《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》心理科普01:情感粒度贱除、提升情感粒度5法生闲、2022平凡中的浪漫...

《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》心理科普01:情感粒度、提升情感粒度5法月幌、2022平凡中的浪漫...

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?01 語音共讀

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 02 人物簡介

蛤蟆先生

主人公碍讯,繼承了蛤蟆莊園,生活無憂無慮扯躺,典型富三代捉兴,曾經(jīng)在別人眼中蝎困,熱情時尚、愛冒險倍啥、夸張炫耀禾乘、是大家的“開心果”,不懂得拒絕(實則內(nèi)心自卑敏感虽缕,軟弱始藕,用夸張行為作為掩飾)。

經(jīng)歷人生重大挫折后氮趋,不懂情緒疏導(dǎo)伍派,矛頭指向自己,深陷自我懷疑剩胁,抑郁不能自拔(用否定自我的形式诉植,合理化自卑)。

原生家庭:外公是有名的牧師摧冀,爺爺和爸爸經(jīng)營自己的家族企業(yè)(繼承給了蛤蟊蹲佟),但是父親嚴苛索昂,母親懦弱建车,蛤蟆從小缺愛,叛逆椒惨,自卑敏感缤至,感受不到家庭的溫暖。

為了不辜負朋友們的好意康谆,蛤蟆先生邁出了心理咨詢第一步领斥,見了心理咨詢師蒼鷺(lù)。在咨詢師的引導(dǎo)下沃暗,轉(zhuǎn)變心念月洛,以“主動合作”、“自愿平等”孽锥、“為自己負責(zé)”的心態(tài)嚼黔,開啟了探索、拯救自我惜辑。

最終喚醒了內(nèi)在成長唬涧,沖破了原生家庭的內(nèi)外束縛和壓抑感,同時賣掉了象征祖輩榮耀盛撑,也是自卑根源的蛤蟆莊園碎节,重新認識定位自我,修復(fù)自己的情緒空洞抵卫,重獲新生狮荔。

獾[huān]

在他父親般的威嚴下胎撇,蛤蟆踏出心理咨詢第一步,能言善辯轴合、擅長規(guī)勸创坞、卻缺乏耐心;智慧有責(zé)任感受葛,同時又強勢威嚴,極度自我偎谁。

有一定的社會地位(區(qū)議會議員)总滩,是社會道德與規(guī)則的化身,與蛤蟆父親一樣對蛤蟆嚴苛巡雨,某種程度是蛤蟆父親的映射闰渔,經(jīng)常讓蛤蟆先生感到壓抑。

但獾內(nèi)心善良铐望,最終成為了當(dāng)?shù)刈h員主席冈涧,執(zhí)著于為民奉獻。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 河鼠

第一個提議要帶蛤蟆看心理醫(yī)生的朋友正蛙,關(guān)心體貼朋友督弓、助人為樂,精明能干乒验,率真愚隧、明智、有媽媽般的溫柔和絮叨(是蛤蟆先生母親的映射)

喜歡寫詩锻全,追求“詩與遠方”狂塘,情感細膩,能敏感捕捉周圍人的情緒變化鳄厌,并會想辦法回應(yīng)并化解荞胡。

但其內(nèi)心懦弱膽小,害怕探索未知了嚎,做事謹慎泪漂,面對權(quán)威人物時,會加劇其焦慮不安(比如說象征蛤蟆父親映射的獾)新思,卻總對鼴鼠評頭論足窖梁。

最后突破自我,戰(zhàn)勝內(nèi)心的焦慮夹囚,決定去南方管理朋友的書店纵刘。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?鼴鼠(yǎn)

第一個發(fā)現(xiàn)蛤蟆抑郁的朋友,是蛤蟆看心理醫(yī)生的引導(dǎo)者荸哟,熱情膽小假哎,體貼善良瞬捕,不善表達,有些自卑舵抹,時常懷疑自己肪虎。

