前幾天轰驳，我路過一個(gè)小學(xué)門口厚掷，看到幾個(gè)在等著接孩子的家長，聽到了他們的吐槽:“哎呀滑废，我這個(gè)孩子太難管了蝗肪，不管你說什么他都不聽”袜爪，“我的孩子不光成績差蠕趁，還脾氣大，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火”辛馆，“我這個(gè)就更氣死人了俺陋，每天磨磨蹭蹭，做什么都要人催昙篙！”······
如果你是寶爸寶媽腊状，是不是也會(huì)有這些育兒的煩惱？感覺我們竭盡全力給了孩子最好的愛苔可，可孩子似乎沒能按我們期望的那樣成長缴挖。那今天我給大家?guī)淼倪@本《蒙臺(tái)梭利早教經(jīng)典：給孩子更好的愛》一定可以幫助到您，它解開了孩子成長的奧秘焚辅，教會(huì)父母尋找愛孩子的最好方法映屋。
這本書的作者就是意大利幼兒教育家瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利，她是意大利第一位女醫(yī)學(xué)博士同蜻，也是蒙氏教育法創(chuàng)始人棚点。她兩次被《時(shí)代周刊》選為封面人物，2020年被《時(shí)代周刊》評選為上世紀(jì)最具影響力的100位女性之一湾蔓√蔽觯《西方教育史》曾稱她為“20世紀(jì)贏得歐洲和世界承認(rèn)的最偉大的科學(xué)與進(jìn)步的教育家”。蒙臺(tái)梭利的教育理念和教育方法默责，一直對世界幼兒教育產(chǎn)生著積極的影響贬循，也深受我國幼兒園老師和家長的認(rèn)可。
《蒙臺(tái)梭利早教經(jīng)典：給孩子更好的愛》桃序，主要講了父母和老師如何去了解孩子杖虾，如何走進(jìn)孩子的內(nèi)心。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)葡缰，又該如何引導(dǎo)和教育亏掀。幫助父母和老師遵循孩子的心理特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律忱反，培養(yǎng)出精神獨(dú)立、人格健全的孩子滤愕。
好了温算，介紹完本書和作者的概況，接下來我將從以下三個(gè)方面來為大家解讀書中內(nèi)容：對孩子最好的愛间影，是給孩子一雙自由的翅膀注竿；培養(yǎng)孩子，助他成為獨(dú)立的天使魂贬；消除孩子不良品行巩割，讓他健康成長。現(xiàn)在付燥，我們來看第一部分：
對孩子最好的愛宣谈，是給孩子一雙自由的翅膀
自由，是蒙臺(tái)梭利教育方法的基本原理键科，自始至終貫穿在她的教育理念中闻丑。她倡導(dǎo)家長和老師在孩子的成長過程中，做一個(gè)合格的觀察者勋颖。當(dāng)然嗦嗡，自由不是指放縱孩子，任由其自由生長饭玲。
給孩子自由侥祭，就是尊重孩子合理活動(dòng)的愿望，這樣有利于形成孩子獨(dú)立個(gè)性茄厘，養(yǎng)成不依賴別人的好習(xí)慣矮冬。
有些父母，總是用愛的借口來控制蚕断、壓抑孩子欢伏。比如：一個(gè)一歲多的孩子，總想嘗試自己拿勺子吃飯亿乳，但是他還不能準(zhǔn)確地把飯送進(jìn)嘴里硝拧，他吃一半掉一半，甚至急了的時(shí)候還會(huì)用手去抓葛假。有些家長看到了障陶，就會(huì)迫不及待地接過孩子手里的勺子，親自喂孩子聊训”Ь浚看似這是家長對孩子的愛，實(shí)則這是家長利用自己的強(qiáng)勢带斑，剝奪孩子自己動(dòng)手的愿望鼓寺。
每個(gè)孩子一出生勋拟，都會(huì)對這個(gè)世界充滿好奇，會(huì)有探索世界的本能妈候。作者認(rèn)為：了解孩子的天性敢靡，尊重孩子的探索行為，是每一個(gè)家長應(yīng)盡的職責(zé)苦银，也是一項(xiàng)具有重要意義的工作啸胧。
