文 ▏ 黃銘峰
今天和同事聊天辈赋，我說為什么我們的家長不重視學(xué)業(yè)規(guī)劃鲫忍，難道孩子有一個明確的學(xué)習(xí)目標和人生發(fā)展方向不重要嗎？
其實钥屈，我覺得家長們進入了一個認識誤區(qū)悟民。
選擇比努力更重要，對學(xué)生最重要的是方向篷就，只有方向正確逾雄，努力才是有意義和價值的。如果方向錯了腻脏，越努力越糟糕鸦泳，花再多的金錢和精力也是適得其反。
好多家長說反正我孩子不錯永品，家里條件也好做鹰，船到橋頭自然直，專業(yè)和方向沒有那么重要鼎姐，實際看來钾麸，很多優(yōu)秀的孩子就耽誤在這種意識上面。
孩子本身不錯炕桨，卻考了一個不怎么喜歡的專業(yè)饭尝，四五年甚至七八年在專業(yè)上學(xué)習(xí)和研究生下來，畢業(yè)就轉(zhuǎn)行献宫，然后在一個陌生的專業(yè)領(lǐng)域從頭摸著石頭過河钥平。
這種情況如今可以達到70%左右，可以這么說姊途，這是對有限的高等教育資源最大的浪費涉瘾，也是對孩子的教育和未來最不負責任的行為
前段時間我們接納了一個新同事，年輕小伙子捷兰，體育健將立叛，上交大飛行發(fā)動機設(shè)計專業(yè)本碩連讀畢業(yè)，來我們公司從最基本的金融模式研究開始摸著石頭過河……好浪費好心疼也只能呵呵了贡茅，問他當初怎么選擇的專業(yè)秘蛇，爸爸媽媽都是研究院的高工其做。
不是高級知識分子就一定會教育孩子指導(dǎo)孩子矛缨，隔行如隔山缓溅。
我們中國教育資源如此緊張帖鸦，而我們的家長和學(xué)生還在無意識地大量浪費教育資源族奢。
如果中國大部分年輕人選錯了專業(yè)和職業(yè)方向掩完，那么他們進入職場后需要兜好幾圈才能撥回正確的方向召廷，但是大部分人永遠都兜不出來弹惦，一生只能做自己不喜歡也不擅長的工作霎挟，剩下的就只有掙錢了柬焕。
我覺得如果通過學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃的導(dǎo)入审残，讓哪怕只有10%的學(xué)生走向正確的發(fā)展道路，從中產(chǎn)生的效益是驚人的斑举，GDP的增速會更高搅轿。
這就是挖掘人的潛力，國外很重視規(guī)劃富玷，把每個人的潛力充分發(fā)揮璧坟。
而在中國，我只能說思想意識實在是太落后了赎懦，而且我們還有大把的人才可以浪費雀鹃，就繼續(xù)浪費下去。
這和因為人力緊缺爆發(fā)了工業(yè)革命一樣的道理励两，中國只要人力不緊缺黎茎，就很難發(fā)生技術(shù)變革，因為守舊是最不需要動腦子的当悔。
西方發(fā)達國家的很多大學(xué)傅瞻，在大一大二階段基本就不分專業(yè)，錄取后大家統(tǒng)一上課盲憎，然后自己憑興趣報科嗅骄，大學(xué)錄取后有很多學(xué)校還不一定先去上學(xué)，而是可以先花1-2年時間環(huán)游世界或者游學(xué)各國饼疙，甚至參與社會實踐溺森，再來確定自己的大學(xué)專業(yè)再去攻讀深造，這樣就給自己的專業(yè)研究或者從事的方向留足了足夠多的時間和空間宏多。
不過上憾梗現(xiàn)在好很多了澡罚，比如上大就可以做到大一基本不分科伸但，理工考生入學(xué)后，大二開始才自行憑興趣和能力報科留搔，他們真的是幸福更胖。
西方的大學(xué)本科階段大一和大二就是接受通識教育，大三開始學(xué)專業(yè)課，大四就到企業(yè)實習(xí)却妨，邊學(xué)邊工作饵逐。大學(xué)畢業(yè)后直接和企業(yè)簽訂勞務(wù)合同。
學(xué)業(yè)規(guī)劃在以前國內(nèi)是沒有這個理念的彪标，由國外發(fā)達國家引入倍权。
那么像歐美、日本等國家為什么非常重視孩子的學(xué)業(yè)規(guī)劃呢捞烟？
那是因為他們社會已經(jīng)達到了非常富裕的程度薄声。
那由此而帶來的一個普遍問題是人口老齡化。
老齡化的問題意味著國家的新生人口比較少题画，青年人負擔重默辨。
為了提高社會運作效率，社會非常重視對孩子能力的開發(fā)苍息，包括他未來的學(xué)業(yè)發(fā)展缩幸，職業(yè)的發(fā)展，都有比較前期的規(guī)劃竞思，盡量減少無用功表谊。
