? ? ? ? 最近各種信息沖擊著我的頭腦闪水。去年中國教育培訓(xùn)行業(yè)增長50%臀晃，超越其他行業(yè)的增長勢頭，是喜是悲检痰？美國小學(xué)語文教育和中國小學(xué)語文教育的區(qū)別在于“會學(xué)”和“學(xué)到”，也就是“授之以漁”與“授之以魚”的區(qū)別锨推。閱讀量和閱讀廣度美國小學(xué)生明顯勝一籌铅歼。
? ? ? ? 想想大受歡迎的學(xué)而思和心田花開，這些家長趨之若鶩的優(yōu)秀的培養(yǎng)應(yīng)試機(jī)器的學(xué)校换可，我孩子未嘗不是隨大流地跟著去學(xué)了椎椰。家長跟著去聽過課，知道學(xué)校授予孩子的是經(jīng)過老師反復(fù)驗證的最佳解題技巧和方法沾鳄，雞兔同籠的五步驟慨飘，事件描述的六元素，孩子僅需判斷題目類型译荞，然后套用解題模版就可以輕松解題瓤的。然而，孩子的思考能力還有嗎吞歼？孩子去探索過解題方法背后的原理嗎圈膏？未來孩子們競爭的關(guān)鍵是思維和創(chuàng)新呀，我貌似醒悟了篙骡。
? ? ? ? 于是乎稽坤，我準(zhǔn)備停掉孩子的心田花開和學(xué)而思。小升初不能回避奧數(shù)糯俗，那我換個方式來學(xué)總可以吧尿褪。孩子之前要求過自己買書來自學(xué)奧數(shù)，被當(dāng)時的我否定了得湘，回想起來覺得孩子這份心難能可貴杖玲，有捷徑不走去走彎路？現(xiàn)在的我寧愿孩子自己思考的即便是笨的解題方法淘正，好過機(jī)械地套用解題模版天揖。思考得越多思路會越開闊夺欲，也會吸收好的方法，變成自己的東西今膊。
? ? ? ? 說說語文些阅，孩子基礎(chǔ)不差，那通過閱讀和生活觀察來提高斑唬。閱讀多角度不局限于文學(xué)市埋，生活體驗和觀察帶來生活感悟，還怕他寫不出文章恕刘。
? ? ? ? 孩子的地盤他做主缤谎，喜歡看新聞，每天給看新聞聯(lián)播褐着；喜歡做實驗給買簡單工具......讓他多做點他喜歡做的事坷澡，感受生活的美好。大多數(shù)孩子未來都是普通人含蓉，讓孩子學(xué)會在不成功的人生隨遇而安是對他的饋贈频敛。當(dāng)下讓孩子學(xué)會思考，放手創(chuàng)新馅扣，無疑是拯救孩子斟赚。