給孩子充分的自由，是讓他們自己去體會(huì)幔虏、去經(jīng)歷纺念。從兩歲開始，孩子就進(jìn)入了個(gè)性發(fā)展的重要時(shí)期想括，這個(gè)時(shí)候陷谱，家長不能過于約束孩子，干預(yù)他們的行動(dòng)主胧，這樣會(huì)妨礙他們的心理和智力的發(fā)展叭首。
為孩子提供一個(gè)安全习勤，舒適踪栋，溫馨的環(huán)境，讓孩子成為這個(gè)環(huán)境的主人图毕，可以讓孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的主動(dòng)探索愿望夷都，他們會(huì)發(fā)掘自己的潛能，完善自己予颤，把自己培養(yǎng)成一個(gè)創(chuàng)造型的人才囤官。作為家長，只需要站在一旁靜靜觀察蛤虐，偶爾給他們提供一些必要的幫助就可以了党饮。
可是，大多數(shù)家長只要看到孩子有困難驳庭，就會(huì)忍不住上前幫助刑顺，結(jié)果適得其反，他們的幫忙反而會(huì)阻礙孩子的發(fā)展饲常。
有一個(gè)四歲半的孩子蹲堂，正努力地提起一桶水，走向廚房贝淤。媽媽看見了柒竞，一把從孩子手里接過水桶，幫兒子把水提進(jìn)了廚房播聪⌒嗷可孩子看起來卻一臉委屈布隔，十分的難過。
父母們總是舍不得孩子吃苦受累稼虎，不愿他們在這些事情上耗費(fèi)時(shí)間和精力执泰。殊不知，家長的幫忙反而是剝奪了孩子的自主權(quán)渡蜻，次數(shù)多了术吝，孩子的能力就會(huì)退化∪孜可偏偏家長們還在抱怨：“孩子這么大了排苍，什么事都不會(huì)做⊙埽”可正是家長們不恰當(dāng)?shù)膸椭匝茫瑐α撕⒆樱艑?dǎo)致了這樣的結(jié)果腻暮。
好啦彤守，以上就是第一部分的內(nèi)容，主要講了給孩子充分的自由哭靖，不要過多干預(yù)孩子的行動(dòng)具垫。接下來我們再來看看第二部分：
培養(yǎng)孩子，助他成為獨(dú)立的天使
俗話說：三歲看大试幽，七歲看老筝蚕。要想培養(yǎng)出一個(gè)素質(zhì)全面發(fā)展的孩子，從小就要開始對他們進(jìn)行嚴(yán)格的培養(yǎng)和訓(xùn)練铺坞。
一個(gè)講文明起宽，懂禮貌的孩子，走到哪里都惹人喜歡济榨。要想培養(yǎng)出一個(gè)這樣的好孩子坯沪，首先，家長要以身作則擒滑，做好孩子的榜樣腐晾，用自己的言行去影響孩子。一個(gè)脾氣暴躁橘忱，經(jīng)常說臟話的家長赴魁，教不出文雅的孩子。其次钝诚，當(dāng)孩子出現(xiàn)不文明颖御，不禮貌行為的時(shí)候，家長要及時(shí)提醒。
吃飯潘拱、穿衣等自理能力疹鳄、動(dòng)手能力、衛(wèi)生習(xí)慣等芦岂，都需要在孩子很小的時(shí)候就開始培養(yǎng)瘪弓。比如為了讓孩子更樂意自己洗漱，家長可以將洗漱過程編成兒歌禽最，如：洗臉歌腺怯、洗手歌、刷牙歌等川无，教孩子唱呛占，孩子在唱的過程中，慢慢的就學(xué)會(huì)了懦趋。為了提高孩子興趣晾虑，還可以講一些有趣的故事。
這些能力的培養(yǎng)仅叫，需要家長付出極大的耐心和愛心帜篇。有些家長看見孩子笨拙的動(dòng)作，忍不住就上前代勞诫咱，覺得這樣既省心又省事笙隙。可是家長的代勞卻剝奪孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì)遂跟，阻礙了孩子的成長逃沿。大學(xué)陪讀已成為一種社會(huì)現(xiàn)象，大家往往把這樣的大學(xué)生稱為高分低能的人幻锁，而這種“低能”，實(shí)際上是家長“培養(yǎng)”出來的边臼。
培養(yǎng)孩子的書寫和閱讀興趣哄尔，是家長和老師又一個(gè)培養(yǎng)課題。有些家長望子成龍柠并，早早就開始教孩子讀書寫字岭接，這種拔苗助長式的培養(yǎng)，很可能會(huì)扼殺孩子的閱讀興趣和強(qiáng)烈的探究能力臼予。
