早知如此絆人心趟济，何如當(dāng)初早相識(shí)。從對(duì)互加的一無(wú)所知咽笼，跌跌撞撞一直現(xiàn)在的課堂使用差不多一年顷编。互加給我?guī)?lái)的出了收獲以外更多的是驚喜剑刑。 驚媳纬，剛收到學(xué)...

今天是我們班參與快樂(lè)手工課程第4節(jié)； 助學(xué)教師：李興琴 班級(jí)人數(shù)：59 今天課程的收獲：幸甘┨停可能會(huì)遲到但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席钮惠，同學(xué)們喜歡的《快樂(lè)手工》既...

今天是我們班參與快樂(lè)手工課程第 3節(jié)； 助學(xué)教師：李興琴 班級(jí)人數(shù)：59 今天課程的收獲：《快樂(lè)手工》如約而至七芭，今天給我們快樂(lè)的是春玲老師素挽，手工...

今天是我們班參與快樂(lè)手工課程第 1節(jié)预明； 助學(xué)教師：李興琴 班級(jí)人數(shù)：59 今天課程的收獲：（用一段話描述課程、學(xué)生聽(tīng)課情況）愛(ài)玩是孩子的天性耙箍，折...

《約翰·克利斯朵夫》,看到這樣幾句話:“一個(gè)人對(duì)于死的親眼目睹之后才會(huì)明白原來(lái)自己一無(wú)所知,既不知所謂生,亦不知所謂死撰糠。一直以為,生命是個(gè)極其凝...

今天是我們班參與彩虹花晨讀課程第 一節(jié)； 助學(xué)教師：李興琴 參與人數(shù)：59 今天課程的收獲：一天之計(jì)在于晨究西，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生不僅僅去讀書(shū)本上的...

今天是我們班參與生命教育課程第 2節(jié)窗慎； 助學(xué)教師：李興琴 班級(jí)人數(shù)：59 今天課程的收獲：怡伶老師用捏鼻子吸氣的方式讓班上的學(xué)生清楚知道環(huán)境就在...