據(jù)我所知他們最早在孩子的幼兒園和小學(xué)階段的時候就已經(jīng)開始進行學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展方面意識的導(dǎo)入了。
等這些孩子到中學(xué)的時候已經(jīng)有了比較明確的對于未來大學(xué)專業(yè)選擇的方向盖喷，了解專業(yè)和他將來的職業(yè)有什么聯(lián)系铃肯。
從大學(xué)畢業(yè)之后，他其實已經(jīng)很明確將來的職業(yè)發(fā)展道路應(yīng)該是怎么樣传蹈，應(yīng)該去從事什么的一個工作押逼。心如明鏡，再無彷徨惦界。
所以在國外學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃理念的導(dǎo)入有助于孩子把自身最擅長挑格、最感興趣的潛質(zhì)能和他將來的職業(yè)發(fā)展方向進行高度匹配。
這樣社會能更加均衡有效地配置教育資源沾歪。
孩子一旦進入職場之后能直接為這個社會做出貢獻漂彤。
當孩子對學(xué)習(xí)目標和職業(yè)發(fā)展目標非常明晰，他就能集中所有精力和時間和金錢去學(xué)習(xí)與之有關(guān)的內(nèi)容灾搏，并向目標靠攏挫望。
這么做的好處是可以幫助孩子把他的寶貴的時間和精力，用在他將來最擅長狂窑，也是最適合他的專業(yè)和職業(yè)發(fā)展方向媳板。
學(xué)業(yè)規(guī)劃的目的就是讓孩子明確學(xué)習(xí)目標、職業(yè)發(fā)展目標和未來的人生目標泉哈。
前階段有一對夫妻找我咨詢蛉幸，他們孩子小學(xué)四年級破讨，馬上面臨擇校的問題。
關(guān)于擇校問題奕纫，我覺得要綜合分析提陶。
最主要還是看孩子的綜合實力有沒有能力考上他們自己理想的學(xué)校。
當然這個問題往更深的層次來看已經(jīng)涉及到學(xué)業(yè)發(fā)展目標性的問題匹层。
家長選擇的學(xué)校是上海非常好的一所中學(xué)隙笆。
據(jù)我所知，每年考這所學(xué)校的孩子非常多升筏。
報考的孩子都非常優(yōu)秀仲器，競爭也是非常激烈的。那么仰冠，要考上這所學(xué)校乏冀，你們?yōu)楹⒆幼隽四男┓矫鏈蕚洌?/p>
家長說，他們從幼兒園的時候呢已經(jīng)開始給孩子在外面補課了洋只。
像語數(shù)英這些課程辆沦，他們一直都在補。除此之外识虚，還學(xué)了很多興趣課程肢扯，像舞蹈、畫畫等等担锤，一應(yīng)俱全蔚晨。
我問，你們到目前為止覺得學(xué)成的東西有嗎肛循？
他們想了想說好像到目前為止沒有一樣學(xué)成的铭腕。
我說這樣的話就麻煩了，這種名校對專業(yè)證書的要求還是比較高的多糠。而且學(xué)校里面的成績得非常優(yōu)秀累舷，基本上每個班級也就一兩名學(xué)生才有機會考上。
你們覺得有沒有把握夹孔？
他們想想說感覺好像有點困難被盈。但孩子現(xiàn)在已經(jīng)四年級了，很多東西都沒學(xué)過搭伤，他們知道那個學(xué)校是需要一些奧數(shù)的證書只怎。
他們就希望能在我這邊報上奧數(shù)課程，借此突擊一下怜俐，說不準能考上身堡。
我也安慰家長說，我能理解你們焦急的心情佑菩。
畢竟每個父母都希望自己孩子能考上理想的學(xué)校盾沫，但是在上海好的教育資源有限裁赠，那就意味著大部分學(xué)生是沒有辦法考上自己理想的學(xué)校殿漠。
但也沒有關(guān)系赴精，只要學(xué)校符合孩子的能力，也是非常好的绞幌。
我后來也跟他們說蕾哟，小升初其實不是最重要的，不要盲目隨流莲蜘，最重要是將來高中怎樣考好理想的大學(xué)谭确，這點非常關(guān)鍵。
現(xiàn)在你還有時間票渠，應(yīng)該冷靜地想想你孩子將來適合讀什么專業(yè)逐哈，將來準備去做什么事情，哪些事情跟他的興趣愛好和他的能力相匹配的问顷？
在我看來昂秃，孩子的未來發(fā)展方向是首要考慮的問題。
那么關(guān)于這個孩子的案例的問題杜窄，我給出了一個建議肠骆。
我說，到目前為止塞耕，我們討論擇校蚀腿，這并不是重點。
重點在于這孩子未來的發(fā)展方向扫外，他適合做什么莉钙，將來能朝什么方向發(fā)展。