河鼠幫它走出了無生機的老宅子,關(guān)鍵時刻幫助她惧蛹,卻每天對她評頭論足扇救,因此,她活在河鼠的陰影里香嗓,想擺脫卻又離不開迅腔。

能覺察自己的情緒,并用自己的方式疏導(dǎo)發(fā)泄(比如背后吐槽河鼠)靠娱,在父母面前屬于乖乖懂事孩子形象沧烈。

最終克服了內(nèi)心的自卑,第一個勇敢說出自己的計劃像云,決定經(jīng)營一家餐廳锌雀。

蒼鷺

心理咨詢師,知識淵博迅诬,智慧腋逆。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?03 故事梗概

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?第1章 整個人都不太好

整個環(huán)境都透露著前所未有的壓抑,烏云陰沉百框、鳥兒和野鴨們一反常態(tài)的寂靜闲礼,漆黑蜿蜒的河水里也潛藏著一觸即發(fā)的危機。

鼴鼠的生活也充滿著各種厭煩和焦躁铐维,每時每刻都活在河鼠評頭論足的影子里柬泽,難受卻又難離,畢竟嫁蛇,鼴鼠每次遭遇锨并,都辛虧有河鼠的善意營救。于是睬棚,鼴鼠一邊背后吐槽河鼠第煮,一邊帶著慘兮兮的心境走向蛤蟆莊園。

但令他吃驚的是抑党,眼前的蛤蟆莊園失去了往日的雄風(fēng)包警,到處充斥著落敗景象,就連曾經(jīng)熱情奔放的蛤蟆先生也變得衣冠不整底靠、神色黯淡害晦、充滿悲傷。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第2章 摯友前來相助

這一趟蛤蟆莊園之旅暑中,并沒有讓鼴鼠放松壹瘟,反而內(nèi)心更加凌亂鲫剿,開心果的蛤蟆怎么會變成這副可憐巴巴的樣子?回想曾經(jīng)衣著光鮮稻轨,風(fēng)度翩翩的蛤蟆灵莲,鼴鼠意識到蛤蟆臟兮兮的背后,一定是承受了精神和內(nèi)心的巨大變化殴俱。

回到家政冻,鼴鼠自然把蛤蟆的事情都告訴了河鼠,晚餐過后线欲,他們心照不宣地沉浸在憂慮里赠幕。終于,周報上的一則心理咨詢的廣告打破了沉寂的氣氛询筏,他們想,也許明天可以嘗試去說服蛤蟆先生去看心理醫(yī)生竖慧,幫幫可憐的蛤蟆嫌套。

第二天早上,他們滿懷如何幫蛤蟆的心態(tài)圾旨,奔向蛤蟆莊園踱讨,路上偶遇智慧負責(zé)、卻自以為是的獾砍的,他嚴父般的氣場經(jīng)常能震懾住蛤蟆痹筛,這次,他要不容置疑地告訴蛤蟆廓鞠,必須振作起來帚稠!

三個人攜手共進蛤蟆莊園,幫蛤蟆走出悲傷床佳。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 04?心理科普

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?心理小貼士1:情緒粒度

“情緒粒度”(emotional granularity)是FeldmanBarrett于上世紀90年代提出的概念滋早,指個體在情感體驗和陳述中,分辨并識別自己具體感受的能力砌们,關(guān)系著體驗世界和感受自身杆麸。

研究表明,情緒粒度得分越高的人浪感,調(diào)節(jié)管理自己或共情他人的情緒能力越強昔头,壓力遷移能力越快,自我意識越高影兽,情緒經(jīng)驗更開放揭斧、自我感受到的人際關(guān)系質(zhì)量越高,越不容易生病赢笨。

在壓力情景下未蝌,高情緒粒度的個體能用語言描述情緒狀態(tài)驮吱,很少用軀體化形式抒發(fā)情緒,也不太可能出現(xiàn)飲酒過度的情況萧吠。

提升情緒粒度視頻[3]左冬,時長01:02(點擊藍字查看視頻)

研究表明,情緒粒度個體不僅心理更健康纸型,其壽命也會更長拇砰。當(dāng)一個癌癥患者更頻繁地理解自己的情緒時,有害炎癥的發(fā)生率也在降低狰腌。

耶魯大學(xué)情緒智力中心研究表明除破,擁有更多情感概念和詞匯表達的學(xué)生,其社會行為和學(xué)業(yè)成績也更好[4]琼腔。

《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》中瑰枫,內(nèi)心自卑的鼴鼠能及時用語言解讀、表達自己的情緒狀態(tài)丹莲,比如“生活讓他厭煩“光坝,“讓他焦躁”,”使他感到內(nèi)疚”甥材,“了無生趣的老宅子”盯另,“一群歡樂的小伙伴”,“一時百感交集洲赵,情難自禁”鸳惯,“憤憤地嘟囔幾句:你這賊眉鼠眼的嚙(niè)齒蠢貨”。同時叠萍,他也能共情并意識到芝发,蛤蟆臟兮兮的背后,一定關(guān)聯(lián)著內(nèi)心的巨大變化俭令。

