的生活太過遙遠，又不具有現(xiàn)實意義抛计，所以經(jīng)常無人問津哄孤。
對于一些新研究、新思想的書吹截，可以更新我們的認知瘦陈，但是它們沒經(jīng)過時間的檢驗，就需要選書時看一下相關的書評波俄，讀書大咖的推薦晨逝，此外，版次懦铺、印次捉貌、印數(shù)都是被多數(shù)人忽略的重要參考參數(shù)，當我們看書多了冬念，自己對不同出版社的出書質量也會有大概的評估趁窃。
總之，不斷地選擇刘急、試錯之后棚菊，這些思考和經(jīng)驗最終都會內(nèi)化為我們找書的能力浸踩。
2讀書
現(xiàn)在每天我們都會聽到一些熱詞新詞叔汁，有一個詞出鏡率極高，幾乎談閱讀就要提起它——碎片化閱讀检碗，這個“碎片化”在我看來有兩種含義据块，一指時間，一指內(nèi)容折剃，然而不管是哪一種另假，這個“碎片化”都不可取。
先來說時間碎片化怕犁，因為我們的生活都已經(jīng)被大大小小的事務切分成碎片了边篮，在加上電子書極其便于攜帶，隨手可以翻閱奏甫，所以碎片化閱讀好像也是理所應當?shù)摹?/p>
我記得我剛接觸電子書的時候戈轿，也是用這種方法，原因僅僅是隨時隨地可以看書阵子，排隊思杯、吃飯、等人都可以拿出手機看一會挠进。因為“節(jié)約”了時間色乾，也就不再抽專門的大塊時間看書了誊册。這種看書方法看似節(jié)約了時間，其實看書的效果反而下降了暖璧。
我們做事情案怯，都是越專注越好，如果全神貫注漆撞，將自己的表意識和潛意識都調(diào)動起來殴泰，就能夠達到心理學所說的“心流”狀態(tài)，在這種狀態(tài)下浮驳，我們的精神力完全投入到某件事情上面悍汛，感覺不到時間的流逝，因此會獲得高度的興奮及充實感至会。
顯然离咐，如果能夠用這樣的狀態(tài)去看書效率肯定是極高的，但是我們所使用的碎片化閱讀奉件，使我們頻繁在多項任務之中不斷切換宵蛀，消耗在任務切換上的“暗時間”越來越多，我們可能還沒有進入狀態(tài)县貌，就已經(jīng)做其它的事情了术陶，這樣子就很難保持專注讀書。
有效的閱讀能夠讓書本的內(nèi)容在我們的腦中有更長久的庫存煤痕，那些只是眼過一遍的閱讀體驗梧宫，雖然沒有耗費太多的時間，卻也沒有太大的收獲摆碉，更不用說節(jié)約時間了塘匣。
再來就是內(nèi)容碎片化，之所以這么說巷帝，是因為現(xiàn)在很多人都已經(jīng)不再看成體系的書了忌卤，更多的是看一些零散的文章。
萬維剛老師在《萬萬沒想到》里面指出：高質量的閱讀是要把自己沉浸在書中楞泼，有的需要反復看驰徊，有的還有做筆記，這種方法好像有點喪失自我堕阔，變成了書本的奴隸棍厂，而在網(wǎng)絡上我們則是一個居高臨下的姿態(tài)。其實相比于讀書印蔬，網(wǎng)上的閱讀才讓我們變成了奴隸勋桶，它讓我們的理解力和創(chuàng)造力下降，成不了知識體系：我們的大腦也因此變得淺薄。
有些人希望自己閱讀的文章最終形成知識體系例驹，然而他們在一開始就已經(jīng)錯了捐韩，你永遠無法在沒有體系的地方尋找體系，也無法在垃圾堆里尋找寶藏鹃锈。
如果沒有通過閱讀體系化的書籍去形成自己的思考框架荤胁，那么你的閱讀到的只能是一堆碎片，并且每天被大量新生成的碎片沖刷掉屎债。
3寫作
看到“寫作”這個標題仅政，你可能會大惑不解，本來是說讀書的盆驹，怎么說著說著跑寫作這里來了圆丹，其實你想要把讀書這件事做好，還真就需要寫作躯喇。
這里的寫作不是說寫出怎樣生動的文學作品辫封，而是通過自己的思考，將自己通過閱讀所收獲的感悟清楚地表達出來廉丽。因為當你在表達的時候倦微，你才會反復仔細地去思考你所學到的概念，
很多人在學習的時候正压，都會有這樣的感覺欣福，雖然把知識學習完了，但是學到了怎樣的程度是并不清楚的焦履，你學會了哪里拓劝，不會哪里都有點懵懂，但是如果讓你把學到的內(nèi)容寫下來裁良，那些你表達不清的地方就是你搞不明白的凿将。
在寫的過程你還會不經(jīng)意地寫下新的東西校套，這就是自己通過思考獲得的新知价脾，也就是所謂的“輸出倒逼思考”，看似是在輸出笛匙，其實是為了讓你更好的輸入侨把。
對于寫作的作用，李笑來老師的講解則更加犀利：提高閱讀理解能力的最有效工具是寫作妹孙，也就是像作者一樣閱讀秋柄。
我們很多人讀書都習慣于略讀、跳讀蠢正、掃讀骇笔，慢慢的養(yǎng)成習慣后，在遇到好的內(nèi)容也依舊如此，而沒能只字不差地將其讀完笨触。這種行為很不好懦傍，但也屬于正常，因為走神在所難免芦劣，我們很難控制自己的意識粗俱。
但是寫作不同了，寫作是我們自己的事情虚吟，你可以略讀寸认，跳讀，掃讀串慰，但是你沒有辦法略寫偏塞、跳寫、掃寫邦鲫，由于要寫作烛愧，你就會逼著自己去完整的閱讀并且深入的思考。而很多人對寫作非常發(fā)愁掂碱，原因就是她閱讀不仔細怜姿，思考不深入，理解不全面疼燥，所以不能將其很好的表達出來沧卢。
除此之外，我們在寫作分享一些東西時醉者，是有具體的目標的但狭，因此我們的腦子里會形成文章的大概內(nèi)容和結構，這樣我們會更有目的的去閱讀撬即，讓閱讀這件事更主動立磁。不會寫作，說明你的閱讀效率不行剥槐，甚至在閱讀快感上比別人也會差很多唱歧。
講了諸多的道理和方法都是次要的，最重要的還是拿起手邊的書本踏踏實實地去讀粒竖，因為實踐才出真知颅崩，不去做然并卵。
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《暗時間》——學習密度與專注力
《萬萬沒想到》——上網(wǎng)能避免膚淺嗎蕊苗？
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