這個方向性的問題是我們所要討論的問題筛谚。
等這個方向性的問題確定下來之后胆胰，我們回過頭再來看擇校應(yīng)該怎么去走，應(yīng)該做哪些方面準備刻获，那就非常清晰蜀涨。
后來家長還是把他的關(guān)注重點放在擇校上面，這個事情就不了了之蝎毡。
總之學(xué)業(yè)規(guī)劃的目標就是讓我們的孩子盡量少走彎路厚柳，讓我們家長盡量用更少的資源達成一個更加理想的目標。
很多人都會覺得對于孩子未來的學(xué)習(xí)發(fā)展方向的選擇很浪費時間沐兵，寧愿把時間花在學(xué)習(xí)技巧上面的提升别垮，這其實是舍本逐末了。
所以在我看來扎谎，家長如果沒有對孩子的未來發(fā)展方向進行深入的思考的呢碳想，他的很多選擇都是非常盲目的烧董。
被社會輿論盲目引導(dǎo)，包括被周圍的人群啊大家都在補課的這種情形所引導(dǎo)胧奔，這也是家長焦慮的癥結(jié)所在逊移。
那我想問問家長，你們回憶一下你們在高中時期選擇大學(xué)專業(yè)的時候有沒有經(jīng)過認真的思考龙填？是否真正符合自己的能力特長和志趣愛好呢胳泉？
你們大學(xué)畢業(yè)之后選擇職業(yè)，有沒有經(jīng)過認真的思考岩遗，哪些能真正能發(fā)揮你的能力特長和興趣愛好扇商？
很多人選擇大學(xué)專業(yè)的時候都會比較盲目。
只是考慮進什么級別的大學(xué)作為他的首要選擇目標宿礁，但至于是什么專業(yè)案铺，可能大部分都沒有仔細去想過，這個專業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展方向什么關(guān)聯(lián)梆靖？
所以當我們大學(xué)畢業(yè)之后來選擇職業(yè)的時候控汉，你會感覺到非常困惑和迷茫的。
很多人會選擇職業(yè)是否有“前途”涤姊，但是否真正符合他個人能力特長和志趣愛好呢暇番，這就另當別論。
這就說明其實我們很多人在學(xué)習(xí)和直接選擇的過程當中思喊，是很盲目的壁酬，甚至全憑感覺去選擇。
那么這種選擇的過程蘊含著很多的風險恨课。
我們繼續(xù)往下探究舆乔，為什么我們社會上那么多人選擇學(xué)業(yè)和職業(yè)的過程當中會那么的盲目，那么的隨意剂公？
問題出在什么地方呢希俩？我個人總結(jié)下來，那就是我們根本就不了解自己纲辽。
我們每個人都不知道自己是誰颜武，自己將來想要做什么？自己真正想的是什么拖吼？我將來想要過什么樣的人生鳞上？我做哪些方面的事情可以真正把自己的能力和價值能體現(xiàn)出來？
而且更糟糕的是我們大人的這種狀態(tài)會傳染給我們的孩子吊档。
連我們大人自己都不知道選擇篙议，怎么教育孩子去思考他的人生？只是一味跟風報班，求得心理安慰鬼贱。
這樣孩子根本就不想學(xué)移怯，他也不知道將來要做什么，他對什么東西都不感興趣这难，對很多東西都無所謂舟误，所以學(xué)習(xí)對他們來說是一種負擔，他們根本就沒找到學(xué)習(xí)的樂趣雁佳。
所以我們的孩子現(xiàn)在也很困惑也很迷茫脐帝，活得很痛苦同云。
那從現(xiàn)在開始糖权，我們不能再讓孩子步我們的后塵。
我們一定要讓孩子從現(xiàn)在開始就去思考他們的人生發(fā)展方向炸站。他們將來想做什么事情想成為什么樣的人以及對什么東西感興趣等的這些問題的思考星澳。
我覺得是目前孩子教育重中之重的問題。
那如何去真正的認識自我呢旱易，那就是要非常清晰和客觀的評價自己禁偎。
評價自己的內(nèi)容有哪些呢？那就是你有哪些能力和特長阀坏，你擅長于什么如暖？你對哪些方面東西感興趣，你性格當中有哪些優(yōu)點和弱點忌堂。
其中最重要的就是去挖掘每個人自身的潛力盒至。
因為，如果一個人能真正的認識到自己的潛能的話士修，那對于他未來的學(xué)業(yè)目標和他的職業(yè)目標等選擇會起到非常重要的作用枷遂。
學(xué)業(yè)規(guī)劃其實是職業(yè)規(guī)劃的前奏。
那就是當我們在學(xué)生時代就有比較明確的學(xué)習(xí)目標和未來的一職業(yè)發(fā)展目標的時候棋嘲，就能提前做出很多方面的準備酒唉。
學(xué)業(yè)規(guī)劃越早做效果越顯著。
