在正式討論高效能人士的七個(gè)習(xí)慣之前糕伐，我想建議讀者先建立2個(gè)新現(xiàn)念，這將使你閱讀本書(shū)的收益大為增加仰坦。
1.首先履植，我建議各位不要對(duì)本書(shū)等閑視之，大略讀過(guò)便束之高閣悄晃。當(dāng)然玫霎，你不妨從頭到尾瀏覽一遍，以了解全書(shū)梗概妈橄。不過(guò)我希望在你改進(jìn)自我的成長(zhǎng)過(guò)程中庶近，本書(shū)能時(shí)時(shí)與你為伴。本書(shū)在編排方式上分成幾個(gè)循序漸進(jìn)的章節(jié)眷蚓，便于讀者隨時(shí)參閱并付諸行動(dòng)鼻种。即使你已對(duì)書(shū)中的原則觀念得心應(yīng)手，還是可以不時(shí)翻閱沙热，或許會(huì)有更多的體會(huì)與收獲叉钥。
2.其次，我建議你改以老師的角色來(lái)閱讀篙贸，除了吸收還要能復(fù)述投队。在閱讀過(guò)程中，應(yīng)有心理準(zhǔn)備爵川，預(yù)計(jì)在48小時(shí)以內(nèi)敷鸦，與人分享或討論讀書(shū)心得。
我相信心態(tài)不同，閱讀的成效就會(huì)兩樣扒披。比方你知道將要在48小時(shí)內(nèi)值依，向別人講解本書(shū)提到的產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡原則(P/PC Balance Principle )，你的閱讀成效定會(huì)有所不同〉福現(xiàn)在你就可以假定今天或明天鳞滨，要趁記憶猶新之際，把本章最后一節(jié)的主旨告訴家人蟆淀、朋友或同事。然后試著比較一下澡匪，感覺(jué)有何差別熔任。
我保證，這種閱讀方式可以增強(qiáng)記憶唁情、加深體會(huì)疑苔、擴(kuò)大視野，而且會(huì)有更強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)去運(yùn)用本書(shū)所講述的原則甸鸟。同時(shí)惦费，開(kāi)誠(chéng)布公地與人分享讀書(shū)心得，可以改變形象抢韭，贏得友誼薪贫，甚至為你帶來(lái)一群實(shí)踐七個(gè)習(xí)慣的同伴。
