? ? ? 在一次日常的課后服務(wù)課上捐寥，我給班里的孩子講優(yōu)化設(shè)計(jì)福贞，發(fā)現(xiàn)一篇課外閱讀撩嚼！《那條小魚在乎》，這個(gè)題目吸引了我挖帘，我就仔細(xì)給孩子們讀了一遍完丽，順便說，優(yōu)化設(shè)計(jì)上的閱讀材料也可以用心讀拇舀，作為我們習(xí)作素材的積累逻族，也可以仿寫，只是順口一說骄崩，沒想到一個(gè)用心的孩子遍仔細(xì)讀完瓷耙，并仿寫了一篇習(xí)作，附錄如下：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《那只小蝴蝶在乎》
? ? ? 春天的一個(gè)上午刁赖，天氣碧空如洗，萬里無云长搀，空氣清新涼爽宇弛。媽媽便夾定帶我在小區(qū)里散散步。小區(qū)里的風(fēng)景也是美麗如畫源请，嬌嫩的桃花競相開放枪芒，艷美的杏花、香味撲鼻的玉蘭花也爭先恐后地開放了谁尸，柳樹微微地彎著腰舅踪，梳著自己美麗的長發(fā)┄┄小區(qū)里萬物復(fù)蘇，柳綠花紅良蛮，熱鬧極了抽碌！我和媽媽都陶醉其中┄┄
? ? ? 忽然，一陣翅膀拍打聲響了起來决瞳，最初我并沒有理睬那個(gè)聲音货徙。但是左权，隨著拍打聲越來越急促，我便好奇地轉(zhuǎn)過頭痴颊。面前的景象讓我驚呆了赏迟，只見一張掛在樹上的大網(wǎng)里有兩片布滿花紋的“葉子”在扇動。我走近了仔細(xì)一看蠢棱，啊!原來那是二只糊蝶锌杀！這只小蝴蝶的翅膀黃黃的，上面還有老虎的斑紋泻仙，它的胡須長長的糕再，兩只小眼睛還發(fā)著亮光，看起來怎能不讓人覺得可愛呢?可惜的是饰豺，這只可愛的小生命現(xiàn)在卻被困在二張大網(wǎng)里亿鲜，它失去了自由，無奈地扇動著小翅膀冤吨，那是多么讓人傷心拜锪！
? ? ? ? 我和媽媽決定不再當(dāng)“旁觀者”漩蟆，我們要來幫助小蝴蝶垒探。我生怕把它那輕盈的翅膀折壞，于是怠李，拿手輕輕地掀開了一點(diǎn)兒空隙圾叼，可小蝴蝶似乎沒有察覺到那空隙，繼續(xù)在網(wǎng)中拼命地拍打著翅膀捺癞。于是夷蚊，我試著把網(wǎng)掀得更開，可是髓介，它頭也沒回惕鼓，還在垂死掙扎。我氣得一句話也說不出口唐础，很是無可奈何箱歧。這時(shí)，媽媽開口了一膨，她說:“我們一起用力呀邢，把大網(wǎng)掀開吧！”豹绪。喊我一起玩耍的伙伴站在我身后奇怪地問:“你們這么累价淌，可是，誰在乎呢？伙伴看得似乎有些不耐煩了输钩。我說:“這只小糊蝶在乎豺型。于是，我的伙件也和我們一起掀了起來买乃！一次姻氨、兩次、三次剪验、四次肴焊！大網(wǎng)終于被我們掀開了！小蝴蝶似乎也覺得不可思議功戚，它呆呆地站在草地上娶眷，愣了愣，最終扇開了它那雙美麗的翅膀啸臀，飛了起來届宠。
? ? ? ? 這真是一個(gè)令人激動的時(shí)刻，小蝴蝶圍著我們?nèi)齻€(gè)轉(zhuǎn)了幾圈乘粒，便飛走了豌注。對啊灯萍！對我們來說轧铁，那只不過是一個(gè)不起眼的小蝴蝶，而對那只蝴蝶來說旦棉，它得到了重生齿风，又重新飛回了大自然的懷抱之中！
? ? ? ? 看到這篇習(xí)作的時(shí)候绑洛，我眼前一亮救斑，并且把它再次讀給班里的同學(xué)真屯，此后脸候，優(yōu)化設(shè)計(jì)上的閱讀題讨跟，孩子們都能用心讀完鄙煤，而且仔細(xì)作答晾匠，也有人開始陸陸續(xù)續(xù)引用期中的好詞佳句了，我的感悟是：作為一名語文教師梯刚，首先要學(xué)會引導(dǎo)孩子們處處留心凉馆，于無形之中學(xué)會積累與運(yùn)用。
