今天是我們班參與快樂(lè)手工課程第 1節(jié)烧给；
助學(xué)教師：李興琴
班級(jí)人數(shù)：59
今天課程的收獲：（用一段話描述課程、學(xué)生聽(tīng)課情況）愛(ài)玩是孩子的天性喝噪，折紙础嫡、折馬更是學(xué)生愛(ài)不釋手的游戲，孩子的想象力和創(chuàng)造力是無(wú)窮的酝惧，所以這節(jié)課我給學(xué)生準(zhǔn)備的是白色紙張榴鼎，讓學(xué)生折完后進(jìn)行涂色和繪畫。寓教于樂(lè)晚唇，東方老師上課前給學(xué)生播放了《小青蛙》這首歌曲巫财，學(xué)生們開(kāi)心地跟著唱了起來(lái)，更加激起了學(xué)生興趣哩陕，在學(xué)生的興趣中東方老師介紹了青蛙的相關(guān)知識(shí)平项，結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的課文《小青蛙》所學(xué)的內(nèi)容很多學(xué)生立刻說(shuō)要保護(hù)小青蛙，小青蛙是人類的好朋友萌踱。折紙終于開(kāi)始了葵礼，學(xué)生積極地跟著老師步驟來(lái)做，有些小朋友的動(dòng)作慢并鸵，班上的同學(xué)主動(dòng)幫助完成鸳粉。在這種互幫互助的氛圍中大部分學(xué)生完成了小青蛙折紙。涂顏色和創(chuàng)作過(guò)程中园担，學(xué)生給我上了一課届谈，有個(gè)同學(xué)說(shuō)他要把青蛙畫成深藍(lán)色的這樣小青蛙可以躲起來(lái)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。勞動(dòng)成果要在分享中最能體現(xiàn)它的價(jià)值弯汰，結(jié)束后學(xué)生們還進(jìn)行了青蛙跳遠(yuǎn)比賽艰山，比賽中學(xué)生們開(kāi)心到模糊。孩子的快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單咏闪。