在本書中鸣戴，作者是這樣做的：在孩子四、五歲的時(shí)候粘拾，老師可以先把字做成卡片窄锅，讓孩子拿在手里慢慢描摹，通過孩子的觸摸感官來引發(fā)他寫字的興趣缰雇，等他慢慢理解他所寫的字的意思入偷，他就會(huì)很樂意寫追驴。開始他們可能只理解一個(gè)字的意思，慢慢地可以理解一句話疏之，最后發(fā)展成一個(gè)故事殿雪，那么閱讀自然而然會(huì)成為他們想要做的事。蒙氏教育的一個(gè)重要原則：就是要遵循嬰幼兒自身發(fā)展規(guī)律和需求锋爪，保證他們在接受教育的過程中丙曙，是平靜、愉快和積極的狀態(tài)其骄。
培養(yǎng)孩子的意志力河泳，是為孩子融入社會(huì)生活做準(zhǔn)備。在日常生活中年栓，家長或老師可以讓孩子和其他小朋友一起活動(dòng)拆挥，只有讓他們自由交往，進(jìn)行相互適應(yīng)的訓(xùn)練某抓，他們才能形成對社會(huì)生活的一種認(rèn)識纸兔。如果只是單純地說教，是無法培養(yǎng)意志力的否副。
在學(xué)校汉矿，可以通過游戲來訓(xùn)練孩子們的意志力。比如：要求孩子們保持安靜备禀，只有叫到名字才能站起來洲拇，站起來的時(shí)候不能發(fā)出聲響。如果孩子們都能按這個(gè)要求做好曲尸，那表示他們的意志力已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)比較高的水平赋续。當(dāng)意志力發(fā)展到最后，孩子們就具有一定的服從能力另患。不管老師命令什么纽乱，他們都可以立即執(zhí)行。
好昆箕，以上就是第二部分的內(nèi)容鸦列，主要講了孩子習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。接下來看看最后一個(gè)部分：
消除孩子的不良品行鹏倘，讓他們健康成長
當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)薯嗤，有些家長就開始恨鐵不成鋼，拼命說教纤泵，甚至動(dòng)手打罵骆姐；還有一種家長，他們溺愛孩子，認(rèn)為這是一些小問題诲锹，等孩子長大了再來慢慢教繁仁。其實(shí)這兩種家長的教育方式都不可取，孩子出現(xiàn)問題归园，家長應(yīng)該及時(shí)地修枝剪葉黄虱，幫助孩子改正。
孩子說謊庸诱，家長應(yīng)該引起足夠的重視捻浦。但打罵說教都是解決不了問題的，甚至越打他們越犯桥爽。比如：小明去小麗家玩朱灿，走的時(shí)候把小麗的玩具帶回了家，還告訴媽媽那是小麗送的钠四。媽媽識破了謊言之后盗扒，嚴(yán)厲批評了小明，并帶著小明把玩具還給了小麗缀去。很多家長做到這步就認(rèn)為事情已經(jīng)結(jié)束了侣灶，但聰明的媽媽還要多做一步：那就是去探究謊言背后的原因。
說謊的原因可能多種多樣缕碎，但大多數(shù)謊言的背后褥影，都是孩子面對大人強(qiáng)勢下所做的自我保護(hù)。只有找到了撒謊的深層原因咏雌，對癥下藥凡怎，才能真正幫助孩子改掉撒謊的壞毛病。
孩子亂發(fā)脾氣赊抖，在作者看來统倒，那是孩子某些未知的需求沒有得到滿足。大人做事的時(shí)候熏迹，經(jīng)常會(huì)無意識地把自己的觀點(diǎn)檐薯、喜好強(qiáng)加在孩子身上，孩子如果不能接受注暗，他就會(huì)發(fā)脾氣。如果這種情形總是發(fā)生墓猎，孩子可能慢慢就會(huì)變得性情乖戾捆昏。所以孩子發(fā)脾氣，大人應(yīng)該先檢討一下自己的言行毙沾，然后站在孩子的角度去理解孩子骗卜，慢慢地孩子就會(huì)變得溫順起來。