相比鼴鼠后德,同樣內(nèi)心自卑的蛤蟆先生,情緒粒度就很低抄腔,遭受生活巨變后瓢湃,沒有用語言表達并調(diào)節(jié)情緒,以每日酗酒赫蛇、破壞環(huán)境等軀體化形式排解憤怒和壓力绵患,身上沾滿食物的油漬,悲傷地把自己埋在椅子里悟耘,陷入抑郁無法自拔落蝙,見到鼴鼠奔潰大哭。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 心理小貼士2:

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?情緒粒度測試(免費)

Kang& Shaver(2004)設(shè)計出了14題的量表,用來測試一個人的情緒廣度與對情緒的區(qū)分度筏勒。想知道自己的情緒粒度怎么樣移迫?點上面藍色開始免費測試[5]

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?心理小貼士3:

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??提升情感粒度方法

【方法1.積累情緒詞匯】

積累情緒粒度詞匯

e.g.學(xué)習(xí)已有情緒詞匯管行,比如蒂凡尼·瓦特·史密斯的《心情詞典

e.g.多讀書厨埋、觀看電影,人物紀錄片等[6]捐顷。感受并體會故事中荡陷,人物的喜怒哀樂,積累豐富細膩迅涮、表達心理狀態(tài)的情緒詞匯废赞,提高自己的情緒感知能力。


? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【方法2.記錄情緒日記】

記錄美好感受(使用情緒粒度詞叮姑,若找不到合適詞唉地,可自創(chuàng))

e.g.一句話心情日記;每天3件感動事件與感受传透。

記錄日常感受

e.g.記錄喜怒哀懼等各種積極或消極的情緒渣蜗。

對比記錄前后的感受,體會情緒細微變化[6]旷祸。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【方法3.刻意訓(xùn)練情緒粒度】

有意識地訓(xùn)練感知情緒能力

e.g.刻意學(xué)習(xí)情緒知識,體會相似情緒的感受差別讼昆。

積極情緒:喜悅托享,感激,寧靜浸赫,興趣闰围,希望,自豪既峡,逗趣羡榴,激勵,敬佩运敢,愛等

消極情緒:嫉妒校仑,孤獨,憂愁传惠、悲傷迄沫、憤怒、緊張卦方、焦慮羊瘩、痛苦、恐懼、憎恨等

e.g.刻意尘吗、悉心感知自己和他人则酝,揣測對方的情緒狀態(tài)。

e.g.親子/人際互動小游戲(提升彼此情緒粒度)

視頻:訓(xùn)練情緒粒度(親子游戲)[7]勺拣,時長01:2(點擊藍字查看視頻)

方法4.日常深入溝通:

人際互動和走心交流

e.g.親朋好友間常溝通跨蟹,同事家人間日常聊天。

e.g.找信任侧戴、懂自己的人深入溝通情感(環(huán)境足夠信任和安全)宁昭,體會并理解彼此情緒[6]。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【方法5.專業(yè)心理咨詢】

澄清和梳理內(nèi)在經(jīng)驗[6]

e.g.回憶和講述自己生活經(jīng)歷酗宋,重新品味积仗。

e.g.觸及深層情緒情感體驗。

e.g.重新感知和理解情緒蜕猫。

e.g.修復(fù)自我的情緒感知能力寂曹。

參考文獻:[6]馬歇爾·盧森堡 ,非暴力溝通[M].華夏出版社:43

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?05?今日思考

1. 河鼠對鼴鼠“無微”的照顧,給鼴鼠帶來了什么回右?鼴鼠內(nèi)心最需要的什么隆圆?

2.?同樣自卑的蛤蟆先生和鼴鼠,在情緒表達方面有什么區(qū)別翔烁?

3. 當(dāng)情緒來臨渺氧,您是如何處理情緒的?

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?06《2022平凡中的浪漫》視頻[8](點擊藍字查看視頻)

最近讓我感動不已的視頻蹬屹,分享給大家侣背,一起感受最動人的愛與溫暖,提升情感粒度慨默。

感恩2022贩耐,風(fēng)風(fēng)雨雨一路同行,迎接2023厦取,溫暖四季讓愛繼續(xù)...

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (點擊下面藍字查看其他心理科普)

【總第8期】《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》科普第2期:什么是心理咨詢潮太、無條件接納

【總第7期】《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》科普第1期:情感粒讀、提升情感5種方法

【總第6期】疫情有情虾攻,給爸媽的一封信(敘事療法)

【總第5期】倒U曲線+10大心理技術(shù)....緩解考前焦慮

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