來自網(wǎng)絡(luò)
今天第一次閱讀這本書曙聂,從打開書的第一頁開始,讀了它的序,后來又讀了ta的正文。到現(xiàn)在為止已經(jīng)閱讀了20%多的內(nèi)容吊圾。
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
根據(jù)書中的規(guī)則又翻看了一遍書的目錄。
對(duì)我來說月劈,現(xiàn)在是對(duì)這本書的“初見”喳篇。
初見之于我來說,書的內(nèi)容感覺有點(diǎn)晦澀节腐,部分內(nèi)容看不太懂外盯。——可能我的閱讀水平僅僅是小學(xué)生(這水平我自己也是醉了R砣浮)饱苟。
法國學(xué)者帕斯卡爾在三百年前說過:讀的太快或太慢,都一無所獲狼渊。
不同速度的閱讀法才是解決之道箱熬。
閱讀的藝術(shù)包括了所有非輔助型自我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的技巧:敏銳的觀察、靈敏可靠的記憶狈邑、想象的空間城须,再者就是訓(xùn)練有素的分析、省思能力米苹。
閱讀是跟一位缺席的老師學(xué)習(xí)糕伐。當(dāng)你提出問題時(shí),只有等你自己作了思考與分析之后蘸嘶,才會(huì)在書本上找到答案良瞧。
我的答案在哪里呢?……