孩子有自卑現(xiàn)象，如果父母沒有及時(shí)幫助他消除寇仓，就很有可能會(huì)伴隨他一生举户。作者認(rèn)為：一個(gè)人自卑的最大根源，是他自己沒能力做好某件事遍烦。而沒能力的原因俭嘁，有身體上的、心理上的服猪、也有可能是客觀原因供填，不管是何種原因，如果家長能夠及時(shí)給予孩子肯定和鼓勵(lì)罢猪，讓孩子感覺自己的事情自己可以掌控近她，則可以避免孩子產(chǎn)生自卑感。
而在現(xiàn)實(shí)生活中膳帕，有些家長只要孩子的表現(xiàn)讓他不滿意粘捎，張口就是“你怎么這么沒用”、“你怎么這么笨”危彩。孩子在遭遇這種連續(xù)性的語言暴力之后攒磨，慢慢就變得不敢嘗試，不愿行動(dòng)恬砂，覺得自己無能咧纠。所以要想培養(yǎng)出一個(gè)心理健康、自信陽光的孩子泻骤，家長一定要管好自己的嘴漆羔，不能出言侮辱孩子，要多肯定和鼓勵(lì)狱掂，給與正面引導(dǎo)演痒。
幫助孩子擺脫依賴，讓他們成為一個(gè)獨(dú)立自由的人∏鞑遥現(xiàn)在有些孩子鸟顺，被爸爸媽媽、爺爺奶奶器虾、外公外婆六個(gè)大人的愛包圍著讯嫂，寵成了家里的小皇帝。他們生活在蜜罐里兆沙，什么事都不用自己動(dòng)手欧芽，結(jié)果慢慢的，他們出現(xiàn)了一些這樣的情況：想要什么葛圃，哭鬧一番就能得到滿足千扔；對其他的孩子有攻擊性憎妙；注意力不集中；本該自己完成的事曲楚，卻依賴父母厘唾。出現(xiàn)這樣的情況，是因?yàn)楹⒆拥囊庵菊淮笕说膼鬯ァ?br>
對孩子無微不至的照顧龙誊、把親子關(guān)系置于一切之上抚垃、過分保護(hù)孩子，都是大人給孩子成長路上挖的“陷阱”载迄，最后讓孩子越來越脆弱讯柔，無法適應(yīng)社會(huì)。
那么家長應(yīng)該怎么幫助孩子擺脫依賴呢护昧？蒙臺(tái)梭利認(rèn)為魂迄，首先對孩子在物質(zhì)上的滿足要量力而行，告訴孩子想要更好的惋耙，要靠自己努力爭取才能獲得捣炬。其次，尊重孩子的意見和決定绽榛，以他們的需求為準(zhǔn)湿酸，這樣也能更好地激發(fā)孩子的興趣和積極性。最后灭美，父母要多鼓勵(lì)孩子推溃，多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，不能以自己的標(biāo)準(zhǔn)去評判孩子届腐，更不能讓孩子去完成大人尚未完成的心愿铁坎。
好，以上就是第三部分的內(nèi)容犁苏，主要講了如何幫助孩子改正缺點(diǎn)硬萍。到這里，本書的內(nèi)容差不多就結(jié)束了∥辏現(xiàn)在我簡單總結(jié)一下：
首先朴乖，我們講了給孩子充分的自由，就是尊重孩子合理的愿望助赞，給孩子提供一個(gè)適合他發(fā)展买羞、需求的環(huán)境，讓他自由快樂的成長雹食。
其次哩都，我們說到了老師和家長應(yīng)該從小開始培養(yǎng)孩子的能力和興趣，為孩子成為一個(gè)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的人打好基礎(chǔ)婉徘。
最后漠嵌，我們講到了當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)，家長和老師要善于挖掘問題背后的原因盖呼，通過正確的引導(dǎo)和教育儒鹿，幫助孩子消除問題，改正缺點(diǎn)几晤。
有人這樣說過：世間所有的愛约炎，都是以相聚為目的，唯獨(dú)父母對孩子的愛蟹瘾，是以分離為目的圾浅。是啊，孩子終會(huì)長大憾朴，終有一天會(huì)離開我們狸捕，而我們竭盡所能給予他們的愛，都是在為分離做準(zhǔn)備众雷。
希望在孩子離開我們獨(dú)自翱翔的時(shí)候灸拍，我們看到的是一個(gè)獨(dú)立自主、堅(jiān)強(qiáng)勇敢砾省、自信陽光的孩子鸡岗，我想：此刻所有的父母心里都是欣慰的。我們對孩子最好的愛编兄，就是開出了最美的花轩性！
